2019-2020学年八年级物理下册 第八章 运动和力单元提升检测卷（含解析）（新版）新人教版

第八章：运动和力单元提升检测卷（满分100分，时间90分钟）一、选择题（每题2分，共38分）1.如图所示，木块竖立在小车上，随小车仪器以相同的速度向右作匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列分析正确的是（）。A．小车的运动速度增大，则它的惯性和动能也随之增大；B．小车受到阻力突然停止运动时，那么木块将向左倾倒；C．小车对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力；D．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力【解析】（1）惯性的大小只与物体的质量有关，速度大小、受力大小都不影响惯性；（2）牛顿第一定律：物体不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动；（3）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上。A：惯性与物体运动的速度无关，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质；故A不符合题意。B：小车突然停止运动，木块下部由于受摩擦速度减小，而木块的上部还要保持原来的运动状态，所以木块向右倾倒；故B不符合题意。C：小车对木块的支持力与木块受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上，是一对平衡力，故C符合题意。D：木块对小车的压力与小车对木块的支持力分别作用在小车和木块上，属于相互作用力，是一对作用力和反作用力，不是平衡力；故D不符合题意。【答案】C。【考点】平衡力、动能。2.下列关于惯性的说法正确的是（）。A.高速行驶的汽车即时紧急刹车也要滑行一段距离后才能停下来，因为速度越大惯性越大；B.推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球受到了惯性力的作用；C.跳远运动员助跑起跳，是为了利用他自身的惯性来提高成绩；D.在滑板车滑行的过程中，如果人和车受到的所有力都消失，滑板车将立即停下来【解析】A.高速行驶的汽车即时紧急刹车也要滑行一段距离后才能停下来，因为速度越大惯性越大；此说法错误。惯性是物体本身的属性，由物体质量决定，和物体运动速度无关，速度大只是物体具有的动能大。B.推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球受到了惯性力的作用；此说法错误。惯性是物的一种属性，惯性由物体质量决定，物体不受惯性力作用，也不存在惯性力。C.跳远运动员助跑起跳，是为了利用他自身的惯性来提高成绩；此说法正确。物体的惯性是物体保持原来运动状态的性质，物体运动速度越快，物体停下来就越困难。D.在滑板车滑行的过程中，如果人和车受到的所有力都消失，滑板车将立即停下来；此说法错误。物体不受力或受到的力都消失后，物体处于平衡状态，物体将保持原有的运动状态不变。【答案】C。【考点】惯性、平衡力、物体运动状态。3.下列事例中利用惯性的一组是（）。①汽车行驶时，司机系着安全带；②火车进站前，撤去动力，仍能进站；③上岸后的鸭子，振动翅膀，把身上的水抖掉；④骑自行车蹬几下后可以让它滑行。A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③【解析】①汽车行驶时，司机系着安全带；是因为物体存在惯性，系安全带是为了防止事故的发生，不属于利用惯性的例子。②火车进站前，撤去动力，仍能进站；此是在物体惯性作用下能继续往前运动，属于利用惯性的例子。③上岸后的鸭子，振动翅膀，把身上的水抖掉；因为有惯性，抖动翅膀，翅膀上水跑掉了，属于利用惯性的例子。④骑自行车蹬几下后可以让它滑行；此是利用惯性的例子。故利用惯性的例子是②③④，正确答案是A。【答案】A。【考点】惯性。4.正在行驶的汽车，如果作用在汽车上的一切外力突然消失，那么汽车将（）。A、立即停下来B、先慢下来，然后停止C、做匀速直线运动D、改变运动方向【解析】根据牛顿第一定律，当物体所受的外力突然消失时，物体将保持原来的运动状态不变。原来做匀速直线运动的物体，在外力突然消失后，将仍保持匀速直线运动状态。解：物体原来运动，所以当外力消失时，它仍保持原来的运动状态不变，做匀速直线运动故C正确。故选C。【考点】牛顿第一定律。5．（多选）“低碳环保、节约能源”，衡阳市新建了“公共自行车租赁系统”，为广大市民的出行，休闲提供了便利，如图所示是某公共自行车存放点，下列说法正确的是（）。A．下坡时自行车速度越来越大，是由于惯性越来越大；B．增大座垫面积能减小人对座垫的压力；C．自行车的飞轮上安装了滚动轴承是为了减小摩擦；D．自行车车把上的手闸是省力杠杆，刹车时可以省力【解析】A：下坡时速度越来越大，是受重力作用，或者从能量角度是将重力势能转化为动能，惯性与速度无关，只与质量有关的一个物理量，故错误；B：增大座垫面积，压力并不发生改变，改变的是压强，增大受力面积压强减小，故B错误；C：飞轮上的滚动轴承，是将滑动变滚动，减小了摩擦，故C正确；D：手闸，动力臂大于阻力臂，是一个省力杠杆，使用是能够省力，故D正确。【答案】C、D。【考点】惯性、压强、减小滑动摩擦的方式、杠杆。6.日常生活中，处处有物理；下列分析正确的是（）。A．鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明鸡蛋受到的力大于石头受到的力；B．汽车关闭发动机后会停下来，说明物体的运动需要力来维持；C．用力压钢尺，钢尺变弯，说明力可以改变物体的形状；D．短跑运动员冲过终点后，不能立刻停下，说明物体的速度越大则惯性越大【解析】A：鸡蛋碰石头时力是大小相等的，只所以鸡蛋破是因为鸡蛋的耐受力小；故A错误。B：关闭发动机后汽车会慢慢停下来，是因为受到摩擦力的作用；故B错误。C：用力压钢尺，钢尺变弯形状发生改变，说明力可以改变物体的形状，故C正确。D：惯性是物体本身的一种基本属性，其大小只与质量有关，质量越大、惯性越大，与速度大小无关，故短跑运动员冲过终点后，不能立刻停下是由于有惯性，故D错误。【答案】C。【考点】相互作用力、牛顿第一定律、力的作用效果、惯性。7.关于平衡力和相互作用力，下列说法正确的是（）。A．物体受平衡力作用时，运动状态可能会改变；B．静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对相互作用力；C．拔河比赛中甲队获胜，但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力；D．跳水运动员蹬跳板时，他对跳板的力和跳板对他的力是一对平衡力【解析】A：物体在平衡力作用下，处于静止状态或匀速直线运动状态，所以运动状态一定不变，故A错误。B：静止在地面上的物体所受的重力和它对地球的吸引力是一对相互作用力，故B错误。C：拔河比赛中甲队获胜，但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力，是相互作用力大小相等，故C正确。D：跳水运动员蹬跳板时，他对跳板的力和跳板对他的力是一对相互作用力，故D错误。【答案】C。【考点】平衡力、力的相互作用。8.下面是对运动场上一些场景的描述，正确的是（）。A．王同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用；B．张同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用；C．李同学在作引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力；D．赵同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，势能最大【解析】A：踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球受到了地面摩擦力的作用，故A错误。B：百米冲线后没有立即停下来，是因为人有惯性，而不能说受到惯性的作用，故B错误。C：做引体向上，当人在单杠上静止不动时，单杠对他的拉力和他的重力大小相等、方向相反、作用在同一物体上并在同一条直线上，是一对平衡力，故C错误。D：赵同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，势能最大，故D正确；故选D。【答案】D。【考点】惯性、牛顿第一定律、动能和势能、二力平衡。9．关于惯性，下列四个现象中对应的说明错误的是（）。A．拍打刚晒过的被子，灰尘脱落，说明灰尘有惯性；B．汽车紧急刹车，车上的人会向前傾，说明车有惯性；C．箭离开弓弦后，仍能向前飞行，说明箭有惯性；D．手握锤柄在地面上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，说明锤头有惯性【解析】A：用力拍打被子，被子运动，而灰尘由于惯性要保持原来的静止状态，所以灰尘就和被子分离了，利用了灰尘的惯性，故A正确。B：汽车急刹车时，人由于惯性仍然保持原来的运动状态，因此人会向前倾，这说明人有惯性，故B错误。C：箭离开弓弦后，仍能向前飞行，是因为箭具有惯性，故C正确。D：把锤柄在地面上撞击，当锤柄遇到地面停下后，锤头因为惯性，继续保持运动状态，所以能紧紧地套在锤柄上，是利用了锤头的惯性，故D正确。【答案】B。【考点】惯性。10.下列关于惯性的说法正确的是（）。A.高速行驶的汽车即时紧急刹车也要滑行一段距离后才能停下来，因为速度越大惯性越大；B.推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球受到了惯性力的作用；C.跳远运动员助跑起跳，是为了利用他自身的惯性来提高成绩；D.在滑板车滑行的过程中，如果人和车受到的所有力都消失，滑板车将立即停下来【解析】A.高速行驶的汽车即时紧急刹车也要滑行一段距离后才能停下来，因为速度越大惯性越大；此说法错误。惯性是物体本身的属性，由物体质量决定，和物体运动速度无关，速度大只是物体具有的动能大。B.推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球受到了惯性力的作用；此说法错误。惯性是物的一种属性，惯性由物体质量决定，物体不受惯性力作用，也不存在惯性力。C.跳远运动员助跑起跳，是为了利用他自身的惯性来提高成绩；此说法正确。物体的惯性是物体保持原来运动状态的性质，物体运动速度越快，物体停下来就越困难。D.在滑板车滑行的过程中，如果人和车受到的所有力都消失，滑板车将立即停下来；此说法错误。物体不受力或受到的力都消失后，物体处于平衡状态，物体将保持原有的运动状态不变。【答案】C。【考点】惯性、平衡力、物体运动状态。11.如图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力F1和F2分别拉开，F1=F2=5N，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是（）。A．甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力；B．甲受力平衡，乙对甲的拉力是5N，甲的示数是5N；C．乙受力平衡，甲对乙的拉力是5N，乙的示数是10N；D．甲和乙受到的合力均为零，示数均为零【解析】A．甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力；此说法错误。甲对乙的拉力作用在乙上，乙对甲的拉力作用在甲上，两个力作用不同物体上，故不是平衡力。B．甲受力平衡，乙对甲的拉力是5N，甲的示数是5N；此说法正确。甲受力平衡，手拉甲的力和乙拉甲的力是一对平衡力，手拉甲的力是5N，那么乙拉甲的力也是5N。C．乙受力平衡，甲对乙的拉力是5N，乙的示数是10N；此说法错误。乙处于平衡状态，乙受到甲对它的拉力是5N，手对乙地拉力固然也是5N。D．甲和乙受到的合力均为零，示数均为零；此说法错误。甲乙均处于平衡状态，它们受到的合力为零，但弹簧测力计的示数不可能为零。【答案】C。【考点】平衡状态、平衡力。12.下面关于力学现象的解释中正确的是（）。A．小球在空中下落得越来越快，是因为力可以改变物体的运动状态；B．人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦力；C．小孩从滑梯上自行下滑，是因为他受到惯性的作用；D．教室天花板上静止的电灯受到非平衡力的作用【解析】要解决此题，需要掌握力的作用效果，知道力可以改变物体的运动状态；同时要掌握平衡力概念，知道若物体处于静止状态或匀速直线运动状态，则物体受平衡力的作用；同时要掌握平衡力的条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。A：小球在空中下落得越来越快，是因为小球受到重力的作用，同时力可以改变物体的运动状态；所以A说法正确。B：人用力推车，人的推力与摩擦力是一对平衡力，合力为零，所以车未动；所以B说法错误。C：小孩从滑梯上自行下滑，是因为他受到重力的作用；所以C说法错误。D：教室天花板上静止的电灯受到重力与电线的拉力作用，电线对电灯的拉力和电灯的重力，两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上，符合二力平衡的条件，是一对平衡力；所以D说法错误。【答案】A。【考点】力的作用效果、惯性、平衡状态的判断。13.小明同学在学习运动和力的知识后有以下理解，其中正确的是（）。A．投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行；B．静止在草坪上的足球一定没有受到力的作用；C．用力推小车，小车没动，因为推力小于摩擦力；D．如果运动的物体不受力，它将保持匀速直