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1课下能力提升(十八)[学业水平达标练]题组1向量的坐标表示1.给出下列几种说法:①相等向量的坐标相同;②平面上一个向量对应于平面上唯一的坐标;③一个坐标对应唯一的一个向量;④平面上一个点与以原点为始点,该点为终点的向量一一对应.其中正确说法的个数是()A.1B.2C.3D.4解析:选C由向量坐标的定义不难看出一个坐标可对应无数个相等的向量,故③错误.2.已知向量OA=(1,-2),OB=(-3,4),则12AB等于()A.(-2,3)B.(2,-3)C.(2,3)D.(-2,-3)解析:选AAB=OB-OA=(-3,4)-(1,-2)=(-4,6),∴12AB=12(-4,6)=(-2,3).3.若A(2,-1),B(4,2),C(1,5),则AB+2BC=________.解析:∵A(2,-1),B(4,2),C(1,5),∴AB=(2,3),BC=(-3,3).∴AB+2BC=(2,3)+2(-3,3)=(2,3)+(-6,6)=(-4,9).答案:(-4,9)题组2平面向量的坐标运算4.已知四边形ABCD为平行四边形,其中A(5,-1),B(-1,7),C(1,2),则顶点D的坐标为()A.(-7,6)B.(7,6)C.(6,7)D.(7,-6)解析:选D设D(x,y),由AD=BC,得(x-5,y+1)=(2,-5),∴x=7,y=-6,∴D(7,-6).5.在平行四边形ABCD中,AC为一条对角线.若AB=(2,4),AC=(1,3),则BD=()A.(-2,-4)B.(-3,-5)2C.(3,5)D.(2,4)解析:选B∵AC=AB+AD,∴AD=AC-AB=(-1,-1),∴BD=AD-AB=(-3,-5),故选B.6.已知向量a=(2,1),b=(1,-2).若ma+nb=(9,-8)(m,n∈R),则m-n的值为________.解析:由题意得ma+nb=(2m,m)+(n,-2n)=(2m+n,m-2n)=(9,-8),即2m+n=9,m-2n=-8,解得m=2,n=5,所以m-n=-3.答案:-37.已知点A(-1,2),B(2,8)及AC=13AB,DA=-13BA,求点C,D和CD的坐标.解:设C(x1,y1),D(x2,y2).由题意可得AC=(x1+1,y1-2),AB=(3,6),DA=(-1-x2,2-y2),BA=(-3,-6).∵AC=13AB,DA=-13BA,∴(x1+1,y1-2)=13(3,6)=(1,2),(-1-x2,2-y2)=-13(-3,-6)=(1,2).则有x1+1=1,y1-2=2,-1-x2=1,2-y2=2,解得x1=0,y1=4,x2=-2,y2=0.∴C,D的坐标分别为(0,4)和(-2,0),因此CD=(-2,-4).题组3向量共线的坐标表示8.已知向量a=(1,2),b=(1,0),c=(3,4).若λ为实数,(a+λb)∥c,则λ=()A.14B.12C.1D.2解析:选B由题意可得a+λb=(1+λ,2).由(a+λb)∥c,得(1+λ)×4-3×2=0,解得λ=12.39.已知A,B,C三点共线,BA=-38AC,点A,B的纵坐标分别为2,5,则点C的纵坐标为________.解析:设点C的纵坐标为y.∵A,B,C三点共线,BA=-38AC,A,B的纵坐标分别为2,5,∴2-5=-38(y-2).∴y=10.答案:1010.已知A(-1,0),B(3,-1),C(1,2),并且AE=13AC,BF=13BC,求证:EF∥AB.证明:设E(x1,y1),F(x2,y2),依题意有AC=(2,2),BC=(-2,3),AB=(4,-1).因为AE=13AC,所以AE=23,23,所以(x1+1,y1)=23,23,故E-13,23;因为BF=13BC,所以BF=-23,1,所以(x2-3,y2+1)=-23,1,故F73,0.所以EF=83,-23.又因为4×-23-83×(-1)=0,所以EF∥AB.11.平面内给定三个向量a=(3,2),b=(-1,2),c=(4,1),回答下列问题:(1)求3a+b-2c;(2)求满足a=mb+nc的实数m,n;(3)若(a+kc)∥(2b-a),求实数k.解:(1)3a+b-2c=3(3,2)+(-1,2)-2(4,1)=(9,6)+(-1,2)-(8,2)=(9-1-8,6+2-2)=(0,6).(2)∵a=mb+nc,∴(3,2)=m(-1,2)+n(4,1)=(-m+4n,2m+n).∴-m+4n=3且2m+n=2,解得m=59,n=89.(3)∵(a+kc)∥(2b-a),4又a+kc=(3+4k,2+k),2b-a=(-5,2),∴2×(3+4k)-(-5)×(2+k)=0.∴k=-1613.[能力提升综合练]1.已知向量a=(m,1),b=(m2,2).若存在λ∈R,使得a+λb=0,则m=()A.0B.2C.0或2D.0或-2解析:选C∵a=(m,1),b=(m2,2),a+λb=0,∴(m+λm2,1+2λ)=(0,0),即m+λm2=0,1+2λ=0,∴λ=-12,m=0或2,故选C.2.设向量a=(1,-3),b=(-2,4),c=(-1,-2),若表示向量4a,4b-2c,2(a-c),d的有向线段首尾相接能构成四边形,则向量d为()A.(2,6)B.(-2,6)C.(2,-6)D.(-2,-6)解析:选D∵四条有向线段首尾相接构成四边形,则对应向量之和为零向量,即4a+(4b-2c)+2(a-c)+d=0,∴d=-6a-4b+4c=-6(1,-3)-4(-2,4)+4(-1,-2)=(-2,-6).3.已知向量a=(1,0),b=(0,1),c=ka+b(k∈R),d=a-b,如果c∥d,那么()A.k=1且c与d同向B.k=1且c与d反向C.k=-1且c与d同向D.k=-1且c与d反向解析:选D∵a=(1,0),b=(0,1),若k=1,则c=a+b=(1,1),d=a-b=(1,-1),显然c与d不平行,排除A、B.若k=-1,则c=-a+b=(-1,1),d=a-b=-(-1,1),即c∥d且c与d反向.4.已知向量a=(2,3),b=(-1,2),若ma+nb与a-2b共线,则mn等于()A.-12B.12C.-2D.2解析:选A由向量a=(2,3),b=(-1,2),得ma+nb=(2m-n,3m+2n),a-2b=(4,-1).由ma+nb与a-2b共线,得2m-n4=3m+2n-1,所以mn=-12.5.已知AB=(6,1),BC=(x,y),CD=(-2,-3),BC∥DA,则x+2y的值为________.解析:∵AD=AB+BC+CD=(6,1)+(x,y)+(-2,-3)=(x+4,y-2),5∴DA=-AD=-(x+4,y-2)=(-x-4,-y+2).∵BC∥DA,∴x(-y+2)-(-x-4)y=0,即x+2y=0.答案:06.已知向量OA=(3,-4),OB=(6,-3),OC=(5-m,-3-m).若点A,B,C能构成三角形,则实数m应满足的条件为________.解析:若点A,B,C能构成三角形,则这三点不共线,即AB与AC不共线.∵AB=OB-OA=(3,1),AC=OC-OA=(2-m,1-m),∴3(1-m)≠2-m,即m≠12,∴m≠12.答案:m≠127.已知点O(0,0),A(1,2),B(4,5),且OP=OA+tAB,试问:(1)t为何值时,P在x轴上?P在y轴上?P在第二象限?(2)四边形OABP可能为平行四边形吗?若可能,求出相应的t值;若不可能,请说明理由.解:由题可知OA=(1,2),AB=(3,3),OP=(1,2)+t(3,3)=(1+3t,2+3t).(1)若P在x轴上,则有2+3t=0,t=-23;若P在y轴上,则有1+3t=0,t=-13;若P在第二象限,则有1+3t<0,2+3t>0,解得-23<t<-13.(2)PB=PO+OB=(-1-3t,-2-3t)+(4,5)=(3-3t,3-3t).若四边形OABP是平行四边形,则有OA=PB,即3-3t=1,3-3t=2,方程组显然无解.∴四边形OABP不可能是平行四边形.8.已知向量u=(x,y)和v=(y,2y-x)的对应关系可用v=f(u)表示.(1)若a=(1,1),b=(1,0),试求向量f(a)及f(b)的坐标;(2)求使f(c)=(4,5)的向量c的坐标;6(3)对于任意向量a,b及常数λ,μ,证明:f(λa+μb)=λf(a)+μf(b)恒成立.解:(1)由题意知,当a=(1,1)时,f(a)=(1,2×1-1)=(1,1).当b=(1,0)时,f(b)=(0,2×0-1)=(0,-1).(2)设c=(x,y),则f(c)=(y,2y-x)=(4,5),则y=4,2y-x=5.解得x=3,y=4,∴c=(3,4).(3)证明:设a=(x1,y1),b=(x2,y2),则λa+μb=(λx1+μx2,λy1+μy2),∴f(λa+μb)=(λy1+μy2,2(λy1+μy2)-(λx1+μx2)).又∵f(a)=(y1,2y1-x1),f(b)=(y2,2y2-x2),∴λf(a)+μf(b)=λ(y1,2y1-x1)+μ(y2,2y2-x2)=(λy1+μy2,2(λy1+μy2)-(λx1+μx2))=f(λa+μb).∴f(λa+μb)=λf(a)+μf(b)恒成立.7
本文标题:2018-2019学年高中数学 第二章 平面向量 第3节 平面向量的基本定理及坐标表示(第2课时)平
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