(完整版)复句知识点

复句相关知识点一、复句的定义：所谓复句是由两个或两个以上意义相关，结构上互不作句子成分的分句组成。同一复句里的分句，说的是有关系的事。一个复句只有一个句终语调，不同于连续几个单句。二、复句的特点1、语音停顿：复句的分句间一般有较长的停顿，书面上用逗号或分号。单句不论长短，都有表示这句话说完了的语调，在结尾有一个较大的停顿，书面上用句号、问号或感叹号表示。2、结构关系：复句中的每一个分句都不作另一个分句的任何成分，它们之间没有谁包含谁关系，单句相反。3、意义关系：复句中各分句之间的意义关系常常用关联词语来表示，但有时并非所有复句都使用关联词语，甚至会出现可作单句或可作复句的句子，这就要结合句子的意义关系来考虑，4、关联词语：复句一般使用关联词语，或成对使用，或单独使用，甚至不用，单句大都不用。三、复句的分类复句的分类主要有以下几种：（一）按照复句组合方式分类1、由单句直接组合而成的例如：老师走进教室，来到讲台前，认真地讲起课来。这样的复句靠分句间的语序来联系，没有明显的逻辑关系，要根据上下文才能弄清楚。2、借助虚词组合成的例如：只要坚持锻炼身体，就能增强体质。这种复句，分句之间的联系靠虚词，而主要的虚词是连词和副词，还有部分起关联作用的短语，统称关联词语。这类复句由于关联词语的作用，结构显得严密。（二）按照复句的结构分类按照复句的结构，可以分为一重复句和多重复句：1、一重复句指的是只有两个分句的句子。按照分句间的关系是否平等，复句可分为联合复句和偏正复句。联合复句包括并列复句、承接复句、递进复句、选择复句和解说复句。（1）并列复句两个或两个以上的分句分别陈述几种事物，或者几种事情，或一种事情的的几个方面，分句之间是平行并列的关系，分句的顺序一般可以互换。根据分句之间并列关系的差异，并列复句分为两类。①并举并列表示相关的几件事情或几个方面同时并存。并举并列复句常用的关联词语有：“既……又……，还，也，同样，同时，又……又……，一方面……一方面……，有时……有时……，有的……有的……”等。例如：例一：它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。注：表示并举并列的复句有时不使用关联词语。例如：五彩缤纷的田野，白云飘浮的蓝天。②对举并列对举并列表示两种情况或两件事情相对或相反。对举并列复句常用的关联词语有：“而，而不是，不是……而是……，是……不是……”等。例如：例一：我们不要空话，而要行动。注：表示对举并列的复句也可以不使用关联词语。如：谦虚使人进步，骄傲使人落后。（2）承接复句承接复句又叫做顺承复句或连贯复句，通常指的是由两个或两个以上的分句，按照时间先后顺序、空间顺序、事理的顺序，叙述连续发生的动作，或者接连发生的几件事情。分句之间有先后顺序，次序不能颠倒。承接复句常用关联词语有：“就，便，才，又，于是，然后，接着，继而，终于，首先（起初）……然后……，刚……就……”等。例如：例一：起初他们问我个人的情况，然后又问到有关革命形势的一些问题和镇头市敌驻军的动静。有些承接复句不使用关联词语，而是依靠动作或事件的先后顺序排列分句的语序，如：吃过了饭，老秦跟小福去场里打谷子。（3）递进复句递进复句由两个或两个以上的分句相连，后面分句的意思比前面分句的意思进了一层，分句之间是层进关系。分句之间的顺序固定，不能随意变动。递进复句与并列复句在形式上的区别主要看所用的关联词语。有些递进复句通过改变或删除关联词语就可以转换为并列复句。例如：哥白尼的地动学说不但带来了天文学革命，而且开辟了各门学科向前迈进的新时代。（递进）哥白尼的地动学说带来了天文学革命，开辟了各门学科向前迈进的新时代。（并列）递进的类型通常分为一般递进和衬托递进两类。①一般递进复句的两个分句都表示肯定。一般递进常用的关联词语有“而且、并且、甚至、更、还、不但（不仅、不光、非但）……而且（还、也、更、又）、不但（不但不）……反而（相反还）……”等。例如：例一：有些人一到这个年龄，却变得不可爱了，甚至叫周围的人感到越来越讨厌。②衬托递进前面分句表示否定，是后面分句的衬托，后面分句的意思更进一层。衬托递进关系常用“尚且、何况、反而、尚且……何况……、别说……连（就是）……”等，表示。例如：这么热的天气，大人尚且受不了，何况是小孩子？（4）选择复句选择复句是由两个或两个以上的分句组成，分别说出两件或几件事，并且表示从中选择一件或几件。分句之间就构成选择关系，从中有所取舍。选择复句可以分为两种情况：已定选择和未定选择。①已定选择表示一定选择的复句由两个分句构成，说话者在提出的两种情况中已经有所取舍。Ⅰ.先去后舍常用的合用关联词语是：“宁可（宁愿、宁肯）……也不（不、决不）……”。例如：例一：我宁愿丢了这顶乌纱帽，也不能玷污一世的清白。Ⅱ.先舍后取常用的关联词语有：“还不如、倒不如、与其……不如（宁肯、还不如、倒不如）……”等。例如：例一：作为一个有骨气的男儿，与其跪着生，不如站着死。②未定选择复句的几个分句提出几种情况或一件事情的几个方面，让人从中选择，但说话者未有所取舍。未定选择的常用关联词有：“或者（或、或是）、或者（或、或是）……或者……、是……还是……、要么……要么……、或许……或许……、可能……可能……”等。例如：例一：武松这一去，或者把老虎打死，或者被老虎吃掉，别无选择。（5）解说复句复句中的一个分句说明一种情况，其他分句对这种情况进行解释、说明或总括。根据分句之间意义的关系，可以把解说复句分为以下两类：①后句解释前句一般是后面的分句对前面分居中的主语或宾语进行解释说明。分句间常用冒号表示停顿，有时使用“就是、那就是、就是说、换句话说”等关联词语。例如：例一：我的秘诀其实很简单：千万不要让脑筋懒惰，脑筋要永远不停的思考问题。②总说或分说关系这种复句常用数量短语作为分句之间的关联词语。Ⅰ.先总说后分说前面分句先提出一件事情或一种情况，后面的分句分别述说该时间或情况的几个方面或组成部分。例如：例一：在爱情中有两种坚贞不渝：一种是由于我们不断地在我们的爱人那里发现可爱的新特点；一种则不过是由于我们想获得一种坚贞不渝的名声。Ⅱ.先分述后总说前面分句先分别述说一件事情或以一种情况的几个方面或组成部分，后面进行总括。例如：例一：一种是教条主义，一种是经验主义，两种都是主观主义。偏正复句由正句和偏句两部分组成。正句与偏句之间的关系，偏正复句可以分为因果复句、条件复句、假设复句、转折复句、让步复句和目的复句。（6）因果复句因果复句的正句和偏句之间是原因和结果的关系。偏句说明原因，正句说明结果。一般是偏句在前，正句在后。因果复句可分为说明因果句和推论因果句两类。①说明因果句说明因果句式是对客观存在的因果关系进行说明的复句。偏句提出一种事实情况作为依据，正句表示这种事实所必然导致的结果。常用关联词有：“因为、由于、是因为、是由于、所以、因此、因而、以至、致使、从而，因为（因、由于）……所以（才、就、便、于是、因此、因而）……因此，故此，故而，之所以……是因为（是由于、就在于）……”等。例如：例一：家庭增加了一个新成员，所以三个人的情绪都很好。②推论因果句推论因果句的偏句提出一种已经发生的状况，正句推断出一种应该如此的结果，结论是主观判定的，不一定是事实。常用关联词有：“既、既然、既然（既是）……就（那就、又、便、可见、又何必）……”等。例如：例一：哥哥嫂嫂既然扔开他像泼出去的水，他又何必恋恋不舍呢？有些因果复句不用关联词语。例如：河里结冰了，轮船开不出去了。（7）条件复句条件复句中分句之间的关系式条件和结果的关系。偏句提出一种真实或假设的条件，正句说明在这种条件下所产生的结果。条件复句可分为一般条件句和无条件句两类。①一般条件句偏句提出条件，正句指出这种条件产生的结果。一般条件句可以分为充足条件句和必要条件句。Ⅰ.充足条件句偏句是正句的充足条件，证据表示这种充足条件所产生的结果。常用的关联词语有：“便、就、总，只要（只需、一旦）……就（都、便、总）……”等。例如：例一：平凡的工作只要和远大的理想结合起来，便会产生极大的乐趣。Ⅱ.必要条件句偏句是正句成立的必要条件，缺少了必要条件，正句提出的结果就无法成立。常见关联词语有：“才、否则、要不然，只有（唯有）……才……，除非……才（不）……”等。例如：例一：我们除非预先作了准备，这次行动绝无成功的可能。②无条件句偏句排除一切条件，正句表示无论在什么情况下都会产生同样的结果，不以偏句的条件变化为依据。无条件句必须使用关联词语，常用的关联词语有：“无论（不论、不管、任凭）……都（也、还、总、总是）”等。例如：例一：无论什么时候找到他，他总是很真诚、很热情地对待我们。（8）假设复句偏句提出一种假设的条件，正句说明在这种假设条件成立下产生的结果。两个分句之间是一种假定的条件与结果的关系。假设复句分为一直假设复句和让步假设复句两种类型。①一致假设复句一致假设复句是指分句所表示的假设和结果是一致的，如果假设成立，结果就成立。一致假设复句常用的关联词语主要有：“就、那就、那么、那、则、便、……的话，如果（假设、加入、假若、假使、倘若、倘使、要是、万一、若）……就（那就、那么、那、则、便）……”等。例如：例一：加入细细地闻，你就会发现酒里蕴含着一种幽幽的香气。一致假设有时不用关联词语，例如：不把这件事情忘掉，你永远走不出感情的误区。②让步假设复句前一分句先提出一种假设的事实，并且退一步承认这种假设的真实性，后一分句转而述说相反或相对的意思。让步假设复句常用的关联词语有：“也、还、即使（就是、就算、纵然、哪怕、即便、纵使）……也（还、还是）……”等。例如：例一：即使天塌下来，这件事也得继续做完。例二：即使理智上明知是不可能的事，至少在情感上还是要做最后的努力。（9）转折复句转折复句中前后分句是相反或者相对的关系。一般情况下，前面分句提出某种事实或情况作为前提，但后面分句转而述说与前面分句相反的意思。后面分句才是说话人所要表达的真正意图。根据转折程度的差异和关联词语使用的不同，转折复句分为重转句和轻转句两种：①重转句重转句的分句之间的对立关系明显，转折语气浓重，常用前后呼应的关联词语，主要有：“虽然（虽、尽管）……但是（但、可是、却、而、还是）……”等，例如：例一：虽然我一见便知是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。②轻转句轻转句的分句之间意思上没有明显的对立，转折语气很轻，一般单用一个关联词语，常用的有：“但是，但，然而，只是，不过，倒，竟然”等，例如：例一：我们几个苦口婆心地给他讲道理，他竟然一句也没听进去。（10）目的复句前一句分句是正句，提出一种动作行为，后一种分句是偏句，说明动作行为的目的。目的复句一般都是单用关联词语。根据偏句的位置和关联词语使用的不同，可以将目的复句分为以下两类：①表示得到表示希望得到什么或实现某种目的的复句，通常使用的关联词语有：“以便、以、用以、好、为的是”等，例如：例一：人类不得不发明各类仪器，借以延伸感官。例二：我在这里吃雪，正是为了我们祖国的人民不吃雪。②表示避免表示希望避免某种结果的复句，通常使用的关联词语有：“以免、免得、省得、以防”等，例如：例一：这段时间校卫要好好检查校园设施，以免出现安全事故。例二：答题之前，我们应仔细思考，省得过后又来修改。2、多重复句结构上有两个或两个以上层次的复句叫多重复句。有两个层次的叫二重复句，有三个层次的叫三重复句，其余依次类推。多重复句是由一重复句扩展而成的。分析多重复句可以采用符号法和框式图解法。（1）符号法①有些人背上虽然没有包袱，‖（并列）②有联系群众的长处，|（转折）③但是不善于思考，|‖（并列）④不愿多动脑筋多想苦想，‖（因果）⑤结果仍然做不成事业。①他后来还托他父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，‖（并列）②我也曾送他一两次东西，|（转折）③但从此没有再见面。（2）框式图解法①有些人背上虽然没有包袱，②有联系群众的长处，③但是不善于思考，④不愿多动脑筋多想苦想，⑤结果仍然做不成事业。①他后来还托他父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，②我也曾送他一两次东西，③但从此没有再见面