2018-2019学年度九年级历史上册 第1-5单元 试题 新人教版

11-5单元试题一、选择题（25题每题2分共计50分）1、《圣经》把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。在这里曾经孕育的古老文明国度是（）A、古埃及B、古巴比伦C、古代印度D、古代中国2、大河流域文明和海洋文明是两种不同类型的人类文明。下列选项搭配正确的是（）A、尼罗河流域——古埃及——象形文字B、印度河流域——古巴比伦——楔形文字C、两河流域——古中国——甲骨文D、爱琴海——古希腊——金字塔3、“民主政治的滥觞（源头），开启了西方民主政治的先河。”材料评价的是（）A、古代埃及B、古代雅典C、古代印度D、古代巴比伦4、亚历山大远征军连续作战10年，行程万余里，建立了庞大的亚历山大帝国，在世界军事学术史上留下了光辉一页，开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明（）A、地区冲突导致了文明的衰落B、和平往来促进了文明的交融C、人类文明发展的动力来自战争D、战争客观上促进文明传播与发展5、古希腊的圣贤先哲从客观实际出发，俯察人生，对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述。其中苏格拉底的主要观点是（）A、提出了“原子论”B、“吾爱吾师，吾更爱真理”C、“人应该认识你自己”D、“走自己的路让别人去说吧”6、理清历史发展线索可以帮助你比较直观的理解一个国家的发展概况，下列事件均与古罗马有关，按发生的先后顺序排列正确的一项是（）①西罗马帝国灭亡②斯巴达克起义③罗马城邦兴起④罗马帝国建立⑤拜占庭帝国灭亡⑥罗马共和国建立A、③④⑥②①⑤B、⑥③④②⑤①C、③⑥②④①⑤D、③⑥④②①⑤7、现行通用的历法的前身是儒略历，它是哪位统治者在位时制订的？（）A、亚历山大B、伯里克利C、凯撒D、屋大维8、在西欧庄园里，佃户取得份地的条件是（）A、出钱赎买B、缴纳土地使用费C、与领主进行武力斗争D、义务耕种领主的“直领地”9、下列关于中世纪庄园生活的描述，正确的是（）2①庄园经济是自给自足的②庄园的主要劳动者是佃户③庄园的自由农民是独立的小生产者，没有份地的保有权④庄园有司法权，设立了庄园法庭A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④10、13世纪，国王在封建主领地上的某城市颁发“特许状”，这标志着该城市（）A、实现完全独立B、取得建国权C、取得自治权D、取得免税权11、13世纪，巴黎教师行业得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到保证。这里的大学自治地位不包括（）A、免赋税特权B、司法特权C、教育自主权D、开放异端言论12、下列关于《罗马民法大全》的说法，正确的一项是（）A、废除了奴隶制度B、是罗马法制建设的第一步C、是屋大维在位时编纂的D、由《查士丁尼法典》等4部法律文献组成13、大化改新是日本历史上的重大事件。下列与此相关的叙述，不正确的是（）A、仿效唐朝典章制度进行B、建立起以天皇为核心的中央集权制度C、是日本从封建社会向资本主义社会过渡的标志D、国家把土地分给公民，每六年授田一次，统一赋税14、下列关于日本武士和武士集团的说法，错误的一项是（）A、土地私有与土地兼并盛行，中央对地方丧失了控制能力的情况下形成B、国家大权基本掌握在武士阶层手中C、武士效忠的对象是国家D、12世纪晚期，源氏武士集团首领源赖朝获得了“征夷大将军”的称号15、下列改革中，性质相同的一项是（）①大化改新②戊戌变法③商鞅变法④法兰克王国的改革（封君封臣制）A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④16、佛教、基督教和伊斯兰教并称为“世界三大宗教”，下列与三大宗教相关的史实叙述正确的是（）A、佛教创立于古印度，其创始人是乔达摩·悉达多B、基督教徒反对婆罗门的特权，宣扬众生平等C、伊斯兰教是穆罕默德在麦地那创立的，对阿拉伯半岛的统一起到了重要作用D、三大宗教的创立都阻碍了历史的发展17、在租地农场，土地所有者出租土地，有的提供一部分经营资本，经济实力较强的实际经营者承租土地，3提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用少量的雇佣工人耕种土地，将产品推向市场。这表明租地农场的性质是（）A、自给自足的小农经济B、中世纪西欧的庄园经济C、商品化较强的小农经济D、资本主义性质的农场18、中世纪晚期，欧洲农村和城市出现新的生产和经营方式，即资本主义生产方式的共同特点是（）A、农民获得对自己剩余产品的支配权B、分散的手工工场逐渐转向集中C、城市市民阶层中的富裕者成为早期的资产阶级D、生产规模扩大并出现雇佣关系19、“文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。”文艺复兴是一次“精神的新生”，是因为它（）A、几乎蔓延到了西欧的所有国家B、全面复兴了古代希腊、罗马文化C、是资产阶级的思想解放运动D、为法国大革命提供了思想武器20、下列关于“文艺复兴运动”的图示，不正确的是（）21、14—16世纪的西欧，开始冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性；挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路。“肯定人性”与“寻找出路”分别指的是（）A、大学的兴起殖民掠夺B、文艺复兴新航路的开辟C、文艺复兴殖民掠夺D、大学的兴起新航路的开辟22、法国史学家米西勒认为，14—16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是（）A、倡导人文主义B、使世界开始连成一个整体C、发现了美洲大陆D、促进了资本主义发展23、15世纪早期，郑和七下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。一个世纪以后，麦哲伦船队经东南亚完成了人类历史上第一次环球航行。这两大航海壮举的共同的意义（）A、加快了殖民扩张的速度B、促进了区域文明的交流C、刺激了资本的原始积累D、改变了世界贸易的格局24、以贩卖黑奴为中心的长达300多年的罪恶的“三角贸易”对欧洲资本主义发展所起到的主要作用是（）A、首先发生在意大利B、兴起的根本原因是资本主义萌芽的出现C、提倡以人为中心D、代表人物有亚里士多德、苏格拉底等4A、提供了大量的黑人劳力B、摧毁了腐朽的封建制度C、打通了各洲的贸易通道D、积累了雄厚的原始资本25、它鼎盛时期，号称“日不落帝国”，其海外殖民地面积基本上是其国土面积的112倍。到18世纪中叶，通过殖民争霸战争，成为海上霸主。它是（）A、葡萄牙B、西班牙C、英国D、荷兰二、材料解析题（50分）26、（16分）材料一（1）（2）（1）材料一中的图（1）是哪部法典？图（2）反映的是古印度的哪一制度？（4分）材料二：我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中······我们雅典自己决定我们的决策，或者把决议提交适当的讨论······（2）材料二中谁执政时，民主政治发展到高峰？当时的最高权力机构叫什么？（4分）材料三罗马作为希腊文明的继承者和一个环绕地中海的帝国，基本保持了希腊文化的特点，具有更多的商品经济成分和拥有议会的政治体制。（3）由材料可知罗马是欧洲奴隶制文明的又一个辉煌时代。罗马帝国的建立者是谁？请列举一例罗马在法学上的成就。（4分）古代的文学作品是世界优秀的文化遗产。（4）在希腊神话里了解早期希腊社会的主要文献是哪部文学作品？是阿拉伯民间故事集也是阿拉伯文学的瑰宝的文学著作是什么？（4分）527、（16分）材料一时间7世纪中期主要内容政治上建立以天皇为中心的中央集权制度经济上废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民，国家将土地分给公民、每六年授田一次，统一赋税。（1）材料一跟哪一历史事件有关？有何历史意义？（4分）材料二8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，实行有条件的土地分封，要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣，封臣必须效忠封君，封君则要保护封臣。封君与封臣的关系有严格的等级性，同时也有一定的契约意义。（2）材料二法兰克王国经过改革形成了什么制度？这一制度形成的纽带是什么？（4分）材料三：典型的西欧庄园，和乡村一致，即一个村子就是一个庄园。庄园的土地分为领主的直领地和农民的份地两部分。领主直领地由依附于庄园的农民无偿耕作，其收获全归领主。各户农民的小块份地则有农民用自己的农具耕作，其收获用以维持农民一家的生活。（3）材料三中属于庄园劳动者的是什么人？庄园里起着维护庄园公共秩序的机构叫什么？（4分）材料四：有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’，一个新社会集团出现了。”（4）材料中提到的“新社会集团”指的是形成了哪个阶级？这一阶级的出现有何意义？（4分）28、（18分）14—16世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击旧观念，推动着欧洲迈入近代社会。【生产关系的革新】14—17世纪，地中海和大西洋沿岸地区出现了手工工场和租地农场。手工工场是指经6营者将生产者集中在一个场地内进行生产，他们提供生产工具和原材料，生产者成为完全出卖劳动力的雇佣工人。租地农场最早出现于14世纪下半叶的英国，它存在的目的要谋取利润，以市场为生产的基本目的，主要依靠雇佣自由的工资劳动者。（1）材料中的手工工场和租地农场代表着什么性质的生产关系？（2分）【一个时代的标志】他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家······（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地······我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》（2）达·芬奇是哪场运动的代表人物？这场运动产生了什么样的影响？写出达·芬奇的一幅绘画作品。他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神？（8分）【会合的世界】为什么世界历史应从1500年开始？······回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。······直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。······因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（3）“世界历史应从1500年开始”指的是哪一历史事件？结合材料和所学知识，概括说明“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据（4分）【眼睛看向海洋】欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。——陈乐民《欧洲文明十五讲》（3）指出“先行者”中发现美洲大陆的代表人物。葡、西及后续欧洲国家的殖民扩张，给欧洲社会经济发展提供了什么条件？（4分）7历史月考答案一、选择题（50分）1—5BABDC6—10CCDDC11—15DDCCB16—20ADDCD21—25BDBDC二、材料题（50分）26、（1）《汉谟拉比法典》种姓制度（4分）（2）伯里克利公民大会（4分）（3）屋大维《十二铜表法》（《罗马民法大全》）（4分）（4）《荷马史诗》《天方夜谭》（《一千零一夜》）（4分）27、（1）大化改新使日本发展成为一个中央集权的封建国家。（使日本由奴隶社会变成封建社会）（4分）（2）封君封臣制（西欧封建等级制度）土地的封赐（4分）（3）农民庄园法庭（4分）（4）市民阶级为资本主义的兴起准备了条件（4分）28、（1）资本主义的生产关系（2分）（2）文艺复兴运动推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础《蒙娜丽莎》（《最后的晚餐》）人文主义（8分）（3）新航路的开辟各种族集团之间第一次有了直接的交往（或世界开始连成一个整体）（4分）（4）哥伦布资本原始积累（4分）