2018-2019学年九年级历史上册 第一单元 古代亚非文明 第1课 古代埃及知能演练提升 新人教版

1第一单元古代亚非文明第1课古代埃及知能演练提升一、选择题1.上海世博会期间,走进埃及馆,能看见黑色的馆内仿佛流淌着一条白色的“河流”,沿着这条“河流”行走,不仅能看见古埃及文物,回顾埃及的历史,还能了解埃及的现状,体验埃及的自然风光和文化。埃及馆内的这条“河流”最有可能是()A.黄河B.尼罗河C.印度河D.底格里斯河2.古埃及初步实现统一的时间是()A.公元前3500年B.公元前3100年C.公元前3000年D.公元前1894年3.(2017湖北咸宁中考)文字是人类进入文明社会的标志。如果我们要研究公元前3000年左右古代埃及人的历史,需要借助的文字是()A.象形文字B.字母文字C.楔形文字D.甲骨文4.埃及人信奉多神,并且像许多国家一样,认为王也是神,所以在一切神或王的名字四周都装饰有特别的图案。右图的象形文字就出现在装饰图案之中,是法老拉美西斯九世的名字。该文物最早应该出现在()A.印度河流域B.两河流域C.黄河流域D.尼罗河流域5.古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。下列不属于古埃及文明成果的是()A.金字塔B.象形文字C.太阳历D.二十四节气26.阿拉伯人有一句谚语:“人类惧怕时间,而时间惧怕金字塔。”历经数千年风雨沧桑的金字塔,仍然屹立在茫茫沙漠的边缘,见证人间世态的变迁。金字塔是()A.古代埃及国王的宫殿B.古巴比伦国王的宫殿C.古代埃及国王的陵墓D.古巴比伦国王的陵墓7.人们把古埃及最高统治者称为()A.天子B.皇帝C.国王D.法老★8.下列关于金字塔的叙述,正确的是()①它是古埃及国王的陵墓②是法老无限权力的象征③体现了古代埃及人民的智慧和创造力④是奴隶主残酷奴役人民的见证A.①②④B.②③④C.①②③④D.①②9.下列关于古代埃及文明的叙述正确的是()A.古埃及文明延续发展至今,文明进程历尽曲折但未间断B.古埃及最强盛时,其版图地跨欧、非、亚三洲C.金字塔反映了古代中国社会经济发展的较高水平D.古埃及是世界文明古国之一,其文字是象形文字二、读图简答题10.观察下列图片,回答问题。(1)仔细辨认上述图片,请说出图1、图2两种文字分别是什么,出现于哪一大河流域,是由什么人发明的。(2)除此之外,上述地区还分别出现了哪些文明成就?(各举一例即可)3三、探究题11.结合所学知识,探究下列问题。【图片欣赏】(1)上图中的古代巨型建筑,至今屹立于什么流域?(2)该建筑的修建反映了当时怎样的社会情况?【名言赏析】古希腊史学家希罗多德说:埃及是“尼罗河的馈赠”。(3)结合所学知识,谈谈你对上述名言的理解。4参考答案1.B本题的关键信息是“埃及”,埃及位于尼罗河流域。2.B本题考查对基础知识的辨析能力。公元前3100年左右,古埃及初步实现了统一。3.A4.D本题的关键信息是“埃及”“象形文字”。埃及位于尼罗河流域,象形文字是其文明成就。5.D6.C古埃及国王称法老,他们被认为是“神之子”。从古王国时期,法老就为自己修建巨大的陵墓,它每个侧面都形似汉字“金”,因此中国人称为“金字塔”。7.D8.C9.D10.参考答案(1)甲骨文,黄河流域,古代中国人;象形文字,尼罗河流域,古代埃及人。(2)四大发明;金字塔、太阳历。11.参考答案(1)尼罗河流域。(2)金字塔的修建,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶;反映了古埃及国王的无限权力。(3)每年尼罗河定期泛滥,当洪水退去后,两岸留下肥沃的黑色淤泥,非常有利于农业生产。因此,尼罗河孕育了古埃及文明。