苏教版最新版数学四年级下册《认识三角形》课件

说说图中有哪些地方能看到三角形?我们身边的三角形我们身边的三角形我们身边的三角形我们身边的三角形我们身边的三角形教学目标1.通过观察，操作认识三角形的基本特征以及三角形的底和高，会测量画指定底边上的高。2.了解三角形三条边的关系，知道三角形中任意两条边长度之和大于第三边。▲三条线段首尾相接围成的图形叫作三角形。观察三角形，有什么发现?(共同特征)请在纸上画一个三角形。边角顶点三角形有（）条边，（）个顶点,（）个角。333▲下面哪一幅图是三角形?为什么？（1）（2）（3）（4）（5）▲方格纸上有4个点。从这4个点中任选3个作为顶点，都能画一个三角形吗？你有什么发现？ABCD▲方格纸上有4个点。从这4个点中任选3个作为顶点，都能画一个三角形吗？你有什么发现？ABCD在同一条直线上的三个点不能画一个三角形。人字梁▲你能量出图中人字梁的高度吗？你量的是哪条线段？它和底边有什么样的位置关系？高高顶点▲从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高，这条对边是三角形的底。底想一下：一个三角形有几条高？（三条）顶点你能画出三角形的高吗？▲一靠底二平移三画线！底底底画出三角形底边上的高任意选三根小棒,能围成一个三角形吗?10cm5cm6cm4cm比较这三根小棒的长度,你有什么发现?三角形任意两边之和大于第三边。6cm+5cm＞10cm4cm+5cm＞6cm6cm+4cm=10cm5cm+4cm＜10cm10cm10cm6cm10cm下面哪几组中的三条线段可以围成一个三角形？为什么？2cm4cm6cm2cm5cm5cm6cm2cm5cm电影院学校邮局少年宫电影院学校邮局少年宫