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精品WORD文档下载可编缉使用如何应对幼儿园孩子经历的第一个“叛逆期”如何应对幼儿园孩子经历的第一个“叛逆期”古人说,“三岁看老”,这其实说的是人生中第一个叛逆期的教育问题。孩子在成长历程中总共要经历三次叛逆期,而第一次就是在幼儿园时期(2-6岁)。孩子为什么会这样呢?“老师,孩子在幼儿园挺乖的,但是不知道为什么,一回到家就开始调皮、胡闹,不是乱扔东西,就是一直看电视,不让看就大喊大叫。根本就没法管,真是你说你的,他继续“干自己的坏事”。孩子为什么会这样呢?我都不知道该怎么办了。”孩子变得不听话了?总是和你唱反调?看了上述的困扰,是不是让身为家长的你也感同身受了呢?实质上这只是孩子在幼儿园时期所必经的一次叛逆期而已......精品WORD文档下载可编缉使用叛逆期的行为表现其实幼儿时期的叛逆行为并不复杂,主要的表现就是不听话,一般就是你说你的,他做他的,而且这一阶段的孩子喜欢说“不”,每天都在“你让他往东,但他非要往西”的状态,和家长唱反调才行。而也有的孩子会出现暴力行为,当你制止他做一件事,或拿走他手中的玩具时,他就会肢体反抗,甚至拳打脚踢。具体表现如下:1.不建设,爱破坏:摔东西、拆玩具、乱涂乱画、撕书、故意把玩具扔的满地都是。2.不明理,易烦躁:坚持要特定的某一件东西,即使是外表相同的也不要;坚持要穿某件衣服某双鞋,即使不符合季节;想要的东西一定要得到,想做的事坚决要做,否则就大哭大闹;在公共场合坐地耍赖、打人。3.唱反调,不理睬:父母要求的事偏不做,越不让越要做;精品WORD文档下载可编缉使用不理睬父母,宁愿自己玩,不要父母一起玩。4.挑权威,攻底线:故意破坏之前一起订好的规矩;层出不穷的提出新要求;和父母讲条件,要达到要求才肯做事。5.起冲突,易动手:和别的小朋友玩耍时,爱争抢同一件玩具,争抢先后顺序,不愿意和别人分享,又爱抢别人的,严重时甚至打人。如何应对孩子的叛逆期孩子处于叛逆期,你会怎么办?是棍棒加以强行制止,还是无休止的跟在孩子身后唠叨?其实想让孩子快速度过叛逆期很简单,就是真正理解孩子叛逆行为背后的心理需求:1、过于渴望表达自己的想法这个阶段的孩子,尝试在用语言表达自己内心感受,他们是在通过观察然后用并不系统化的语言去表达,其实这是孩子在学习的一个过程。他们渴望表达自己,不情愿受父母“摆精品WORD文档下载可编缉使用布”。所以老师或家长可以尝试————•转变说话语气,由命令变请求跟叛逆期的孩子交流,语气上要非常注意,同样的事情,如果转变语气表述的话,效果会完全不一样。比如,当你让孩子去做某件事时,不要用命令的语气,因为孩子听到命令后可能会消极反抗,这时,我们就要变命令为请求。“可以帮我去做一件事吗?”“哇,这里这么乱,可以帮我一起收拾起来吗?”其实,这个年龄段的孩子是非常乐意帮助人的,当他听见你的请求后,就会不遗余力的帮助你。•制定规则,减少啰嗦和废话当我们看到孩子不听话时就容易啰嗦个不停,实质上,啰嗦只是无用功。我们可以在做事前跟孩子协定好规则,当孩子不按规则办时,我们也不唠叨,就由他去,等他尝到不守规则的后果时,精品WORD文档下载可编缉使用自然就会改正。如:有的孩子吃饭爱玩玩具或看电视,我们可以跟孩子饭前制定规则,到时间就定时收碗筷,如果谁吃的不认真,磨蹭墨迹,饭就没了,只能挨饿。当孩子真的看到由于自己吃得磨蹭而饭被端走时,下次就会修正自己的的行为,比唠叨一百遍绝对有效!我们也不要担心会把孩子饿坏,因为孩子饿了就会主动进餐。2、不要忽视孩子的单向思维第一叛逆期的孩子,他们的思维比较单一,统称为“单向思维”。他们想事情不会想得太复杂,脑袋也不太会转弯,想到什么就是什么,所以大多时候容易和家长的观点相悖。遇到孩子这种不能逆转的想法,家长一定要学会冷静处理。不要着急去和孩子理论,静观其变最好。所以老师或家长可以尝试————•玩个小心机,主动让孩子选择“你马上去洗手”、“你最好现在就去。”当我们想让孩精品WORD文档下载可编缉使用子去做某事时,往往会这么说,但是效果呢?不容乐观。减少命令式的语言,给孩子出一道选择题。“你是想先收拾呢?还是想先吃饭呢?”在这样的选择里,孩子只能二选一,而无论他选哪个,都是我们想要让他去做的事。从另一方面来看,孩子也会感到被尊重,因为供他选择总比直接命令更好。•少较真,多转移孩子的注意力跟孩子较真,其实是一件劳心又伤身的事,试想,正处于情绪中的孩子,怎能听得进去你所讲的道理呢,相反只会让你越讲心理越火大。因此当孩子不听话或者是犯倔时,不妨试着转移他的注意力。家长要尝试着寻找孩子感兴趣的话题跟孩子展开聊天,将孩子一心想做的事,想要的玩具,或者非要实现的想法给转移了。注意力转移法,家长要学会灵活运用。当孩子正在闹情绪的时候,转移注意力所产生的效果不太理想时,不妨采取冷处理的方式,暂时给自己一个寻找方法的间隙,同时也避免了激精品WORD文档下载可编缉使用起孩子的倔强的心理。•给孩子缓冲的时间当我们不想让孩子继续某件事时,往往会立即打断他,在身处叛逆期的孩子看来,这样不会让他妥协,甚至让他更加恼火。所以我们要给孩子一个缓冲时间,当我们想让他结束某件事时,可以这么说:时间不早了,在玩五分钟我们就要睡觉哦。孩子听到后,就会有一段反应的时间,就不会特别抗拒了。3、与孩子交流过程中三不要:不要在任何情况任何形式的“打孩子”行为;不要对孩子说“你再这样,妈妈不喜欢你了/妈妈不要你了”的语言惩罚;不要说“你看看,隔壁的妹妹都会....了,你怎么还不会”的比较行为。精品WORD文档下载可编缉使用叛逆并不是什么不可原谅的错误,更不是什么无法解决的难题。这个过程中,父母自身的成长至关重要。对于孩子来说是一次认识自我、发展自我的机会,作为家长无需过分的焦虑,只需要放下惯有权威,平和的去接受,有策略的去引导。找到恰当的方法去帮助孩子理性应对,就可以实现良好的亲子沟通,帮助孩子健康快乐地成长。
本文标题:如何应对幼儿园孩子经历的第一个“叛逆期”
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