2018-2019学年五年级语文上册 第五单元 21 孔子作业设计 语文S版

1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.21.孔子一、读拼音，写汉字。zhòngnírújiājìsìjiānsèbàoyuàn（）（）（）（）（）二、形近字组词。需（）祭（）怨（）核（）渴（）儒（）察（）愿（）咳（）喝（）三、根据课文内容填空。1.孔子名丘，字（）、（）时期鲁国人。他是我国古代伟大的（）、（），（）学派的创始人。他去世后，他的弟子把他平时的言行记录下来，编纂成了《》一书。2.孔子说的“己所不欲，勿施于人”意思____________________________________，读了这句话我懂得了_____________________________________。3.“我们相信自己的眼睛，以为眼睛看到的就是事实，但眼睛不一定可信；我们依靠自人。四、课外阅读。孔子春游春天到了，孔子听说泗水正涨春潮，便带着弟子们到泗水河边游玩。阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂盛的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是他甜蜜的絮语……孔子的心情很不平静，就像他眼前的泗水波澜起伏。活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来，又不知疲倦地奔腾而去，孔子动情地望着泗水河，陷入了沉思。弟子们不知老师在看什么，都围拢过来。子路问道：“老师在看什么呢？”孔子说：“我在看水呀。”“看水？”弟子们都用疑惑的眼光望着老师。2颜回说：“老师遇水必观，其中一定有道理，能不能讲给我们听听？”孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，他好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！”弟子们听了老师的一番宏论，无不惊讶，谁能料想，从司空见惯的流水中，老师竟能看出如此深奥的道理！绿草如茵的河畔，弟子们围在老师身边，有的蹲着，有的坐着。老师拨动琴弦，弟子们跟着唱起歌来。歌声融进温暖的春天里。泗水河畔，洋溢着浓浓的师生情谊。过了一会儿，弟子们三三两两散开了，有的采花，有的捕蝶，有的垂钓，有的戏水，只有颜回和子路在陪伴着老师。孔子说：“可以说说你们的志向吗？”子路是个急性子，老师的话音未落就开了腔：“我愿意把车马、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用，就是用坏了、穿破了我也不会在意。朋友之间就应该有福同享嘛。”温文尔雅的颜回经过深思熟虑，从容不迫地说：“我希望成为一个不为自己表功的人。”孔子用赞许的眼光看着他们，微微地点了点头。“颜回呀，听说你把自己的志向写进了一首歌里。何不唱给老师听听？”孔子说着，将琴推到颜回面前，颜回并不推辞，他调好琴弦，一边弹一边唱。孔子先是侧耳倾听，过了一会儿，竟情不自禁地手舞足蹈起来。泗水河畔的春意更浓了。1.本文大致写了两层意思，请用简洁的语言梳理本文的层次。______________________________________________________________________2.仔细读读孔子关于水的一段论述，回答问题。（1）这段话是围绕哪句话来说的？______________________________________________________________________（2）这段话讲述了水的哪些特点？孔子由水的这些特点分别想到了什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.结尾：泗水河畔的春意更浓了。除表面意思外，你还能体会出什么？______________________________________________________________________五、小练笔。选择你喜欢的几句孔子的名言，说说它们的含义，以及你能从中得到什么启示，对我们的生活学习有什么样的指导作用。以《孔子教会我_______》为题，写一篇200字以上的小作文。参考答案：一、仲尼、儒家、祭祀、艰涩、抱怨二、论lùn（讨论）处chǔ（相处）假jiǎ（假如）恶è（恶人）lún（论语）chù（到处）jià（放假)wù（可恶）三、1、孔子名丘，字（仲尼）、（春秋）时期鲁国人。他是我国古代伟大的（思想家）、（教育家），（儒家）学派的创始人。他去世后，他的弟子把他平时的言行记录下来，编纂成了《论语》一书。（解析：考查学生对课文内容是否熟悉。）42、（解析：考查对“己所不欲，勿施于人”的理解。）3、误以为颜回偷吃吃食物。（解析：考查学生对重点语句的理解。）四、1.泗水春景-----观水，弟子言志-----论水(解析：根据文章内容学会抓重点，概括拟小标题。)2.（1）由此看来，水是真君子啊！（解析：和顺温柔，它好像有情义；从无惧色，它好像有志向；必能荡涤污垢，他好像善施教化都有君子所具备的品质所以中心句为水是真君子啊！）（2）奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁。（有德行）没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔。（有情义）穿山岩，凿石壁，从无惧色（有志向）万物入水，必能荡涤污垢。（善施教化）（解析：根据文中孔子关于水的一段论述得知。）3.孔子与弟子的师生情更浓了。（解析：本题只要学生发挥想象、自圆其说即可，答案不唯一。）