龙辰-6S管理基础-【中华讲师网】

找讲师，就上中华讲师网课程内容第一部分：现场管理诊断第二部分：6S管理基础第三部分：6S关系与实施产品第四部分：6S推行与实施第五部分：6S管理决胜因素找讲师，就上中华讲师网第一部分施工管理诊断寻找企业竞争支点现场给人的感觉不良现象造成的浪费不良现象诊断处治方剂处方成分找讲师，就上中华讲师网寻找企业竞争支点支点改善提升执行力运营成本快速反应找讲师，就上中华讲师网现场给人的感觉施工管理场乱无序低效容脏找讲师，就上中华讲师网不良现象造成浪费不良现象资金形象士气场所成本效率品质人员找讲师，就上中华讲师网不良现象的诊断（一）6S诊断人事物找讲师，就上中华讲师网不良现象诊断（二）诊断群体特征病因病征行为处方找讲师，就上中华讲师网处治方剂6S方剂成分效果用法……注意事项特性找讲师，就上中华讲师网处方成分找讲师，就上中华讲师网第二部分：6S的基本内容找讲师，就上中华讲师网整理（Seiri）纵观场物识别价值要否舍弃腾空清爽找讲师，就上中华讲师网整理（要领）物的区分要不要报废处理短期保留长期保留整顿找讲师，就上中华讲师网整理（着眼点）着眼点人机料法环找讲师，就上中华讲师网整顿（）循规定则科学定置序摆标识易识增效5定找讲师，就上中华讲师网整顿的重要性防止缺料、缺零件“控制库存”，防止资金积压提高工作效率，将寻找时间减少至零异常情况（如丢失、损坏）能及时发现非担当者也能明白做法及要求找讲师，就上中华讲师网推行要领——五定标识形量容点名找讲师，就上中华讲师网整顿（着眼点）着眼点人机料法环找讲师，就上中华讲师网保持成果清除脏污提高责任严防反弹找讲师，就上中华讲师网清洁（）制度保持规范准则循序渐进持续发展标准化操作标准化管理标准化行为标准化找讲师，就上中华讲师网清洁要领日常维护考核评价标准化1、贯彻6S的意识，寻找有效的激励机制2、坚持不懈3、落实前面3S的内容，制订奖惩制度4、高层主管经常带头巡查，带头重视5、目视化和标准化找讲师，就上中华讲师网清洁的基本内容找讲师，就上中华讲师网改善（斜坡论）与PDCA循环现场水平创新现场水平安于现状现场水平目前情况PDCAPDCA改进后找讲师，就上中华讲师网安全（）循环清洁净化环境危险管制安全工作找讲师，就上中华讲师网基本条件管理设备行为环境找讲师，就上中华讲师网推行安全的要领安全场明有序管理系统重教明训患险可见日巡点检找讲师，就上中华讲师网安全推进步骤第一步•制订标准第二步•定安防护第三步•防火措施第四步•定急措施第五步•常作管理第六步•定期安检找讲师，就上中华讲师网素养（）培养习惯循规进取行为有制完美自我修为找讲师，就上中华讲师网素养形成的基本过程学理遵树成不理解理解要我做我要做找讲师，就上中华讲师网推行素养的侧重点晨会、问候着装、礼仪设备维护质量意识作业纪律会议休息上下班卫生安全文明基本要求1）晨会2）问候3）着装4）电话礼仪找讲师，就上中华讲师网三级晨会•月•公司级/施工项目级一级•周•部门级二级•日•班组/工段三级找讲师，就上中华讲师网第三部分6S关系与实施产物6S关系（一）6S关系（二）6S层级和人之间的关系6S管理产品找讲师，就上中华讲师网的关系（一）整理整理整顿清扫清洁安全素养找讲师，就上中华讲师网关系（二）素养5S整理1S整顿2S清扫3S清洁4S安全6S找讲师，就上中华讲师网层级和人之间的关系整理整顿清扫清洁素养地物安全人——对用物扫干净——按价值区分要不要——时刻保持，不断改进——留用物标识定置存放——遵章守纪，爱岗敬业，协作互助成习惯找讲师，就上中华讲师网管理产品6S1、环境舒适3.提高士气7.形象良好5.品质稳定4.提高效率2.场所安全6.设备长效8.参观学习找讲师，就上中华讲师网第四部分6S推行与实施6S活动示意图6S管理的三大支柱6S推行步骤6S推行原则配合6S管理的三大技巧6S管理进程与目标找讲师，就上中华讲师网活动示意图质量生产环境物料其它方针、目标制度化标准化程序化6S实施的真正目的找讲师，就上中华讲师网管理的三大支柱找讲师，就上中华讲师网推行步骤成立组织定方针，明目标订计划培训学习宣传与沟通试行试行评价全面实施及检查评价公布与奖惩综合分析与持续改进纳入日常管理理解支持成果可行，完善制度量化推广不可行，改进制度检查评价推广成果持续指导素养意识原地提升自然素养形成6S介入应用期间，寻求发展期间整理、整顿、清扫、清洁推广与循环提升期间；安全自然形成期间管理层与组织学习了解和制定系列制度期间找讲师，就上中华讲师网推行原则效率化人性化柔性化原则找讲师，就上中华讲师网配合6S管理的三大技巧目视管理颜色管理3UMEMO技巧水平找讲师，就上中华讲师网颜色管理（一）颜色管理色彩判定属性性质特点作用简易识别一目了解找讲师，就上中华讲师网颜色管理（二）ＡＣＤFEＧH副資材倉庫製品倉庫Ｂ會議室事務所檢查室蜕变找讲师，就上中华讲师网目视化管理（一）定义：目视管理是利用形象直观而又色彩适宜的各种视觉感知信息来组织现场生产活动，达到提高劳动生产率的一种管理手段。目的视觉化公开化普通化找讲师，就上中华讲师网目视化管理（原则）原则激励原则实用性原则标准化原则群众性原则找讲师，就上中华讲师网目视化管理（要点）要点异常精度结果人员机器材料方法测量找讲师，就上中华讲师网目视化管理（看板）找讲师，就上中华讲师网三UMIMO管理3U不合理浪费不均匀找讲师，就上中华讲师网第五部分6S管理决胜因素6S推行不成功的原因6S推行的心6S推行要领结语（一）结语（二）找讲师，就上中华讲师网推行不成功的原因短期行为领导思维未成功转变现有规模未优化未有效稽核为让员工受益原因找讲师，就上中华讲师网推行的心6S关心决心责任心信心找讲师，就上中华讲师网推行要领整理整顿清扫清洁安全素养支点找讲师，就上中华讲师网结语（一）整理空间管理整顿时间管理清扫问题发现清洁规范建立安全事故预防素养制度执行找讲师，就上中华讲师网结语（二）整理：查空间，辨物量；订基准，明方法；识价值，去留清；保数量，空间腾；整顿：必需品，依规定；摆整齐，明标示；设流程，作有序；一目了，效率高；清扫：无清扫，不可行；脏污现，故障生；明职责，扫例行；场地明，心态新；清洁：前三者，三化成；技巧在，勿忘行；常巡查，考核跟；持续改，创新成；安全：危险品，要理清；安全事，人人责；事故析，常教育；依标行，保平安；素养：守制度，习惯化；礼仪行，是文明；如认真，无难事；素养先，保障成；找讲师，就上中华讲师网找讲师，就上中华讲师网