2018-2019学年九年级化学下册 第十单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱 第4课时 几种常见的碱

酸和碱第十单元课题1常见的酸和碱23415课堂导学……………..…对点训练……………..…课堂反馈……………..…课前预习……………..…中考链接………………….课前预习1．常见的碱除了氢氧化钠、氢氧化钙之外，还有______________，__________等。2．氢氧化钠有强烈的腐蚀性，如果不慎沾到皮肤上，要先用____________冲洗，再涂上_____________。3．氢氧化钠暴露在空气中容易吸收水分，表面潮湿并逐渐溶解，这种现象叫做__________。因此，氢氧化钠可用作某些气体的_____________。氨水大量的水氢氧化钾潮解硼酸溶液干燥剂课前预习4．氢氧化钙微溶于水，其水溶液俗称____________；当石灰水中存在较多未溶解的熟石灰时，就称为__________或__________。氢氧化钙可用__________和水反应制得，该反应的化学方程式为____________________________________________________。石灰水CaO＋H2O=Ca(OH)2石灰乳石灰浆生石灰课堂导学知识点1：氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质及用途氢氧化钠(NaOH)氢氧化钙[Ca(OH)2]俗名___________、___________、___________、____________、____________颜色、状态白色固体白色粉末状固体溶解性易溶于水,水溶液有滑腻感,且溶解时放出大量的热微溶于水，且溶解度随温度的升高而下降特性有强烈的腐蚀性，在空气中易潮解有较强的腐蚀性主要用途重要的化工原料，广泛用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业；生活中用来除油污建筑材料；保护树木，防止冻伤，并防止害虫产卵；配制波尔多液；改良酸性土壤等苛性钠火碱消石灰烧碱熟石灰课堂导学☞易错提醒：1.称量氢氧化钠固体时，要放在玻璃器皿中，不能放在纸上，防止氢氧化钠固体腐蚀天平的托盘。2.氢氧化钠易潮解是物理变化，因此可用固体氢氧化钠作某些气体的干燥剂，但很少单独使用，常用氢氧化钠固体与生石灰混合成碱石灰使用。碱石灰不能干燥CO2、HCl等能与其反应的气体。3．区分几种物质的俗名：生石灰指氧化钙；熟石灰指氢氧化钙；石灰水指氢氧化钙的水溶液，是混合物；石灰石的主要成分是碳酸钙，是混合物。课堂导学知识点2：碱的化学性质碱溶液中存在着相同的阴离子——_________，所以碱溶液有相似的化学性质。1．与酸碱指示剂作用：碱能使紫色石蕊试液变蓝；无色酚酞试液变红。OH－课堂导学2．与某些非金属氧化物反应：规律：碱＋非金属氧化物→盐＋水(1)写出NaOH、Ca(OH)2与CO2反应的方程式________________________________________________________________________________________________(2)写出NaOH与SO2反应的方程式_____________________________________________________________2NaOH＋SO2＝Na2SO3＋H2O2NaOH＋CO2＝Na2CO3＋H2OCO2＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋H2O课堂导学☞易错提醒：1.不溶性碱在水中不能解离出OH－，故无碱的通性。2.存放NaOH溶液的试剂瓶要用橡胶塞而不能用玻璃塞，因为玻璃里有SiO2，NaOH能与SiO2反应生成硅酸钠，是一种玻璃粘合剂，使其打不开。3.检验CO2用Ca（OH）2溶液，吸收CO2用NaOH溶液。对点训练知识点1：氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质及用途1．下列物质的名称、俗名和化学式一致的是()A．银、水银、AgB．氧化钙、熟石灰、CaOC．氢氧化钙、消石灰、Ca(OH)2D．氢氧化钠、纯碱、NaOHC对点训练2．下列有关熟石灰的说法错误的是()A．熟石灰又称为消石灰B．熟石灰由生石灰与水反应而制得C．熟石灰的溶解度随温度的升高而增大D．熟石灰可以用来改良酸性土壤C对点训练知识点2：碱的化学性质3．实验室许多药品需要密封保存。下列药品需密封保存的原因，解释错误的是()A．浓盐酸——防止挥发B．NaOH溶液——防止与CO2反应C．生石灰——防止与氧气反应D．浓硫酸——防止吸水C对点训练4．氢氧化钠和氢氧化钙都是常见的碱。下列关于它们的说法中，正确的是()A．都能用作建筑材料B．都能用作某些气体的干燥剂C．它们的溶液都能用于检验二氧化碳气体D．它们的溶液都能用于吸收二氧化硫气体，但前者吸收效果好。D课堂反馈5．向2mL氨水中滴加5—6滴紫色石蕊溶液，充分振荡后溶液颜色变成()A．红色B．紫色C．无色D．蓝色6．下列物质敞口放置在空气中一段时间后，因发生化学反应使质量增加的是()A．浓硫酸B．氯化钠C．烧碱D．浓盐酸DC课堂反馈7．乐乐为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了以下实验方案，其中能达到目的()D课堂反馈8．下列关于常见碱的说法中正确的是()A．氨水(NH3·H2O)中无OH－，不属于碱B．厨房除油污的清洁剂中可掺入NaOHC．CO2气体中含水蒸气可用苛性钠固体干燥D．1个Ca(OH)2中有2个OH－，因此碱性比NaOH强B课堂反馈9．已知氢氧化锂(LiOH)可溶于水，其化学性质与氢氧化钠相似，下列对氢氧化锂的化学性质的说法中错误的是()A．能与二氧化碳反应B．能使酚酞溶液变红C．能与稀硫酸反应D．能使石蕊溶液变红10．下列变化属于物理变化的是()A．石灰浆抹墙后，墙壁发硬B．酚酞试液遇碱性溶液变为红色C．用苛性钠干燥氧气、氮气等D．用生石灰制熟石灰CD课堂反馈11．如图所示，装置气密性良好，弹簧夹处于关闭状态。挤压胶头滴管加入液体，一段时间后，打开弹簧夹，能使气球a明显鼓起的是()选项试管内物质胶头滴管内物质A氢氧化钠固体水B氧化铁稀盐酸C锌稀硫酸D二氧化碳氢氧化钠溶液D中考链接12．(2015·北京)下列物质常用于改良酸性土壤的是()A．熟石灰B．烧碱C．食盐D．大理石A中考链接13．(2015·北京)利用下图装置进行实验。实验前K1、K2、K3均已关闭。(1)检查装置气密性：保持K1关闭，打开K2、K3，向B中加水至液面浸没下端导管口，用手捂住A瓶外壁，说明装置在左侧气密性良好的现象是_____________________________________；用同样原理可以检查装置另一侧的气密性。B装置左侧导管口有气泡冒出中考链接(2)实验1中，锌与稀硫酸反应的化学方程式为________________________________________；气体收集完毕后，在不拆卸装置的情况下，使A中未反应的稀硫酸大部分转移到B中的操作是_____________________________________________。【实验1】制备气体【实验2】测定气体含量Ⅰ.打开K1，用注射器向盛有锌粒的A中注入稀硫酸，直至液面浸没下端导管口Ⅱ.在K1上方导管口收集气体Ⅰ.A(容积350mL)中为用排空气法收集的CO2，B中装满水。用注射器向A中注入15mLNaOH溶液(足量)，充分反应Ⅱ.打开K2和K3Zn＋H2SO4=ZnSO4＋H2↑打开K2，K3，关闭K1中考链接(3)实验2中，当B中液面不再变化时，测得B中减少了160mL水，则A中CO2的体积分数约为________%。50二氧化碳被氢氧化钠溶液完全吸收，气体减少的气体为：350mL－160mL－15mL＝175mL。则A中CO2的体积分数约为：×100%＝50%；故填：50。175mL350mL感谢聆听