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通用型电子信息工程专业特色建设的探索与实践金炜东西南交通大学电气工程学院SCHOOLOFELECTRICALENGINEERINGSOUTHWESTJIAOTONGUNIVERISTY—2008.7—汇报提纲专业历史沿革人才培养方案的制定和调整专业特色建设的几点思考课程建设实践教学环节的建设师资队伍的建设专业特色建设的几点思考1、提高教育教学质量是专业特色建设的根本和中心任务;2、适应国家建设和社会需求是专业特色建设的基本导向;3、专业发展历史和办学条件是专业特色形成的基础;4、持之以恒的教育教学改革是专业特色建设的根本保障.专业历史沿革西南交通大学电机系创办于1949年7月,是中国电气化铁路事业和专业人才培养的摇篮。1984年电机系划分为电气工程系和计算机系,铁道供电、电力机车两个强电专业划归电气工程系,计算机和自动控制两专业归计算机系。1986年,时任铁道电气化与自动化研究所所长的钱清泉教授(1997年当选中国工程院院士)领衔创办了“应用电子技术专业”。1999年全国高校本科专业调整,“应用电子技术专业”与著名信息科学专家靳蕃教授负责创办的“信息工程专业”合并发展为现在的“电子信息工程专业”,并由电气工程学院负责专业建设。专业历史沿革在2006年全国学科专业综合排名中,西南交通大学“电子信息工程专业”在全国367个院校中排名第25位。在2008年全国学科专业综合排名中,西南交通大学“电子信息工程专业”在全国384个院校中排名第27位。在我校56个本科专业中排名第6位。人才培养方案的制定和调整1形成了3个专业方向:电子测控技术,计算机信息处理技术,铁路信息处理技术2定位于应用型专业:重基础,宽口径,兼顾计算机软硬件基础,较强的工程实践能力,一定的创新精神和研发能力3课程体系:通识教育基础课程,大类学科基础课程,专业基础课程,专业课程人才培养方案的制定和调整课程类型课程名称课程性质总学分课内实践教学学分开课学期一二三四五六七八通识教育基础课程必修36学分限修4学分思想道德修养与法律基础必修3☆中国近现代史纲要必修2☆马克思主义基本原理必修3☆毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论I、II必修62☆☆外语类I~IV必修16☆☆☆☆体育I~IV必修4☆☆☆☆职业生涯与发展规划必修2☆大学生心理健康限修4学分2☆生命科学导论2☆大学语文2☆知识经济与创新2☆信息检索2☆人才培养方案的制定和调整课程类型课程名称课程性质总学分课内实践教学学分开课学期一二三四五六七八大类学科基础必修32~35学分限修5学分高等数学AI~AII必修12☆☆I~II10线性代数B必修3☆复变函数与积分变换必修3☆概率与数理统计A必修4☆B3数学实验限修2学分2☆数学建模2☆大学物理I~II必修8☆☆大学物理实验I~II必修22☆☆大学计算机基础必修3☆计算机程序设计基础及应用限修31☆课程类型课程名称课程性质总学分课内实践教学学分开课学期一二三四五六七八专业基础课程必修53~55学分画法几何及机械制图必修3☆电子信息工程概论必修2☆电路分析A(含实验)必修81☆☆模拟电子技术A必修4☆B3模拟电子技术实验必修11☆信号与系统必修3☆数字电子技术A必修4☆B3数字电子技术实验必修11☆数据结构必修3☆电子测量技术(含实验)必修30.5☆数字信号处理(含实验)必修30.5☆信息论与编码必修3☆高频电子线路(含实验)必修2.50.5☆微机原理(含实验)必修40.5☆自动控制原理(含实验)必修40.5☆通信原理(含实验)必修3.50.5☆计算机网络(含实验)必修30.5☆人才培养方案的制定和调整课程类型课程名称课程性质总学分课内实践教学学分开课学期一二三四五六七八专业基础课程限修4学分第一课程组电机拖动基础(含实验)限修4学分30.5☆电磁场与电磁波3☆传感器原理及应用(含实验)20.5☆第二课程组现代通信技术(含实验)限修4学分20.5☆传感器原理及应用(含实验)20.5☆操作系统(含实验)20.5☆第三课程组可靠性与可维修性基础限修4学分2☆现代通信技术(含实验)20.5☆操作系统(含实验)20.5☆人才培养方案的制定和调整课程类型课程名称课程性质总学分课内实践教学学分开课学期一二三四五六七八专业课程限修15~17学分第一课程组数据库原理与应用(含实验)限修11~13学分20.5☆电子设计自动化(含实验)20.5☆单片机与嵌入式系统(含实验)30.5☆电力电子技术(含实验)30.5☆可编程控制器原理及应用(含实验)20.5☆现场总线与列车控制网络(含实验)20.5☆计算机控制技术(含实验)20.5☆锁相技术及其应用(含实验)20.5☆电磁兼容2☆自动控制系统2☆电子综合装置课程设计限修4学分11☆信息处理课程设计11☆电子信息工程实训33☆人才培养方案的制定和调整课程类型课程名称课程性质总学分课内实践教学学分开课学期一二三四五六七八专业课程限修15~17学分第二课程组数据库原理与应用(含实验)限修11~13学分20.5☆JAVA程序设计(含实验)20.5☆软件工程2☆数字图像处理(含实验)20.5☆单片机与嵌入式系统(含实验)30.5☆计算机图形学(含实验)20.5☆信息安全工程20.5☆计算机仿真(含实验)20.5☆多媒体技术(含实验)20.5☆现场总线与列车控制网络(含实验)20.5☆信息处理课程设计限修4学分11☆电子综合装置课程设计11☆电子信息工程实训33☆人才培养方案的制定和调整课程类型课程名称课程性质总学分课内实践教学学分开课学期一二三四五六七八专业课程限修15~17学分第三课程组数据库原理与应用(含实验)限修11~13学分20.5☆软件工程2☆铁路调度指挥自动化2☆单片机与嵌入式系统(含实验)30.5☆铁路信息技术标准化及应用2☆铁路信息资源与规划2☆铁路信息系统工程2☆多媒体技术(含实验)20.5☆高速铁路运营维护信息技术2☆铁路信息系统架构2☆铁路运营系统计算机仿真2☆信息安全工程2☆信息处理课程设计限修4学分11☆电子综合装置课程设计11☆电子信息工程实训33☆人才培养方案的制定和调整课程名称课程性质学分开课学期短1短2短3学期军事技能训练必修1☆电气信息实训1必修2☆电气信息实训2必修4☆生产实习必修2☆课外实践必修4一到八学期毕业实习与毕业设计必修8第八学期课程建设围绕提高课程教学质量,在课程体系、教学内容、教学方法、教学手段等进行了全方位的改革研究与实践精品课程:省级精品课程《自动控制原理》、《电路分析》,校级精品课程《微机原理》。双语教学课程:《自动控制原理》、《计算机网络》、《电路分析》以软带硬资源共享实践教学环节的建设形成了全方位模块化的实践教学体系,注重综合型、设计型和创新型实验,注重学生个性化、多样化发展及工程实践能力和创新能力的提高。实践教学环节的建设实验室建设专业实验室:•统一规划建设专业实验室•逐步实现资源共享电气工程基础实验中心:•承担大量本科实验教学任务•实现了100%的实验开出率•国家实验教学示范中心罗克韦尔和贝加莱实验室:•分别投入610万和250万•创新型、个性化平台实践教学环节的建设校内外实习实践教学基地建设重视校外教学基地的建设,坚持走“产、学、研”结合的道路,建立了5个相对稳定的校外实习实践基地。SRTP,个性化实验,学科竞赛07年国家大学生创新性实验计划(7项)序号项目名称负责人项目成员指导教师1智能视频监控中多监控点视频联动目标跟踪技术秦念稳王雷、崔一凡金炜东2多轴运动控制系统吴健高玉、刘砚文谢美俊3高速客车车厢环境监测系统设计与实现王湘杨沛、许龙华泽玺4基于DSP的铁路视频路障无线报警装置陈珂宁冒波波、王旭峰陈维荣5温区系统PID参数自整定控制研究张圣恒黄飞、欧阳旭李春茂6智能电动车喻旋邱运平、付文卓王英7直挂式电力线路状态远程在线监测系统李水昌龙成强、李玉泉黄治清师资队伍建设注重教学团队和教学梯队的建设开展青年教师培养以教学为中心,教学带动科研,科研促进教学加强青年教师博士化进程合理安排全面考核严格要求大胆使用鼓励先进精心培养系统开展青年教师培养以科研促进教学青年教师博士化工程广泛开展对外交流结束语加强质量工程建设,形成优质教学资源,进一步凸显专业特色切实提高教育教学质量。特色专业精品课程教材建设实验室建设实践教学改革优质教学资源国际合作联合培养师资队伍建设教学团队建设谢谢!
本文标题:通用型电子信息工程专业特色建设的探索与实践
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