2018-2019学年三年级语文下册 第三单元 10 纸的发明教学课件 新人教版

10纸的发明我会写shùwěilùcèbǎocún术伟录册保存yuēyànāōuzhōushè约验阿欧洲社我会认chuàngxiécúnzhìlěi创携存制累càilúnxiǎnōuzhōushè蔡伦鲜欧洲社理解词语1.携带：随身带着。2.学富五车：形容读书多，学问大。3.普及：普遍推广，使大众化。4.积累：（事物）逐渐聚集。5.传承：传授和继承。课文导读课文按照时间顺序讲述了造纸术发明之前的情况，以及造纸术的发明和改进。学习本文时，根据文中的时间词,理清作者的整体思路，了解文章的主要内容。再结合文中的重点语句，想想为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。重点句理解1.造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。这段话总领全文，文章开头强调了造纸术的发明对世界文明的贡献，体现了造纸术的重要意义。2.帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵，只有少数人能用,不能普及。这句话把“帛”和“竹片、木片”进行对比，突出了帛的轻便，同时也说明了帛的缺点——价钱太贵。3.大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。“东汉时代”交代了改进造纸术的时间。“长期积累”说明蔡伦是在总结前人经验的基础上改进造纸术的。4.我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本,后来又传到阿拉伯世界和欧洲,极大地促进了人类社会的进步和文化的发展,影响了全世界。这一段与开头相互照应，再次点明造纸术的传播与发展对人类社会进步的重要意义。课后总结本文按照时间顺序先介绍了我国不同时期用于记录事件、信息的工具,然后写造纸术的出现和改进，促进了人类文明的进步，赞扬了我国古代劳动人民的智慧。我会思1.为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了?因为用蔡伦改进的造纸术造的纸,原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。2.本文是按照什么顺序介绍纸的发明过程的?(B)A．事情发展的顺序B．时间顺序C．空间转换的顺序3.几千年前，我们的祖先创造了文字，没有纸，人们把文字刻在龟甲、兽骨和青铜器上；后来人们又把文字刻在竹片和木片上,但是这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便；再后来人们在帛上写字；西汉时代，人们懂得用麻来造纸，但是麻纸比较粗糙，不好便写；东汉时代，蔡伦改进了造纸术，发明了既轻便又好用的纸，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。日积月累含有“纸”字的歇后语：１．纸糊的琵琶——弹(谈)不得２．三张纸画个房子——好大的面子３．放大镜看报纸——显而易见