2018-2019学年五年级语文上册 第二单元 9 西风胡杨作业设计 语文S版

1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.9西风胡杨课前自主梳理开心自主梳理，轻松搞定基础。1.读句子，根据拼音写词语。（1）远古的rénlèi（）在zhìrè（）的阳光下kāikěn（）那片荒地。(2)能在沙漠中存活的植物，都具有jiānrèn（）的性格。（3）面对这cuīgānlièdǎn（）的哭声，再坚强的人也会被感染。(4)每逢烈日zhēngáo（），胡杨树身会流出泪；我qídǎo（）大家不但要记住胡杨奇屈的shēnqū（），更要记住胡杨的精神。2.给下面的字换偏旁变成新字，再组词。茎______()裂______()摧______()凄______()祈______()熬______()垦______()域______()3.在下面的括号里填上合适的词。()的胡杨()的黄沙坚定地()精心地()()的水草()的河床奋勇地()静静地()()的西风()的花草顽强地()默默地()4.《西风胡杨》的作者是从三个方面赞颂胡杨的：一赞胡杨________，二赞胡杨________，三赞胡杨________。5.在预习课文过程中，你积累了哪些好句，抄在下面，联系生活写出自己的感受，在上课时和老师同学一起探讨。________________________________________________________________________________________________________________________________________________课堂快乐提升重难疑点，一网打尽。6.补充词语，并选择词语填在下面的句子中。（）（）众生（）天（）地（）（）终日（）花（）草稍纵（）（）（）体（）伤（1）我们都是__________中的一员，但我们不能过__________的生活。（2）时间__________，所以我们必须抓紧时间做一些有意义的事。（3）信丰县城的南山公园最近种了许多__________。7.指出下面的句子采用的修辞手法。（1）直到某日，被感动的上苍猛然看到这一大片美丽忠直、遍体鳞伤的树种，问：你们是谁？烈烈西风中会有无数声音回答：我们是胡杨！（）（2）我祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨，请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大沙漠中走走。（）2（3）胡杨树把一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异草，而将这摧肝裂胆的风沙留给了自己。（）8.根据课文内容填空。(1)胡杨，是最无私的树。胡杨是挡在____________，身后是_____，是，是________，是___________，可它们不在乎。它们将一切__________让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有__________的奇花异草，而将这__________的风沙留给了自己。(2)“我站在这孑然凄立的胡杨林中，祈求……祈求……祈求……”这三个连续的“祈求”表达了________________的思想感情。(3)直到某日，被感动的上苍猛然看到这一大片__________、__________的树种，问：你们是谁？____________中会有无数声音回答：______________！9.阅读课文片段，完成练习。胡杨，是最坚韧的树。胡杨的根茎很长，能深达二十米，穿透虚浮漂移的流沙，去寻找地下的泥土，并深深植根于大地。它能在零上四十摄氏度的炙热中()，能在零下四十摄氏度的严寒中()，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层黄沙。(1)把“挺拔、耸立”恰当地填入文中的括号内。(2)注意带点的字，把词语补充完整。例：铺天．盖地．()天()地()天()地()天()地()天()地(3)片段是围绕哪一句话来展开叙述的？用“”画出来。(4)片段是从哪些方面具体描述胡杨的“坚韧”这个特点的？(5)仿照这一自然段的写法，选择你喜欢的一种花草树木，写一段话。课后拓展冲浪源于教材、宽于教材，拓展探究显身手。10.你还知道哪些植物具有胡杨的精神，请介绍两种吧。(1)有的作用（特点）。(2)有的作用（特点）。11.课外积累。读一读，悟一悟。胡杨颂大漠茫茫沙吻天，扎根远古数千年。炎炎酷夏随风舞，凛凛寒冬伴雪眠。笑傲荒丘枕戈壁，鄙夷涸辙望云川。铮铮铁骨何曾惧，岁月沧桑志亦坚。这首诗表现了胡杨的精神。312.阅读短文，完成练习。仙人掌之歌我非常喜欢仙人掌，不仅是喜爱，而且还敬佩。我有幸去了墨西哥在那里由于太阳和土地的爱抚．(fǔwǔ)仙人掌遍地都是世界上的仙人掌约有二千余种而墨西哥竟独占一半所以它享有仙人掌之国的美誉那里的仙人掌家族非常(巨大庞大)。从形状上看，这些“亲属”之间并不十分相似，有球形、圆柱形、山形、片状、(辨瓣辫)状、穗状等等。有的形状奇妙极了，从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎，每根茎的直径都宽达几十厘米，远远望去，它活像是一座小山般大的翡翠烛台。仙人掌家庭基本的“肤色”是绿色，花朵却是五颜六色：鹅黄、金粉、猩红、淡蓝……仙人掌浑身带刺，其貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴。采摘一片嫩茎放在嘴里，细细咀嚼，它虽然没有桃李的脆生，没有荔枝的滑润，但是它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道，足以令人神清气爽，忘掉旅途的疲乏。仙人掌大多生长在终年干旱的地区，严酷的自然条件淘汰了弱者。仙人掌是强者，你砍掉它的茎，等于帮助它繁殖。如果你连根挖掉它，它横卧在地上也会滋生出新体。你要试试用干旱来威胁它吗？一颗重37公斤的仙人球，6年无水，仍可维持26公斤的体重！你若用火烧它，它那饱满的汁液会抵消火舌的威力。你对它置之不理，它照样会倔强地活上百年。无论是在孤寂中还是被遗忘，无论在蔑视中还是受到不公正待遇，仙人掌总是保持本色：它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花；它会热情地挂满一身酸酸的果；它会吐出片片嫩茎供人们采食；它会用自己的绿色来装点穷乡僻壤。归国前，一位爱画画的朋友要为我作一幅画，以作为对墨西哥的纪念。我对他说：“画仙人掌吧，画一株体现出信仰与生命力的仙人掌。”(1)给文中括号里的音节、字或词选择正确的答案，并打上“√”。(2)找出文中描写颜色的词语写在横线上。_______________________________________________________________________(3)解释下列词语。其貌不扬：______________________________________________置之不理：______________________________________________(4)用“_____”画出文中的中心句。(5)给短文第2自然段加上标点。(6)文中的“本色”指的是什么？请用“”在文中画出有关句子。（7）本文第3自然段抓住仙人掌的________、________和________写出了仙人掌的特点，表达出“我”对仙人掌的喜爱之情。（8）请找出与“我对他说：‘画仙人掌吧，画一株体现出信仰与生命力的仙人掌。’”相照应的句子，再写下来。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________4_9西风胡杨1.（1）人类炙热开垦（2）坚韧（3）摧肝裂胆（4）蒸熬祈祷身躯3.坚韧遍地执行照顾丰美干涸前进思考烈烈美丽生存奉献4.坚韧无私悲壮6.芸芸惊动饱食奇异即逝遍鳞（1）芸芸众生饱食终日（2）稍纵即逝（３）奇花异草7.（1）设问（2）排比（3）排比拟人8.（1）沙漠前的屏障城市村庄青山绿水并不了解它们的芸芸众生浮华虚名稍纵即逝摧肝裂胆（2）“我”恳切希望上苍能给胡杨带来雨水（３）美丽忠直遍体鳞伤烈烈西风我们是胡杨9.(1)耸立挺拔(3)胡杨是最坚韧的树。(4)穿透泥沙，植根泥土、抗炙热，耐严寒、不怕盐碱，不怕黄沙。10.(1)白杨坚强不屈(2)仙人掌耐干旱12.(1)fǔ庞大瓣（2）绿色鹅黄金粉猩红淡蓝（3）形容人容貌难看。放在一边，不理不睬。（4）我非常喜欢仙人掌，不仅是喜爱，而且还敬佩。（5)。，，。，，，“”。(6)它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花；它会热情地挂满一身酸酸的果；它会吐出片片嫩茎供人们采食；它会用自己的绿色来装点穷乡僻壤。（7)形状颜色味道(8)我非常喜欢仙人掌，不仅是喜爱，而且还敬佩。