部编版七年级语文下册文学常识选择题

部编版七年级语文下册文学常识练习根据要求选择合适的答案。1.下列表述正确的一项是（）A．闻一多，湖北浠水人，诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。B．萧红（1911-1942），东北作家，代表作品有《生死场》《呼兰河传》《土地的誓言》。C．《资治通鉴》，北宋司马迁主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。D．都德，德国小说家。代表作有长篇小说《小东西》、短篇小说集《星期一故事集》等。2.下列表述正确的一项是（）A．藏克家（1905-2004），诗人。代表作有诗集《死水》《红烛》等。B．司马光（1019-1086），字君实，唐代政治家、史学家。C木兰从军的故事千百年来广为传颂，多次被改编为戏曲、电影等艺术形式。这个故事的源头，就是北朝民歌《木兰诗》。D．《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集《野草》。3.下列表述错误的一项是（）A．杨绛（1911-2016），作家、翻译家。代表作有散文《干校六记》、译作《堂吉诃德》。B．欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。C．叶圣陶（1894-1988），原名叶绍钧，作家、编辑家、教育家。代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》，随笔集《负暄琐话》等。D．彭荆风的《驿路梨花》是一篇写景记人的小说。4.下列表述正确的一项是（）A．梁启超（1873-1929），字卓如，号任公，别号饮冰室主人，广东人，思想家、学者。其作品大都收入《饮冰室合集》。B．《陋室铭》中的“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。C．周敦颐，北宋政治家，著有《太极图说》《通书》等，本学期，我们学过他的《爱莲说》。D．《驿路梨花》的标题借用了南宋诗人陆游《闻武均州报已复西京》中的诗句。5.下列表述有误的一项是（）A．刘禹锡的《陋室铭》与周敦颐的《爱莲说》都是运用托物言志写法的短文。B．普希金（1799-1837），俄国诗人。代表诗作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》等。C．《未选择的路》是英国作家弗罗斯特创作的一首哲理诗。D．土地和杂草、耀武扬威、玉露琼浆、我和他都是并列短语。6.下列表述有误的一项是（）A．杜甫的《望岳》一诗是作者于“安史之乱”期间创作的一首诗。B．王安石，北宋政治家、文学家、思想家，唐宋八大家之一，《登飞来峰》表达了作者变法革新的政治理想和远大的抱负，以及大无畏的精神。C．陆游的《游山西村》是一首写乡村优美的自然景物和淳朴民风的诗。D．龚自珍是清代思想家、文学家，他的《己亥杂诗》是作者辞官离京期间的作品。7.下列表述正确的一项是（）A．茨威格是奥地利作家，代表作有小说《象棋的故事》、传记《三位大师》等。课文《伟大的悲剧》节选自《夺取南极的斗争》。B．“我看见奔流似的马群”句中“似的”一词的词性是副词。C．“山，好大的山啊！”句中“啊”一词的词性是动态助词。D．“记得她也曾经告诉过我这个名称的来历”句中“过”的词性是结构助词。8.下列表述有误的一项是（）A．梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人，广东新会人，思想家、学者。著有《饮冰室合集》。B．《河中石兽》选自纪昀的《阅微草堂笔记》，纪昀，字晓岚，是清代学者、文学家。C．感到痛苦、追歼敌人、打扫教室、看了两眼，都是动宾短语。D．英勇地牺牲、详细描述、挚痛的热爱、英雄的气魄、最后一课，都是偏正短语。9.选出与“写鬼写妖高人一等”格式一致的一项（）A.墙上芦苇头重脚轻B.引无数英雄竞折腰C.风华正茂书生意气D.刺贪刺虐入木三分10.请选出下列各句所用的修辞方法判断有误的一项（）A．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（对偶）B．皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他的时候总是说：“皇帝在更衣室里。”（夸张）C．你这样一个人玩耍，不也有点寂寞吗？（设问）D．春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的檐角。（比喻）11.对下列句子的修辞手法及作用的分析错误的一项是（）A．万里赴戎机，关山度若飞。（运用比喻、夸张修辞手法、说明行军之神速）B．土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！（运用了呼告的修辞手法，表达了对家乡强烈的热爱之情）C.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。（运用比喻修辞手法，表现了小弗朗士爱国情感的觉醒）D．我深深闭了柴门，伫窗坐下，看我的小桃树在风雨里哆嗦。（运用了夸张的修辞手法，写出了小桃树被风雨摧打的凄惨景象）12.关于下列文化知识的表述不正确的一项是（）A．欧阳修与王安石都是北宋政治家、文学家，都是“唐宋八大家”中的作家。B．《陋室铭》《爱莲说》中的涉及到的孔子和陶渊明都是古代的高洁之士。C．陈子昂《登幽州台歌》中的“幽州台”即蓟北楼，是战国时燕昭王为招纳天下贤士所建。D．木兰从军的故事千百年来广为传播，多次被改编为戏曲、电影等艺术形式。这个故事的源头，就是南朝民歌《木兰诗》。1-5ACCCC6-10AACDC11-12DD