2018-2019学年五年级语文上册 第二单元 8 大自然的语言作业设计 语文S版

1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.8*大自然的语言课前自主梳理开心自主梳理，轻松搞定基础。1.用“√”给下面加点字选择正确的读音。皇冠．(guànguān)风筝．(zhengzhen)斗．转星移(dòudǒu)漂砾．(lìshuò)提醒．(xǐngxǐn)妙不可言．(yányián)2.文中“大自然的语言”指的是什么？你还知道哪些“大自然的语言”？3.大自然的语言并不难懂，你认为怎么做才能看懂大自然的语言？课堂快乐提升重难疑点，一网打尽。4.用四字词语替换加线的句子。（１）宇宙中星斗变换位置，转瞬即逝，而只有时间是永恒的象征。（）（２）倾听大自然的声音，简直美妙得难以用言语来表达。（）（３）大自然的许多现象，我们见得久了，看见了当作没看见。（）5.按要求写句子。（1）你看那天上的白云，这就是大自然的语言。（仿写句子）你看那，这也是大自然的语言。（2）蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？（改成陈述句）6.按课文内容填空。大自然蕴藏着许多语言，飘得高高的白云告诉我们____________，蚂蚁搬家告诉我们____________，蝌蚪在水中游告诉我们____________，大雁南飞告诉我们__________，砍倒的大树告诉我们____________，大鱼的鱼鳞告诉我们____________，喜马拉雅山岩石中的“三叶虫”告诉我们____________，庐山的一块“漂砾”告诉我们____________。大自然的语言真是____________。课后拓展冲浪源于教材、宽于教材，拓展探究显身手。7.大自然中的景物每天都发生着变化，它们都在告诉我们一些信息。你能仿照课文的写法，试着写一小节吗？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.写出两句关于气象的谚语。________________________________________________________________________________________________________________________________________________28*大自然的语言1.ɡuānzhengdǒulìxǐngyán2.提示：一些自然现象。4.（1）斗转星移（2）妙不可言（３）熟视无睹5.（1）地上的蚂蚁（2）蝌蚪在水中游泳，就像黑色的“逗点”。6.明天是个晴天出门要带雨伞春天来到人间秋天就在眼前一年只长一圈一圈就是一岁那儿曾是一片汪洋这儿有过寒冷的冰川奇妙8.朝霞不出门，晚霞行千里。有雨山戴帽，无雨云拦腰。