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《分类与整理》巩固练习1像这样画出的图,可以称为象形统计图。复习回顾把同类的物品放在一起叫做分类。分类的标准不同,分类的结果也不同。按形状分类按颜色分类一、先按规律填图,再统计。1、2、3、统计你最熟悉的图形有多少个?有()个有()个有()个有()个有()个1774643二、每行中不同的是什么,把它标出来。4三、在水果下面画“√”,在蔬菜下面画“〇”。√√√√√〇〇〇〇〇5121234567891011四、把同类的放在一起(填序号)。动物交通工具房子人物1511122498106736五、统计下面各种蔬菜各有多少。蔬菜白菜(棵)黄瓜(根)西红柿(个)土豆(个)数量43547姓名谢子暄张雨微杨紫灵王嘉浩李梓博刘浩冉张泽楠喜欢看的书科学童话画册童话作文其它作文姓名赵夕泽任函硕陈艺硕郭政远汪汝栋李奕慧王浩川喜欢看的书画册童话画册作文童话画册童话姓名李阳李雨坤张亚龙李佳彤刘天澈于金磊张宇栋喜欢看的书画册画册童话科学童话作文童话姓名贾珂张艺萌陈泊钧袁晓雨闫欣莹刘梓媛张怡彤喜欢看的书科学其它童话画册作文童话画册六、下表是李阳同学调查读书小组各同学喜欢看的书的基本情况,请完成下面的统计表。喜欢看的书科学童话画册作文其它人数1、2、读书小组中,喜欢看什么书的同学最多?3105288七、数一数,填一填。图形数量/个1、()最多,()最少。2、()比()多()个,()比()少()个。3、你还能提出什么问题?58429()比()多(3)个,()比()少(3)个。()比()多(1)个,()比()少(1)个。()比()多(3)个,()比()少(3)个。()比()多(4)个,()比()少(4)个。()比()多(6)个,()比()少(6)个。()比()多(2)个,()比()少(2)个。()和()一共有几个?()和()一共有几个?()和()一共有几个?()和()一共有几个?()和()一共有几个?()和()一共有几个?图形数量/个58422、3、10图形数量/个5842()、()和()一共有几个?()、()和()一共有几个?()、()和()一共有几个?()、()和()一共有几个?()、()、()和()一共有几个?11
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