教案 - 人教版八年级上册 洋务运动

精品WORD文档下载可编缉使用教案|人教版八年级上册洋务运动教案|人教版八年级上册洋务运动一学习目标一、知识与技能了解洋务运动的时间、代表人物、口号;掌握洋务运动的内容和评价;通过对洋务运动作用的客观分析，提高学生运用辩证发展的观点看待历史事件的能力。二、过程与方法通过相关图片，学会处理信息的方法;通过让学生了解洋务运动的背景，洋务派创办军事工业、民用工业、新式学堂等内容，，认识洋务运动的目的及作用。三、情感态度与价值观通过学习洋务运动的目的、口号及内容，尝试从历史的角精品WORD文档下载可编缉使用度进行分析评价，认识它对历史发展进程的作用。教学重难点重点：洋务运动的概况难点：对洋务运动的评价教学方法情景导入法、讲授法学生学法自主学习法、合作探究法、讨论法二教学过程(一)情景导入生成问题精品WORD文档下载可编缉使用步入近代的清王朝，遭到了两次鸦片战争的失败，又受到太平天国运动的沉重打击，统治已是风雨飘摇，面对残酷的现实，统治集团内部出现了分化，在19世纪60年代，出现了一次统治阶级内部的自救运动。这就是洋务运动。洋务运动的代表人物有哪些?这场自救运动有哪些内容?结果如何?(二)自我研学生成新知一、洋务运动的兴起1.第二次鸦片战争后，清朝统治集团内部一些比较开明的官员，主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。这些官员被称为“洋务派”。2.中央代表人物有奕;地方代表人物曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。3.从19世纪60年代到90年代中期，他们掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动。二、创办近代军事和民用企业精品WORD文档下载可编缉使用1.从19世纪60年代起，洋务派以“自强”为口号，发展近代军事工业，先后创办了安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等一批近代军事工业。2.为了洋务的需要，洋务派还兴办新式学校，培养翻译和军事人才;设立翻译馆，翻译外国科技书籍;派遣留学生出国深造等。3.从19世纪70年代起，洋务派提出“求富”的主张，开办一些近代民用企业，比如轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等。三、建立新式海陆军1.从19世纪60年代起，洋务派开始组建新式洋枪队，淘汰传统兵器，采用西式兵操练兵，使清朝军队的武器和战术逐渐发生变化。2.从19世纪70年代起，洋务派开始大规模进行近代海防建设，筹建新式海军。到80年代，初步建成了南洋、北洋和福建三支海军。精品WORD文档下载可编缉使用3.洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。中国近代化的军事工业、民用企业、交通运输业等逐渐发展起来，在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。但由于洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，再加上其内部的腐败和外国势力的挤压，它没有使中国走上富强的道路。(三)合作探究生成能力【探究一】洋务运动兴起的背景。经过两次鸦片战争后，清政府的统治阶级对于如何解决一系列的内忧外患问题，清政府内部出现了洋务派和顽固派。洋务派在中央以奕为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表。他们在跟外国侵略者交涉和镇压人民起义的过程中，认识到列强的船坚炮利，技术精良，主张用西方先进的科学技术来维护清朝的统治。顽固派以大学士倭仁为代表。他们因循守旧、盲目排外、仇视一切外洋事务，主张原封不动地维护清朝统治。这两派展开了激烈的辩论，慈禧太后也是顽固派，不过她认为，在内外交困的形势下，要保护清朝的统治地位，必须依靠拥有实力并得到外国侵略者赏识的洋务派。所以，她采取了暂时支持洋务派的策略。精品WORD文档下载可编缉使用结论：洋务派顽固派都是维护清政府统治为目的的。【探究二】对洋务运动的评价。从培养学生评价历史事件能力出发，可从两方面评价洋务运动。第一、洋务运动的破产，说明洋务运动不能使中国富强，也无法实现维护清朝统治的目的。第二、洋务运动的进步性表现为：它引进了西方国家的近代生产方式，第一批近代企业在中国出现了;培养了一批近代科技人员;在客观上对本国封建经济起到一定的解体作用，从而刺激了资本主义的发展;民用工业的兴办，对外国经济势力的扩张也起到一定的抵制作用。结论：从维护封建统治的角度看，洋务运动失败了。但洋务运动客观上对中国历史产生了积极的影响。(四)归纳总结整体感知(五)课堂检测巩固新知1.洋务派发起洋务运动的根本目的是()精品WORD文档下载可编缉使用A.引进西方先进生产技术B.发展军事工业C.发展民用工业D.维护清朝统治2.“中国文武制度，事实远出西人之上，独火器万不能及。......中国欲自强，则莫如学习外国利器。”为此，洋务派创办了()A.近代军事工业B.近代民用工业C.近代海军D.新式学堂3.(2021沈阳)“近代化的国防不但需要近代化的交通、教育、经济，并且需要近代化政治和国民。半新半旧是不中用精品WORD文档下载可编缉使用的。曾国藩等人探索近代化方面走了好几步，但是他们不彻底，仍不能救国救民。”上述材料中“曾国藩等人”进行的探索是()A.洋务运动B.戊戌变法C.辛亥革命D.新文化运动4.他们极力反对对封建思想和封建制度进行任何形式的变革，只是徘徊在封建王国的藩篱中自认为有所新创而得意扬扬，所以最终也没能在外国侵略者面前表现出“中兴”。下列符合这一“有所新创”的时代主题是()A.自强求富B.变法图强C.民主共和精品WORD文档下载可编缉使用D.民主科学参考答案：1.D2.A3.A4.A三教学反思洋务运动是中国历史上第一次近代化运动，是中国近代史上重要的节点。通过对文字、图片等资料的讲解和分析，让学生理清基础知识的脉络，分析理解洋务运动对中国近代化的重要作用，进而培养学生的归纳总结、解读分析史料的能力。同时要注重改进自己在教学过程中存在的问题，比如：对知识点的过渡不够灵活等，以进一步提高自己的教育教学水平和能力。