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1Module2Education代词和介词的用法1.Itookthemmyself.我自己拍的(照片)。2.Sooursisabitbigger.看来我们的班级大一些。3.Everyoneiswearingajacketandtie!每个人都穿着夹克,戴着领带!4.Wegotoschooleveryweekdayfrom8:45amto3:15pm.我们每个工作日早上8:45去上学,下午3:15放学。5.Wehavealargesportsgroundforfootballandtennis,wherewecanplaybothduringandafterschoolhours.我们有一个很大的运动场,可供学生课内外踢足球、打网球。6.Duringtheschoolyearthereareusuallyvisitstomuseumsandtocampsforactivitiessuchasclimbingandwalkinginthecountry.每个学年通常都会有参观博物馆的活动和露营活动,比如在乡村爬山和徒步等。一、代词(一)代词的分类人称代词主格I,you,she,he,it,we,they2宾格me,you,her,him,it,us,them指示代词this,these,that,those物主代词形容词性my,your,her,his,its,our,their名词性mine,yours,hers,his,its,ours,theirs反身代词myself,yourself,herself,himself,itself,ourselves,yourselves,themselves不定代词some,any,both,either,neither,all,none,each,every,many,much,few,afew,little,alittle,other,another,one,somebody,nobody,anybody,everyone,everything,something,anything,nothing等疑问代词what,which,who,whom,whose等(二)代词的用法1.人称代词代替人或事物的代词是人称代词。在句中作主语的人称代词叫主格,作宾语和表语的人称代词叫宾格。[注意]几个人称代词并列充当主语时,顺序如下:单数形式(二、三、一)①__________________;复数形式(一、二、三)②____________________2.指示代词(1)this和these用于指距离③________事物或人,that和those用于指④________事物或人。(2)打电话时用that问对方是谁,用this进行自我介绍。如:ThisisMaryspeaking.Who'sthat?我是玛丽,你是谁?(3)that(those)可以代替前面提到的名词,以免重复,this(these)不能。如:3ThepopulationofChinaislargerthanthatofIndia.中国的人口比印度的多。3.物主代词(1)形容词性物主代词只能放在名词前作⑤________。(2)名词性物主代词常用来避免前面已经提及的名词,只能独立使用,相当于“形容词性物主代词+名词”。(3)名词性物主代词还可与of连用作定语,相当于“of+⑥____________”,表示带有部分概念或有一定的感情色彩。如:Heisaclosefriendofours.他是我们的一位亲密朋友。4.反身代词一种表示反射或强调的代词,词尾是self或selves。反身代词表示“某人自己”,与它所指代的名词或代词⑦________________保持一致。(1)在句中作⑧________,表示强调。(2)反身代词与人称代词宾格的区别:只有当主语和宾语是同一个人时才使用反身代词。(3)反身代词的固定搭配:byoneself(靠)自己,enjoyoneself过得愉快,helponeselfto随便吃,teachoneself自学,talktooneself自言自语5.不定代词(1)noone与none词条用法noone意为“没有人”,只能指人,不能指物,不可与介词of连用,谓语动词用⑨________形式,回答⑩________引导的问句。none既可指人,也可指物,强调数量,意为“一点也不,一个也不”;谓语动词既可用单数也可用复数;常与of连用,通常指三者以上的人或物中没有一个,回答⑪____________和⑫____________引导的问句。(2)other,another,others,anyother与theother4词条用法other表示泛指,意为“另外的,其他的”。常与⑬____________和⑭____________连用。如果其前有the,this,some,any,each,every,no,one以及形容词性物主代词时,其后就可接单数名词。another常用于指三者或三者以上的另外一个,泛指单数。可单独使用,也可后接名词。如果其后接⑮________时,则表示“又,再,还”。others表示泛指,意为“别的人或物”,但不指全部。特指时在其前加定冠词;前面可加任何限定词以及数量词。anyother表示一个之外的其他任何一个,而不是两者之中的另一个。theother表示两者中的另外一个。可单独使用,也可接单数名词。(3)neither与either两者都可用于表示两个人或物。neither表否定意义,意为“(两者中的任何一个)都不”,常用短语:neither…nor…既不……也不……;而either表肯定意义,意为“(两者中的)任何一个”,常用短语:either…or…或者……或者……。[提示]当形容词修饰由any,every,no,some和body,one,thing等构成的复合不定代词时,形容词需⑯________。(4)it与oneit和one都可以代替上文出现过的事物,但两者是有区别的。it往往指上文出现过的特定的事物,即“同类同一”,而one则“同类不同一”。不定代词one指代可数名词单数,既可指人又可指物,其复数形式为ones,所有格形式为one's,反身代词为oneself。6.疑问代词疑问代词用于构成特殊疑问句,包括what,which,who,whom,whose,代词的选择根据句意要求而定。二、介词(一)介词分类5结构分类简单介词由一个词构成的介词in;at;on合成介词由两个词合在一起构成的介词into;outside介词短语由两个或多个单词组成的起介词作用的短语nextto;thanksto意义分类地点介词表示空间和方位的介词among;beside时间介词表示时间的介词after;in;at手段介词表示方式、方法、手段的介词by;with;like其他介词about;except;towards(二)常见介词的用法辨析1.表示方位的介词:in,to与onin表示在某地范围⑰________;to表示在某地范围⑱________;on表示与某地⑲________。2.表示工具或手段的介词:by,with,on与inby后一般接交通工具或⑳________;with表示“用某种工具”或后面接表示人体部位的名词;on表示“以……方式”,后面一般接表示电器的名词;in后一般接表示○21________的名词或语言。3.across,through,along,past词条含义例句across意为“穿过”,强调穿过某一平面Hewalkedacrossthestreetcarefully.他小心地穿过街道。6through强调从某一空间内部穿过或通过Thetrainranquicklythroughthetunnel.火车快速从隧道中穿过。along强调顺着、沿着路或河流一直前进Walk_alongthestreettotheend.沿着这条街走到尽头。past强调从某物的一旁经过Ourbusdrovepast_theBirdNest.我们的公交车驶过鸟巢。4.表示“在……上”的介词:above,over与onabove指“在……上方”,表示相对高度,不一定在正上方,其反义词为○22________;over指“在……正上方”,表示垂直上方,其反义词为○23________;on表示“在……上面”,与物体表面接触,与○24________相对。Ⅰ.单项填空()1.2017·天水Idon'twanttobe________else.Ijustwanttobe________.A.anybody;myselfB.somebody;myselfC.everybody;meD.anybody;me()2.2017·天津—Isthis________computer?—Yes,it's________.Mymotherboughtitforme.A.you;meB.your;myC.yours;mineD.your;mine()3.2017·长沙—There's________inthecity.Whynothaveapicnicinthecountryside?—Great.DaweishanMountainsmightbeagoodchoice.7A.interestingsomethingB.nothinginterestingC.anythinginteresting()4.2017·滨州—Thanks________ourgovernment,wecanplaysportsonthenewplaygroundnextweek.—That'sforsure!Andwe'llhaveasportsmeeting________onemonth.A.for;inB.to;inC.for;afterD.to;after()5.2017·烟台Everyoneisborn________theability________learn.A.into;toB.with;toC.on;inD.with;byⅡ.用方框中所给的单词完成短文(有两个单词多余)something,anything,everyone,noone,both,either,neither1.________thatBritishstudentsalwayslookforwardtoistheschooltriptoFrance.2.________wantstogobecausenoonewantstostayathomewhenalltheirfriendsareaway.YoucantraveltoFrance3.________ontheferryorbytrainthroughthetunnelunderthesea.4.________waysarefun,butthetrainisfaster.Whenyouareinthetunnel,youcan'tsee5.________,butitdoesn'tlastforlong.Ⅲ.用适当的介词填空1.MyfamilylivedinEngland________2010to2015.2.Thetableclothisused________cleaningthetable.3.Thereisabigbridge________theriver.4.Theaccidenthappened________23rdMay,2017.5.Tomsits________MaryandJohn.89详解详析【语法探究】①you,he/sheandI②we,youandthey③较近的④较远的⑤定语⑥名词所有格⑦在人称或数上⑧同位语⑨单数⑩who⑪howmuch⑫howmany⑬复数名词⑭不可数名词⑮数词⑯后置⑰之内⑱之外⑲相邻或接壤⑳动名词○21材料○22below○23under○24beneath【实战演练】Ⅰ.1.A考查代词用法。句意:
本文标题:2018-2019学年九年级英语下册 Module 2 Education模块语法聚焦练习 (新版)
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