课程名称电子技术实验

1课程名称：电子技术实验学时数：54实验室名称：模拟电子实验室主要撰写人：张迎数字电子实验室审稿人：薛德黔一、适用专业电子信息工程专业二、实验目的与任务电子技术实验是一门实践性很强的课程，通过实验培养学生的动手能力、独力操作能力和创新能力，要求学生学会使用常用的电子仪器，掌握模拟电路的分析、设计、调试、测量及故障的排除方法，掌握数字电路的逻辑功能及测试方法，培养学生设计、调试常用组合逻辑电路和时序逻辑电路的能力。要求学生在实验前预习，实验后必须写实验报告，包括电路的工作原理，实现过程，调试中出现的问题。三、实验配套的主要仪器设备几台（套）数模拟电路实验仪50台数字电路实验仪50台双踪示波器50台四、主要教材及参考书教材：《电子技术实验指导书》湖州师范学院信息工程学院2004.9《电子技术基础——模拟部分（第四版）》康华光主编高等教育出版社1999.6《电子技术基础——数字部分（第四版）》康华光主编高等教育出版社2000.6《电子线路（第四版）》梁明理、邓仁清主编高等教育出版社2001.6参考书：《模拟电子技术基础（第三版）》童诗白主编高等教育出版社2001.1《数字电子技术基础（第四版）》阎石主编高等教育出版社1998.11五、考核形式考核形式以实际操作结合实验报告形式进行，实际操作占总成绩的70%，实验报告总成绩的30%。六、实验开出率必开实验必须100％完成，选开实验可根据实际情况进行开设。七、实验项目与要求2序号实验项目名称时数必开选开每套仪器人数目的要求实验类型1常用电子仪器的使用3选开1掌握示波器、信号发生器、稳压源、毫伏表、万用表、频率计等仪器仪表的技术指标和使用方法。验证2晶体管共射极单管放大器3必开1掌握放大器静态工作点的调试，掌握放大器电压放大倍数、输入电阻、输出电阻、最大不失真输出电压、通频带的测试方法。验证3负反馈放大器3必开1掌握负反馈放大器静态工作点、放大倍数、输入电阻、输出电阻、通频带等各项性能指标的测试方法，加深理解负反馈对放大器性能的影响。验证4差动放大器3必开1掌握差动放大器性能指标的测试方法。验证5集成运算放大器指标测试3必开1掌握集成运算放大器性能指标的测试方法。验证6模拟运算电路3必开1理解集成运放的工作原理。掌握比例放大器、加法器、减法器、积分器的设计及测试方法。设计7电压比较器3必开1掌握过零比较器、滞回比较器的设计及测试方法。设计8LC正弦波振荡器3选开1掌握LC正弦波振荡器的调试和测试方法。验证39集成功率放大器3必开1掌握集成功率放大器的静态、动态测试方法及应用。验证10集成稳压器3必开1掌握整流滤波电路、集成稳压器的设计、主要指标测试及性能扩展。设计11集成逻辑门的逻辑功能与参数测试3必开1掌握TTL、MOS集成门电路的逻辑功能、测试方法及使用规则。掌握与非门转换成其它门的方法。验证12组合逻辑电路的设计与测试3必开1掌握组合逻辑电路的设计与测试方法。设计13译码器及其应用3选开1掌握集成译码器逻辑功能测试及时序脉冲分配器的设计，熟悉数码管的使用。设计14触发器及其应用3必开1掌握基本RS、JK、D、T触发器逻辑功能测试方法及它们之间功能的相互转换，并设计实用电路。设计15计数器及其应用3必开1掌握计数器的设计与测试方法。掌握用单片及多片集成计数器设计十进递增、递减和任意进计数器。设计16移位寄存器及其应用3必开1掌握移位寄存器逻辑功能及其应用，实现数据的串行、并行转换和构成环形计数器。设计17555定时器及其应用3必开1掌握555定时器的测试方法和应用。设计18D/A、A/D转换3选开1了解D/A转换器DAC0832、A/D转换器ADC0809功能和应用。验证4课程名称：电子技术实验学时数：36实验室名称：模拟电子实验室主要撰写人：张迎数字电子实验室审稿人：薛德黔一、适用专业应用电子技术专业二、实验目的与任务电子技术实验是一门实践性很强的课程，通过实验培养学生的动手能力、独力操作能力和创新能力，要求学生学会使用常用的电子仪器，掌握模拟电路的分析、设计、调试、测量及故障的排除方法，掌握数字电路的逻辑功能及测试方法，培养学生设计、调试常用组合逻辑电路和时序逻辑电路的能力。要求学生在实验前预习，实验后必须写实验报告，包括电路的工作原理，实现过程，调试中出现的问题。三、实验配套的主要仪器设备几台（套）数模拟电路实验仪50台数字电路实验仪50台双踪示波器50台四、主要教材及参考书教材：《电子技术实验指导书》湖州师范学院信息工程学院2004.9《电子技术基础——模拟部分（第四版）》康华光主编高等教育出版社1999.6《电子技术基础——数字部分（第四版）》康华光主编高等教育出版社2000.6参考书：《模拟电子技术基础（第三版）》童诗白主编高等教育出版社2001.1《数字电子技术基础（第四版）阎石主编高等教育出版社1998.11》五、考核形式考核形式以实际操作结合实验报告形式进行，实际操作占总成绩的70%，实验报告总成绩的30%。六、实验开出率必开实验必须100％完成，选开实验可根据实际情况进行开设。七、实验项目与要求5序号实验项目名称时数必开选开每套仪器人数目的要求实验类型1常用电子仪器的使用2选开1掌握示波器、信号发生器、稳压源、毫伏表、万用表等仪器仪表的使用方法。验证2晶体管共射极单管放大器2必开1掌握放大器静态工作点的调试，掌握放大器电压放大倍数、输入电阻、最大不失真输出电压的测试方法。验证3负反馈放大器2必开1掌握负反馈放大器静态工作点、放大倍数、输入电阻、输出电阻等各项性能指标的测试方法，加深理解负反馈对放大器性能的影响。验证4差动放大器2必开1掌握差动放大器主要性能指标的测试方法。验证5集成运算放大器指标测试2必开1掌握集成运算放大器主要性能指标的测试方法。验证6模拟运算电路2必开1理解集成运放的工作原理。掌握比例放大器、加法器、积分器的设计及测试方法。设计7电压比较器2必开1掌握电压比较器的设计及测试方法。设计8LC正弦波振荡器2选开1掌握LC正弦波振荡器的一般调试和测试方法。验证69集成功率放大器2必开1掌握集成功率放大器的测试方法及应用。验证10集成稳压器2必开1掌握整流滤波电路、集成稳压器的设计及测试。设计11集成逻辑门的逻辑功能与参数测试2必开1掌握TTL、MOS集成门电路的逻辑功能、测试方法及使用规则。验证12组合逻辑电路的设计与测试2必开1掌握组合逻辑电路的设计与一般测试方法。设计13译码器及其应用2选开1掌握集成译码器逻辑功能测试，熟悉数码管的使用。设计14触发器及其应用2必开1掌握基本RS、JK、D、T触发器逻辑功能测试方法及它们之间功能的相互转换。设计15计数器及其应用2必开1掌握计数器的设计与测试方法。掌握用集成计数器设计十进递增和任意进计数器。设计16移位寄存器及其应用2必开1掌握移位寄存器逻辑功能及其应用，实现数据的串行、并行转换。设计17555定时器及其应用2必开1掌握555定时器的应用。设计18D/A、A/D转换2选开1了解D/A转换器DAC0832、A/D转换器ADC0809功能。验证7课程名称：面向对象程序设计学时数：36实验室名称：计算机软件实验室主要撰写人：曹红萍审稿人：薛德黔一、适用专业全校理工类专业学生二、实验目的与任务vB是在Windows平台上广泛使用的程序开发工具，它简单易用，适用面广，可以编写普通的Windows应用程序。通过实验，掌握VB6·0中文版开发环境的基本操作，以及设计用户界面的一般方法和技巧，重点掌握程序设计的基本方法，初步了解多文档界面，数据库应用程序的编制。三、实验配套的主要仪器设备及台(套)数教师示范投影仪一台，连接Internet网和安装声卡的教师示范用微型计算机一台;每一学生一台连接Internet网和安装声卡的微型计算机一台。四、主要教材及参考书《VisualBasic程序设计教程》龚沛曾、陆慰民、杨志强主编高等教育出版社《VisualBasic实验指导书》龚沛曾主编高等教育出版社五、考核形式由于每个实验基本是相互独立的，因此考核分阶段进行，分别在实验9、实验11结束前检查程序运行结果，并记载成绩，实验成绩占课程总成绩的20。六、实验开出率100%七、实验项目与要求序号实验项目名称时数必开选开每套仪器人数目的要求实验类型1vB的基本操作2必开1熟悉vB开发环境，掌握添加控件的方法。验证2顺序程序设计2必开1掌握表达式、语句的正确书写规则，掌握常用函数的使用。设计3选择结构程序设计2必开1掌握逻辑表达式的正确书写形式。掌握单分支与双分支条件语句的使用，掌握为事件添加代码的方法。设计4循环2必开掌握for语句的使用，掌握do语句的各种形式的使用，掌握如何控制循环条件、防止死循环或不循环。设计85数组2必开1掌握数组的申明、数组元素的使用，掌握静态数组和动态数组的差别，应用数组解决与数组有关的常用算法问题。设计6过程4必开1掌握自定义函数过程和子过程的定义和调用方法，掌握形参和实参的对应关系，掌握值传递和地址传递的传递方式，掌握变量、函数和过程的作用域，掌握递归概念和使用方法，熟悉程序设计中的常用算法。设计7常用控件4必开1掌握常用控件的重要属性、事件和方法。掌握常用Active控件的特性，熟练应用这些高级控间进行编程。初步掌握创建基于图形用户界面应用程序的过程。熟练掌握键盘事件、鼠标事件极其事件过程的编写技艺。掌握普通拖放和OLE拖放的原理，掌握实现拖放的方法。设计8可视界面设计4必开11学会使用通用对话框进行编程学会创建和设计MDI窗体及其子窗体。MDI窗体与子窗体的交互。掌握工具栏、图像列表框控件的使用掌握状态栏控件的使用掌握RichTextBox控件的使用综合应用所学知识，编制具有可视化界面的应用程序。综合设计性9文件4必开1掌握顺序文件的使用方法，了解随机文件和二进制文件的使用方法，掌握文件系统控件的使用，掌握文件的打开、关闭和读写操作，学会文件在应用程序中的使用。设计10图形功能设计4必开1了解vB的图形设计功能，掌握建立图形坐标系的方法，掌握常用的图形技术掌握简单动画设计的方法，掌握实现图形漫游的方法。设计11数据库技术6必开1掌握数据库的基本知识，掌握Access数据库的建立,掌握使用Data控件建立简单的数据库应用程序。掌握使用数据绑定控件与SQL语言建立数据库应用程序综合设计性八、综合性、设计性实验开设情况实验8、11为综合设计性实验，2、3、4、5、6、7、9、10其余为设计性实验。9课程名称：电子线路CAD学时数：36学时实验室名称：EDA与DSP实验室主要撰写人：蒋永峰审稿人：薛德黔一、适用专业应用电子技术专业二、实验目的与任务《电子线路CAD》课程具有设计性、实践性、应用性较强的特点，它是电子工程师必须掌握的一种先进的、基本的电路设计与电路分析工具，通过学生上机训练与教师辅导：（1）使学生掌握电原理图的设计方法与电原理图元件符号的制作方法；（2）使学生掌握印刷板图的概念、印刷板图的手工设计/全自动/半自动设计的基本方法，以及印刷板图元件封装的制作方法；（3）使学生掌握电子线路的仿真分析方法。三、实验配套的主要仪器设备几台（套）数1．电脑40套2．Protel99软件四、主要教材及参考书参考教材：《电子线路CAD实用教程》西安电子科技大学出版社出版潘永雄等编参考书目：（1）《Protel99从入门到精通》西安电子科技大学出版社出版吉雷等编（2）《电路设计与制版—Protel99入门与提高》人民邮电出版社出版高鹏等编（3）《电路设计与制版--Protel99高级应用》人民邮电出版社出版赵晶编（4）《Protel99仿真与PLD设计》机械工业出版社出版清源计算机工作室编（5）《Protel99实用培训教程》人民邮电出版社出版陈爱弟编五、考核形式本课程为考查科目，进行期末一次理论考试及平时实验成绩评定，期末成绩评定由期末理论考核及平时实践操作考核两部分构成，两部分成绩各占50%。六、实验开出率100%10七、实验项目与要求序号实验项目名称时数必开选开每套仪器人数目的要求实