2018-2019学年八年级生物上学期期末复习检测试卷5

12018-2019学年八年级生物上学期期末复习检测试卷（满分：100分，时间：90分钟，考试方式：闭卷）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答非选择题时，将答案写在答题纸上。写在本试卷上无效。一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．水螅排出食物残渣的方式是A．由肛门排出B．由口排出C．由胞肛排出D．由细胞膜排出2．腔肠动物和扁形动物的共同特征是A．有口有肛门B．有口无肛门C．身体分节D．身体不分节3．在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不属于适于寄生生活的A．身体呈圆柱形B．体表有角质层C．生殖器官发达D．没有专门的消化器官4．河蚌外套膜的作用是A．保护内部柔软器官2B．进行气体交换C．形成贝壳D．保护和形成贝壳5．节肢动物的共同点不包括A．身体分为头、胸、腹B．体表有坚韧的外骨骼C．身体由很多体节构成D．具有分节的足和触角6．家鸽的体形呈流线型，对家鸽的生活具有的意义是A．有利于减少飞行时空气的阻力B．有利于减轻家鸽的体重C．有利于家鸽的觅食D．有利于家鸽逃避敌害7．下列特征中,为哺乳动物所特有的是A．恒温B．胎生C．属于脊椎动物D．陆生8．下列关于关节的说法中，错误的是A．所有的动物都有关节B．关节使哺乳动物的运动灵活自如C．关节头、关节窝表面覆盖着关节软骨D．关节囊能增加关节的牢固性9．下列各种现象中，不是通过动物“语言”发挥作用的是A．警犬通过嗅觉找到罪犯3B．小鸡听到母鸡的叫声赶来吃食C．蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物D．蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源10．动物的先天性行为所具有的特点是①动物生来就有的行为②不是动物生来就有的行为③由身体里遗传物质所控制的行为④动物在成长过程中通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为活动A．①③B．②④C．②③D．②③④11．松鼠将松子埋藏在地下，在适宜的条件下，埋藏的松子就会萌发，这体现了动物在生物圈中的作用是A．维持生态平衡B．促进物质循环C．帮助植物传粉D．帮助传播种子12．下列不属于科技仿生学内容的是A．薄壳建筑B．冷光灯C．蝇眼照相机D．天坛的回音壁13．下列哪一项不是与细菌分布广泛相适应的特点A．个体小,容易被各种媒介传播B．进行分裂生殖,繁殖速度快,产生后代数量多4C．对不良环境有较强的抵抗力D．形态多样,有球菌、杆菌、螺旋菌之分14．在闷热的夏季，洗净晾干的衣服不会长霉菌，而脏衣脏鞋容易发霉。下列分析错误的是A．闷热的夏季为霉菌的生长、繁殖提供了必要的水分B．闷热的夏季为霉菌的生长、繁殖提供了适宜的温度C．与洗净的衣服相比，脏衣服上霉菌的数量多D．衣服上有机物的多少与是否容易长霉无关15．地球上不会出现生物尸体堆积如山、垃圾遍地的局面，主要原因是A．绿色植物的根系能够分解吸收动植物的遗体B．动植物的遗体能够逐渐被风化，直到消失C．腐生的细菌和真菌能分解动植物的遗体D．动植物的遗体会自身分解16．我们吃的馒头、面包中有许多小孔洞，吃起来疏松可口的主要原因是A．乳酸菌发酵产生乳酸的结果B．酵母菌发酵产生二氧化碳的结果C．用的面粉质量好D．因为面粉中本来就有空气17．下列是马在分类学上的一些等级名称，将它们按由大至小的顺序排列，正确的一项是①马科②马属③脊索动物门④奇蹄目⑤哺乳纲A．②①⑤③④B．③⑤④②①5C．③④⑤②①D．③⑤④①②18．下列关于生物多样性的说法不正确的是A．我国是裸子植物最丰富的国家,被称作“裸子植物的故乡”B．每一个生物个体都是一个丰富的基因库C．生物多样性包括生物种类的多样性,基因的多样性,生态系统的多样性D．保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施19．下列关于生物的多样性及其保护的叙述,正确的是A．生态系统的多样性的实质就是生物种类的多样性B．我国虽然幅员辽阔,但污染严重,生物资源匮乏C．外来物种入侵,能大大丰富物种和基因的多样性D．建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施20．下列对病毒的叙述中正确的是A．是单细胞生物B．一般由蛋白质外壳和内部遗传物质构成C．能够独立生活D．通过光学显微镜可研究其结构二、判断题：每题1分，共10分。21．软体动物的身体柔软，身体表面都有坚硬的贝壳。（）22．蜥蜴卵生，用肺呼吸，体表被有鳞片。（）23．家鸽的胸肌很发达，有利于牵动两翼运动。（）24．哺乳动物独有的特征是体温恒定。（）25．蚯蚓运动缓慢的原因之一是没有骨骼。（）26．孔雀开屏和仙鹤起舞,其主要目的是雄性吸引雌性,利于繁殖。（）27．先天性和为和学习行为都是受遗传物质控制的。（）628．细菌和真菌会使人患病，所以细菌和真菌对人类都是有害的。（）29．人的大肠里寄生了一种名叫大肠杆菌的细菌。（）30．自然界中的生物是多种多样的，所以物种是不会消失的。（）三、综合题：共50分。31．（14分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”实验中，同学们进行了如下一些探究。请回答问题。第一小组的同学准备了两条鱼，将其中的一条鱼所有的鳍同时都捆扎起来，再将其放入玻璃缸的水中；将另一条鱼放入另一玻璃缸的水中，然后进行观察。第二小组的同学准备了四条鱼，他们将四条鱼分别捆扎起胸鳍、背鳍、腹鳍、尾鳍（即每条鱼只捆扎起一种鳍），然后再将它们分别放入四个玻璃缸的水中，进行观察。（1）请你对这两组同学的实验方法进行评议（从下列三个选项中选择评议结果）：①你对第一组同学实验方法的评议是______。②你对第二组同学实验方法的评议是______。A．其实验方法正确B．其实验方法没有设置对照组C．其实验方法不能保证单因素对鱼游泳时的影响（2）鱼的身体呈梭形，这可以_________________________。（3）上图是同学们观察到的鱼的外形示意图，其中标号1是______，3是______。（4）如果将鱼鳍5固定，鱼在游泳时身体不能直立，由此可见鱼鳍5所示的作用是保持______的关键。（5）如果将鱼鳍1固定，鱼在游泳时会左右摇摆，并且不能转换方向，由此可见，1所示的鳍的作用是保持鱼体的______和转换方向。实际上鱼的游泳是靠身体的______部的摆动和各种______的协7调作用而实现的。（6）在探究鱼鳍的作用时，最好不采取减掉鱼鳍的做法，原因是___________________。32．（12分）请据甲、乙、丙三个图回答有关问题：（1）骨骼肌中间较粗的部分[②]叫做肌腹，两端较细的呈乳白色的部分[①]叫做________________，该部分可绕过关节连在不同的骨上。（2）在乙图所示的关节结构中，光滑的[⑩]________________附在[⑥]和[⑦]的表面，能减少运动时的摩擦作用；牢固将两骨连接在一起的是[⑧]________________。（3）运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如________________的调节。（4）丙图所示的是________________动作，需甲图中[]肱三头肌的_______________和肱二头肌的___________才能完成。33．（12分）蜜蜂是营群体生活的昆虫,群体中有蜂王、雄蜂、工蜂。蜂王的主要职能是产卵、繁殖后代;雄蜂的职能是与蜂王交配,工蜂的主要职能是建造蜂房、采集食物、抚育后代、照顾蜂王、防御敌害等。请根据动物的行为特点,分析回答下列问题。（1）蜂群中数目最多的是________________,个体最大的是________________。（2）蜜蜂可以通过花的香味来寻找蜜源,并通过“圆形舞”、“8字摆尾舞”告诉同伴蜜源的距离和方向,这是蜜蜂通过动作语言在传递________________。（3）蜜蜂在采集花蜜的同时,也会帮助植物________________,使植物顺利地繁殖后代,体现了蜜蜂和植物之间________________的关系。（4）像蜜蜂一样营群体生活的动物很多,请举出两例:________________、________________。34．（12分）阅读下面材料,根据所学知识回答问题。材料一武河湿地位于临沂城南,属于沂河水域的一部分,是临沂市最大的湿地公园。政府十分重视湿8地的开发、利用与保护。目前,湿地内水质清澈,水草丰富,水岸两侧芦苇、香蒲等长势旺盛,水中鱼虾成群,引来大量野鸭、白鹭等喜食鱼虾的鸟类在此捕食栖息。材料二云南滇池是中国第六大淡水湖,以前湖水清澈,水生植物丰富,是许多鱼和鸟的栖息地,被誉为“高原明珠”,后因水质污染,水葫芦疯长,几乎覆盖了整个滇池,使很多水生生物几乎绝迹。水葫芦,原产南美洲,20世纪70年代作为猪饲料引入我国,现广泛分布于华北、华南、华东大部分省市河流、湖泊和池塘中。上海崇明岛也已成为水葫芦重灾区,不仅鱼、贝类大量死亡,岛上的鸟的种类和数量也在锐减。（1）请你写出材料一中的一条食物链:_______________；湿地生态系统被称为地球之“肾”,作为一个完整生态系统在材料一中并没有呈现的成分是________。（2）材料二显示,云南滇池和上海崇明岛的生物多样性受到威胁的主要原因是__________；水葫芦的疯长影响其他水生生物生存的原因是__________。（3）人类的社会生活和生产活动直接影响着生物的多样性,请你结合实际,为保护生物的多样性提出三点建议:__________、_______________、_______________。9参考答案12345678910BBADAABAAA11121314151617181920DDDDCBDBDB21×22√23√24×25√26√27√28×29√30×31（1）CB（2）减少在水中的阻力，适于在水中生活（3）胸鳍臀鳍（4）鱼体平衡（5）平衡尾和躯干鳍（6）会对鱼体造成伤害，甚至死亡32（1）肌腱（2）关节软骨关节囊（3）神经系统（4）伸肘⑪收缩舒张33（1）工蜂蜂王（2）信息（3）传粉合作（4）白蚁狒狒34（1）植物→鱼→野鸭分解者（或细菌、真菌）（2）水葫芦疯长使得其他水生生物失去生存空间和营养物质（3）植树造林建立自然保护区减少环境污染