2019-2020学年高一历史 寒假作业 第8课 美国联邦政府的建立 新人教版

第8课美国联邦政府的建立1、马克思说:“专制制度的唯一原则就是轻视人类,使人不成其为人……专制君主总把人看得很下贱。”下列选项中最能体现反封建专制、要求人权的是()A.《权利法案》B.《人权宣言》C.《独立宣言》D.1787年美国《联邦宪法》2、美国的开国元勋们对民主深恶痛绝,1787年宪法签字人和执笔人之一的莫里斯说:“我们见识过民主终结时的喧闹。无论何处,民主都以独裁为归宿。”汉密尔顿更是直接指出:“民主是一种疾病。”这一现象说明()A.民主不代表人类发展的方向B.美国不适合建立民主政体C.美国人倾向于建立共和政体D.民主制度必然带来专制独裁3、美国建立之初面临的新问题是()A.提高关税.抵制英间的商品倾销B.打击英国殖民者得民族独立C.维护统一,加强中央集权.确保共和制D.防止南部诸州的叛乩4、美国1787年宪法规定:联邦政府可以征税、征兵、发行纸币、决定军事及外交政策;总统享有行政大权,可以否决国会的立法,还是军队的最高统帅;国会有权调整国际及州际贸易;最高法院可以行使最高审判权。这些规定的主要意图是()A.限制地方自治B.加强国家权力C.避免专制独裁D.建立世界霸权5、1788年7月10日，纽约某报纸以《船讯——号外》为题发布通告：万世联合船主的幸福船，已载着十三包“联合、和平和友谊”进港，……愚蠢船主的船已载着地方偏见、不和的种子等出港。它赞美的是（）A．联邦体制B．分权制衡原则C．共和制度D．主权在民原则6、参与美国1787年宪法制定的古文诺•莫里斯曾说：“我们实在是在做一件奇怪的事情，我们要树立一个强有力的人来保护我们，同时又要把他的手捆到背后”。下列对美国总统的相关表述，符合这一言论的是()A.总统是国家元首，由选民直接选举产生B.法院批准，总统可否决国会的立法C.总统是政府首脑，完全掌握国家行政权D.总统可与外国缔约，国会批准生效7、自1789年到2003年,美国总统共用了1484次常规否决,国会推翻的否决为106次,大约有7.5%的总统否决被国会推翻。这表明()A.美国总统权力不断扩大B.美国难以实现权力制衡C.政府遵循美国宪法原则D.联邦总统维护选民利益8、“……总统有权缔订条约,但须争取参议院的意见和同意……”这主要反映了美国1787年宪法的()A.联邦制原则B.民主原则C.权力制衡原则D.自由原则9、美国国会通过宪法第14条修正案规定:“任何一州,都不得制定或实施限制合众国公民的特权或豁免权的任何法律。”这肯定了()A.联邦法律的多样性B.国家的统一C.法律的公正性D.联邦法律的至上性和国家的统一10、美国1787年宪法规定,国会分参、众两院,参议院由各州议会分别选派两名参议员组成,众议院议员按人口比例由各州选民普选产生,每两年选举一次。这些规定体现了()A.参议院代表少数人利益B.各州根据人口分享联邦权力C.联邦制与共和制的原则D.众议院主导联邦的立法权力11、下图的标题是四年大战一场，两年小战一场。”它反映的是哪个国家的选战()A.英国B.美国C.法国D.德国12、有学者说:“在美国的政党制度下,明智的政党领袖总是按照中间路线办事,而避免采取可能使大部分选民惊慌和疏远的极端做法。”这反映了美国()A.两党代表的阶级利益一致B.重视维护多数选民的利益C.两党的国家治理策略不同D.最大限度上保持两党团结13、张立平在《美国政党与选举政治》中说:“自南北战争以来,共和党和民主党通过竞选的方式轮流控制着国家政权,间或有些小党所谓“第三党”也曾参与过国家政权的角逐,但从未对两大政党构成真正的威胁。”这反映出美国共和政体的特色是()A.保持两个党派不动摇B.两党垄断,实际利益一致C.两党对垒,交替执政D.实行资产阶级的一党专政14、阅读下列材料:材料一美国联邦党人当年设计政治制度的基本精神是什么呢?简单地说,就是两个字——“有衡”。政治制度的“有衡”包括两层意义:第一,不同权力之间的相互制衡;第二,不同利益之间的相互均衡。——《论政治文明的内在灵魂》材料二“美国实行联邦制政体……中央政府只从州政府的权力中拿走了若干明确列举的权力,州政府则保留着中央政府拿走的权力之外的所有权力。”材料三请回答:1.根据材料一并结合所学知识,说明美国是如何实现政治制度“有衡”的,这种“有衡”的目的是什么?2.结合所学知识,谈谈你对材料二观点的理解。3.材料三图片中的人物如果穿越时光隧道,能否出现在美国第一届联邦政府中?为什么?15、根据材料并结合所学知识回答问题。材料一1787年出席美国制宪会议的有55名代表,其中14人从事土地投机,24人从事高利贷活动,11人从事制造和造船业,40人为债券持有者,15人为奴隶主……他们代表了不同的利益集团,分别来自南方和北方,大州和小州……经过4个月的闭门会议和激烈争论,最终还是达成了妥协。因此美国1787年宪法能够体现各方的利益和要求,制定之后各方都能认真遵守,虽200多年依然如此。材料二(美国)国会拥有国家意义上的最高权力,这种权力可以制裁以州为基础的派别活动,防止州与州之间的恶性竞争,并将为各州的民主政体提供有力的保障。同时宪法也让各州以种种方式保留了自己的主权……国会制定法律,但总统可以否决之,最高法院可以宣布经国会通过并经总统签署的法律违宪,但总统经参议院批准任命最高法院的法官;总统执行法律,但必须由国会给予财政支持……任何法案必须经两院批准才能生效,故参议院和众议院在制定法律过程中互有对于另一方的绝对否决权。——马克垚《世界文明史》材料三美国的民主……是人们通过许许多多的“妥协”来完成的,而任何成功的妥协,都既需要足够的气度,也需要高超的技巧。学者们一般以“三大妥协”来概括费城制宪会议,这就是大州与小州就国会代表权达成的妥协,北部与南部就税收和代表权上如何计算奴隶人数达成的妥协,以及北部与南部就管理对外贸易和征税达成的妥协……事实上,整个现代民主政治都是妥协的产物。因此也可以说,一个民族不善于妥协,就不可能走向真正的民主。——马克垚《世界文明史》1.根据材料一概括55名美国制宪会议代表的构成特点,并指出这一特点带来的积极作用。2.材料二反映了美国各种政治权力之间怎样的一种关系?根据材料二,简述其具体表现。3.概括指出材料三的观点,并结合所学知识举两例加以说明。答案以及解析1答案及解析：答案：C解析：本题主要考察学生对基础知识识记能力,比较简单。根据所学知识,《人权宣言》体现了天赋人权和主权在民的原则,提出了法律面前人人平等,体现了要求摧毁封建等级制度、反对封建君主专制的要求。所以答案选C。2答案及解析：答案：C解析：本题考查美国政体的特点。从材料可以看出,美国的开国元勋们对民主保持警惕,在他们看来,没有制约的民主有可能带来独裁。根据1787年宪法确立的民主共和制的特点可知,美国人倾向于民主共和政体,在权力制衡的前提下发展民主,故选C项。3答案及解析：答案：C解析：B项已经完成,A、D两项是美国内战的背景。美国在建立初期,由于实行邦联制,比较松散,面对重大问题,常常力不从心。故应选C项。4答案及解析：答案：B解析：本题考查了美国1787年宪法。A项材料中未提到中央与地方的关系,不符合题意;B项材料主要显示了立法、行政、司法三大机构拥有大权,这保证了联邦政府拥有强有力的国家大权,符合题意;C项材料未体现三权之间相互牵制,不符合题意;D项材料未体现,不符合题意。所以答案选B。5答案及解析：答案：A解析：本题考查学生分析阅读材料并运用所学知识判断问题的能力。解答本题的关键是明确美国1787年宪法中三个原则的内涵。根据材料信息“联合”“十三包”“地方偏见”可看出,材料强调了1787年宪法中的联邦制原则,即地方权力服从中央。故选A项。6答案及解析：答案：D解析：A．根据美国宪法的内容，总统是选民间接选举产生的。B．美国的法律不需要法院批准。D．美国总统是政府的首脑，但是国家行政权力会受到其他机构的制约，选项中的完全掌握表述错误。D．根据美国宪法的内容可以看出，总统可与外国缔约，国会批准生效是正确的。故选：D。7答案及解析：答案：C解析：本题考查美国总统制。美国实行三权分立：立法权属于参众议院的国会、行政权属于总统，司法权属于最高法院，三者相互独立、相互制衡；三权分立很好的实行了“宪政”的主旨思想，抑制绝对专权的出现，是民治的保证。材料“总统共用了1484次常规否决，国会推翻的否决为106次，大约有7.5%的总统否决被国会推翻”体现政府遵循美国宪法原则三权分立，C符合题意。8答案及解析：答案：C解析：本题考查美国政治制度的特点。根据材料反映的是国会和总统之间的分权以及制衡关系。故选C。9答案及解析：答案：D解析：材料中的内容反映了各州制定的法律不得与合众国的宪法相抵触,集中体现了联邦法律的至上性,有效地维护了国家的统一。10答案及解析：答案：C解析：本题考查美国1787年宪法的原则,参议院议员由各州选派两名代表组成,在国会中代表各州的利益,而不是少数人利益,A项错误;根据材料可知,并不只是根据各州人口分享联邦权力,故B项错误;参议院议员由每州各派两名代表组成,充分尊重了各州的权利,使每个州在政府有充分的话语权,体现了联邦制原则,而众议院议员由民主选举产生,体现了共和制原则,故C项正确;美国参、众两院主导立法权并相互制约,而不是众议院主导,故D项错误。11答案及解析：答案：B解析：图片反映的是美国共和、民主两党的驴象之争,“四年大战一场”是指总统选举,“两年小战一场”是指国会选举。12答案及解析：答案：A解析：题干中“明智的政党领袖总是按照中间路线办事”反映了“美国两党代表的阶级利益一致”,故A项正确。13答案及解析：答案：C解析：由题干材料信息间或有些小党所谓'第子党’也曾参与过对国家政权的角逐”可知A项错误;在美国并不是不允许成立别的政党,也不是不允许别的政党参与总统或国会议员的角逐两党垄断”的说法错误.B项错误。由题干材料倍息自南北战争以来.共和党与民主党通过竞选的方式轮流控制着国家政权”可知,C项正确;D项说法错误14答案及解析：答案：1.实行三权分立原则,立法权、行政权、司法权相互独立,又相互制约;实行两党制。目的:保障民主(或防止专制)2.中央政府与州政府实行分权,国家主权属于联邦3.不能。因为1787年宪法制定之初,不承认妇女、黑人享有同白人男子相等的权利解析：1.本问主要根据“有衡”包括的两层含义来组织答案。2.根据材料中的“中央政府……拿走”“州政府则保留”等信息来判断它隐含的信息。3.本问实际考查1787年宪法的局限性,据所学知识回答即可。15答案及解析：答案：1.特点:制宪会议的代表具有广泛性。积极作用:使得制定出来的宪法能够体现各方的利益和要求,制定出来之后各方都能认真而且长久地遵循;使宪法有相对稳定性,对保持社会稳定和经济发展起到了促进作用(或答有利于国家统一,社会安定;有利于生产力的发展)2.关系:分权制衡。表现:各州和联邦政府之间;联邦政府内部立法、行政、司法三大权力之间;具有立法权的参议院和众议院之间3.观点:善于妥协的民族才能走向真正的民主(如答“民主政治是妥协的产物”也可得分)。说明:美国立法中实现了大州与小州的妥协、南方与北方的妥协,使美国建立起现代民主;英国“光荣革命”通过不流血的政变走上议会民主道路解析：1.依据材料“出席美国制宪会议的有55名代表,其中14人从事土地投机,24人从事高利贷活动,11人从事制造和造船业,40人为债券持有者,15人为奴隶主”的信息,可以推断出代表的广泛性;“积极作用”可以从“美国1787年宪法能够体现各方的利益和要求”概括出符合各方的需求,从“制定之后各方都能认真遵守,虽200多年依然如此”的信息可以归纳出宪法的稳定性,还可以结合所学从宪法对社会稳定、国家统一和经济发展等视角进行综合归纳。2.第一小问可以从材料中的“制裁”“否决”等信息直接归结出答案;第二小问具体表现要依据材料进行概括回答。3.第一小问可以从材料三中“妥协”“学者们一般以‘三大妥协’”以及“整个现代民主政治都是妥协的产物”等信息直接概括出答