2018-2019学年八年级物理上册 第三章 物态变化单元综合检测题 （新版）新人教版

1物态变化一、单选题1.某房间里有甲、乙、丙三支温度计，将甲放在空气中，乙的玻璃泡插入被密封在玻璃瓶内的酒精中，丙玻璃泡用浸有酒精的湿棉花包裹着放在空气中，关于它们的示数，下列说法中正确的是（）A.只有甲温度计的示数与室温相同B.甲的示数为室温，乙、丙的示数相同，并都低于室温C.甲、乙示数相同，都等于室温D.甲、乙、丙示数都相同，都等于室温2.会估测物理量，是学好物理的基本功之一．以下估测最接近事实的是（）A.居民楼房每层的高度约为1.5mB.一个中学生的步幅约为16cmC.人的正常体温约为37℃D.中学生正常步行的速度约为5m/s3.在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中，如图主要用来探究A.蒸发的快慢与液体温度的关系B.蒸发的快慢与气压的关系C.蒸发的快慢与液体表面积的关系D.蒸发的快慢与空气流动速度的关系4.（2017•黑龙江）利用图象描述物理量之间的关系是物理学中常用的一种方法，以下图象描述正确的是（）A.水沸腾时温度﹣﹣时间图象B.匀速直线运动速度﹣时间图象2C.定值电阻电流﹣﹣电压图象D.电压一定电流﹣电阻图象5.我市保康县的山区雨后经常形成美丽的雾气。关于雾的形成，是因为发生了（）A.液化现象B.升华现象C.凝华现象D.凝固现象6.下列关于物态变化的描述正确的是（）A.冰箱中取出的啤酒瓶表面变湿了，是升华现象B.公路上沥青高温下变软了，是熔化现象C.衣橱中的樟脑丸变小了，是汽化现象D.阳台上的湿衣服变干了，是液化现象7.小明模拟大自然“雨”的形成做了一个探究实验．向锥形瓶中注入少量的温水，过一会儿取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一些冰块，稍后在瓶内出现朦胧的“白气”，表面和底部有小水滴，小水滴逐渐变大，最终下落到瓶内．由此实验可知雨滴形成的过程和物态变化，则下列说法中正确的是()A.水蒸气上升，当遇冷时，水蒸气凝结成水滴；物态变化为液化B.水蒸气下降，当遇热时，水蒸气凝结成水滴；物态变化为液化C.水蒸气上升，当遇冷时，水蒸气凝结成水滴；物态变化为汽化D.水蒸气下降、当遇热时，水蒸气凝结成水滴；物态变化为汽化8.下列物质中是晶体的一组是（）A.萘、雪花、食盐B.铁、玻璃、水晶C.松香、蜡、沥青D.沥青、海波、水9.生活中关于热现象叙述正确的是（）A.打开冰箱门，看见门前冒白气，这是汽化现象B.电冰箱内侧壁会看见附有一层白色的冰晶，这些冰晶是水蒸气凝固形成的C.秋天的早晨，花草上出现露珠，这是液化现象D.北方的冬天，冰冻的衣服变干，这是汽化现象10.小明和小华分别用相同的灶具和锅来煮鸡蛋，两人的锅中都加入同样多且足够的水、同样多的鸡蛋。当锅中的水烧开后，小明仍用强火煮，小华改用小火煮，但仍保持锅中的水沸腾，直到鸡蛋煮熟。关于他们两人的方法，以下说法正确的是（）3A.小明的方法比小华的方法省燃料，且省时间B.小明的方法比小华的方法省燃料，但费时间C.小华的方法比小明的方法费燃料，但省时间D.小华的方法比小明的方法省燃料，两人的方法所用时间相近11.干冰（二氧化碳固体）在常温下能直接变为二氧化碳气体，因此舞台上的烟雾效果通常用干冰制作．以下有关说法正确的有（）A.干冰变成二氧化碳气体的过程是吸热过程B.干冰变成二氧化碳气体的过程是放热过程C.舞台上的烟雾是二氧化碳气体D.舞台上的烟雾是水蒸气12.下列关于常用温度计的使用方法，错误的是()A.读数时视线要与温度计中液柱的上表面相平B.温度计不能用来测量超过它量程的温度C.测量液体温度时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中D.读数时为了准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察13.小华同学的家坐落在杨树环抱、翠绿簇拥的宿迁乡村．清晨，朝阳初现，叶下露珠晶莹剔透，院前水面波光粼粼，屋上炊烟随风飘荡，好一幅社会主义新农村美景．下列对此景的物理学解释错误的是（）A.翠绿的杨树的蒸腾作用，可调节房舍的气温B.湖水因比热容大，吸热能力强，炎夏时节能降低周边地区的气温C.露珠是空气中的水蒸气汽化而成的D.“炊烟随风飘荡”说明力可以改变物体的运动状态14.冰棍是人们喜爱的一种冷饮，有关物态变化过程和现象下列说法正确的是（）A.冰棍制作的最后一个步骤是凝华过程B.从冰箱拿出的冰棍包装袋上“白粉”的形成是凝固过程C.打开包装袋，冰棍周围出现的“白气”是汽化现象D.吃冰棍解热是因为熔化过程吸热15.已知固态水银的熔点是-39℃，液态水银的沸点是357℃，固态酒精的熔点是-117℃，液态酒精的沸点是78℃，下列关于温度计的说法正确的是（）A.普通温度计是利用固体热胀冷缩的性质制成的B.南极的最低温度为-89℃可在该地区使用水银温度计。C.可以用酒精温度计测开水的温度D.要测量冰水混合物的温度，水银和酒精温度计均可使用。二、填空题16.人工降雨是用飞机在空中喷洒固态的二氧化碳（即干冰），干冰迅速________，从周围空气中________大量的热，使空气温度急剧________，空气中的水蒸气遇冷凝结下落，变成水滴就成了雨．17.暑假小波参加学校举办的生存夏令营，学到了一些野外生存知识和技能，如要在山上获取饮用水，方法之一是清晨在树上收集．叶片上的小水珠是由于空气中________遇冷经过________而形成的．418.小明一天收看“新北方”节目时，看到记者报道这样一则消息：一行人被楼顶檐上的冰溜子砸成重伤．小明分析了冰溜子形成的原因．原来是雪后楼顶上集聚一层雪，白天在太阳照射下，一部分雪因________（填：“吸热”或“放热”）而________（填一物态变化名称）成水，水从楼顶檐流下时又遇冷________（填一物态变化名称）成冰，这时要________（填：“吸热”或“放热”）．久之形成大冰溜子埋下安全隐患．请你写出一条有关类似情况行人安全通行的方案________．19.如图所示，是某晶体的熔化凝固图像，请根据图像回答：〈1〉在第3分钟，该晶体处于________状态〈2〉在第7分钟，该晶体处于________过程，该过程________（填“吸热”或“放热”）〈3〉该晶体的熔点为________℃〈4〉从图像可知，晶体在熔化过程中虽然________热，但温度________。〈5〉熔化过程需要________min。20.夏天，打开冰棒的包装纸，会看到冰棒冒“白气”，这些“白气”是空气中的水蒸气________而成的________21.衣橱中的卫生丸时间长了会变小，原因是发生了________（填写一种恰当的物态变化）；冰箱冰冻层的雪糕上沾有霜花，原因是发生了________．三、综合题22.阅读短文回答问题真空脱水食品真空冷冻脱水干燥（简称冻干）食品是将新鲜食品，如：水果蔬菜、肉食、水产品、食用菌、中药材等快速冷冻后，再送入真空容器中升华脱水而成的食品．用冻干工艺制成的食品，不仅保持了食品的色、香、味、形，而且最大限度地保存了食品中的维生素、蛋白质等营养物质．食用时，只要将该食品加水即可，在几分钟内就会恢复成新鲜食品．冻干食品不需要冷藏设备，只要密封包装就可在常温下长期贮存、运输和销售，三～五年不变质．由于该食品只含有5%以下的水分，所以质量好，重量轻，可大大降低经营费用．方便面里的脱水蔬菜是新鲜蔬菜除去水分制成的，利用“升华脱水法”制成的脱水蔬菜在食用时能保持其新鲜的味道．下列做法采用了“升华脱水法”的是A.将蔬菜放在太阳下暴晒除去水分B.将蔬菜放在热锅上烘烤除去水分C.将蔬菜冷冻后迅速放在低压环境下升华除去水分D.将蔬菜冷冻后除去冰块即可．23.用温度计测量水的温度：5（1）下列操作步骤正确的排序为：________．A．让温度计与水充分接触一段时间B．估测被测水的温度C．让温度计的玻璃泡全部浸入水中D．读出温度计的示数E．选取适当的温度计（2）如图甲（体温计）和乙中温度计的读数分别为________℃和________℃．24.小红班上的物理老师将一个新鲜鸡蛋煮熟后放入盛有盐水的量筒内，鸡蛋恰好悬浮于盐水中，老师将此量筒放进实验室柜子，准备第二天上课用．（1）第二天，老师发现原来悬浮着的鸡蛋沉了下去！老师告诉小红：这是因为鸡蛋在盐水中，由于________现象，盐分子不断进入鸡蛋后导致盐水密度________（填“变大”、“变小”或“不变”）．鸡蛋受到的浮力________（填“变大”、“变小”或“不变”），所以下沉．（2）老师再向量筒加一些浓盐水后鸡蛋又重新悬浮起来，但上完课后几天，老师又发现悬浮着的鸡蛋漂浮在水面上！这次老师让小红自己分析原因，盐水静置久了之后，由于水份不断________（填物态变化名称），鸡蛋受到的浮力又增大，所以上浮．四、解答题25.呼风唤雨不是传说，今年我市出现春旱，采用人工降雨来缓解旱情．请你说一说人工降雨过程中涉及到的热学知识．26.情景1：如图是教义市蓸西河滑雪声人工造雪的场景，工人将水注入一个专用喷嘴和喷枪，在那里接触到高压空气，高压空气将水流分割成微小水滴并喷入寒冷的外部空气中，在落到地面以前这些小水滴变成冰晶，也就是人们看到的雪花．情景2，今冬，我省降雪较少，多地为了缓解旱情，在温度较低的天气利用直升机向空气中喷洒干冰，进行了人工降雪．请解释；（1）人工造雪和人工降雪中雪的形成分别属于哪种物态变化？（2）请用学过的物理知识解释人工降雪时雪的形成原因．五、实验探究题627.如图所示，小宇同学用图甲所示的装置对冰加热．根据实验记录画出的温度随时间变化的图象如图乙所示，请你回答：（1）在图乙中BC段表示________过程．________段表示水的沸腾过程．（2）计时5分钟时烧杯中的物质是________（选填“固体”、“液体”、“气体”或“固液共存”）状态．（3）从图乙看水的沸点是________℃；凝固点是________℃．（4）水的沸腾过程中的特点是________．（5）图乙中________段不是根据本实验装置所测得的数据画出来的．（6）图丙中________（选填“a”或“b”）是计时8分钟时烧杯中气泡上升的情景．28.某小组在探究“水的沸腾”实验中：（1）实验装置如图甲所示，在组装过程中需要先调整的是________（选填“A”或“B”）部分．（2）当水温升高到90℃时，每隔1min记录一次温度，直到水沸腾后几分钟为止，记录的数据如下表：时间/min12345678温度/℃9092949698989898分析表中数据可知，水的沸点是________℃．水沸腾时需要________热，水沸腾时的温度特点是________．（3）水沸腾时烧杯上方出现了大量“白气”，“白气”形成的物态变化是________．（4）某组同学在相同条件下，用不同质量的水进行两次实验得到如图乙所示的温度﹣﹣时间图象，根据图象可知，质量较大的是________（选填“a”或“b”）29.在探究“海波和石蜡熔化的温度变化规律”及“水沸腾的温度变化特点”时，记录的实验数据如下表所示．请回答下列问题．（1）根据表中的实验数据可以判断：海波加热6min时，其状态是________；（选填：“固态”、“液态”或“固液共存态”）．海波和石蜡属于非晶体的是________（2）由表中的实验数据可知：水的沸点为________℃；当水的温度达到沸点后，继续给水加热，水的温度________．（选填“升高”、“不变”或“降低”）加热时间/min0123456789101112石蜡的温度/℃40414244464748495152545659海波的温度/℃404244464848484848485053567水的温度/℃899193959799999999999999998答案解析部分一、单选题1.【答案】C2.【答案】C3.【答案】A4.【答案】A5.【答案】A6.【答案】B7.【答案】A8.【答案】A9.【答案】C10.【答案】D11.【答案】A12.【答案】D13.【答案】C14.【答案】D15.【答案】D二、填空题16.【答案】升华；吸热；下降17.【答案】水蒸气；液化18.【答案】吸热；熔化；凝固；放热；通行时应与楼房保持一定距离（合