2019-2020学年高中历史 单元测评3 第二次世界大战 岳麓版选修3

单元综合测评(三)(时间：40分钟，分值：100分)一、选择题(本大题共10小题，每小题6分，共60分)1．第二次世界大战前，在战争策源地的形成过程中，德国不同于日本的是()A．受经济危机严重冲击B．法西斯势力的与日俱增C．国内阶级矛盾异常尖锐D．民族复仇主义思潮泛滥【解析】德国是第一次世界大战的战败国，条件苛刻的对德《凡尔赛和约》使德国复仇主义思想滋长，而日本是一战的战胜国，当时并不存在民族复仇主义问题。【答案】D2．以下是德国纳粹党《二十五点纲领》中的第四点：“只有本民族的同志才能成为公民，不分职业如何；凡是具有日耳曼血统的人才能成为本民族同志。”上述材料集中体现了纳粹党的()A．民族主义倾向B．沙文主义倾向C．复仇主义倾向D．社会主义倾向【解析】本题考查学生对材料的理解能力。解题时抓住“本民族同志”，再现当时纳粹党欺骗群众所打的两面招牌即可确定正确答案为A项。【答案】A3．《全球通史》记述意大利准备侵略埃塞俄比亚时写道：“墨索里尼在拿定主意后，就立即决定采取行动。因为他认为当时外交形势对他很有利。”当时的“外交形势”是指()A．意大利加入《反共产国际协定》B．英法听任希特勒公开宣布实行普遍义务兵役制C．西班牙佛朗哥将军发动反对共和国的叛乱D．英法默认德国侵占奥地利【解析】本题考查学生对重大史实的再认再现能力。1935年10月意大利侵略埃塞俄比亚。当时有利的外交形势是英法听任希特勒公开宣布实行普遍义务兵役制，纵容了希特勒对《凡尔赛和约》的破坏。A项发生在1937年，C项发生在1936年，D项发生在1938年。【答案】B4．德国入侵波兰是对绥靖政策的致命打击，许多人提出了疑问：“他们已经扔出了两个‘小孩’，再扔出另一个‘小孩’给‘狼群’以求躲避灾难的政策还能有收益吗？”其中，两个“小孩”指()A．西班牙和埃塞俄比亚B．奥地利和捷克斯洛伐克C．奥地利和波兰D．波兰和捷克斯洛伐克【解析】本题实际考查英法两国推行的绥靖政策及其后果。英法两国不惜牺牲小国的利益换取自身的安全并企图将法西斯这股祸水引向苏联，在二战爆发前，德国就在英法等国的纵容下先后吞并了奥地利和捷克斯洛伐克。材料中的“狼群”指的是法西斯国家，两个“小孩”应为奥地利和捷克斯洛伐克。【答案】B5．研究20世纪世界大战历史的学者认为，第一次世界大战爆发的一个重要原因是矛盾双方过分强硬、互不相让；而第二次世界大战全面爆发的一个重要原因是矛盾双方中的一方的忍让退却。“忍让退却”指()①英法推行绥靖政策②1934—1937年美国通过三个中立法案③苏联与德国签订《互不侵犯条约》④美国通过《租借法》A．①②B．①②③C．①③D．①②③④【解析】“一方的忍让退却”指的是大国对法西斯侵略扩张采取纵容政策，本题应该回答英法美苏等大国纵容法西斯侵略的表现，④是反法西斯联盟形成中的重要事件。排除含④的选项，B项正确。【答案】B6．1936～1939年的西班牙人民反法西斯斗争，被史学家称为“小二战”。下列有关说法中不正确的是()A．德、意法西斯势力企图控制西班牙，派出大量军队直接参战B．支援西班牙人民的“国际纵队”包括共产党员、进步人士、华侨等C．苏联政府派遣精锐部队参战，给予了极大的援助D．它的性质可以说是一场反法西斯的民族解放战争【解析】在西班牙人民反法西斯斗争中，苏联政府提供大量的援助，但没有派遣军队参战。【答案】C7．1939年8月，希特勒私下宣称：“让我们把这一条约(《苏德互不侵犯条约》)看作是确保我们后方的东西吧！”“目前苏联并不危险……只有当我们在西欧的行动自由时，我们才能反对苏联。在以后一两年中，目前的局面将继续存在。”这表明德国签约的首要目的是()A．在未来的战争中免于两线作战B．在德国突袭波兰时避免与苏军发生冲突C．首先攻占西欧，为将来进攻苏联做准备D．防止苏联与英、法构筑集体安全体系【解析】据“看作是确保我们后方的东西”可判断，德国签订《苏德互不侵犯条约》的首要目的是避免两线作战。【答案】A英国首相丘吉尔与美国总统在大西洋军舰上8．观察右面历史照片，促使两巨头这次会晤的背景是()A．英法联军敦刻尔克大撤退B．欧洲溃败和苏德战争爆发C．日本突然发动太平洋战争D．斯大林格勒战役取得胜利【解析】插图信息指1941年8月英美发表《大西洋宪章》时英美领导人会晤。当时世界大战形势是欧洲溃败，苏德战争爆发，其余各项时间错误。【答案】B9．下图所示为二战时期《苏军攻克柏林》海报。图中远处是柏林标志性建筑——凯旋门(勃兰登堡门)。历史不会忘记这场神圣的反法西斯战争，其中苏联军民为战胜法西斯作出了重要的贡献。下列项中对苏联在二战中的贡献，表述准确的是()①莫斯科战役使德军闪电战破产②斯大林格勒战役根本扭转苏德战场局势③“霸王行动”开辟欧洲第二战场④光复巴黎，强渡莱茵河，会师易北河A．①②B．③④C．①③D．②④【解析】莫斯科战役重挫德国法西斯的侵略气焰，是苏联在二战中的贡献，故①正确；斯大林格勒战役是二战的转折点，加速德国法西斯的灭亡，是苏联在二战中的贡献，故②正确；开辟欧洲第二战场是盟军军事行动，故③错误；光复巴黎是盟军军事行动，故④错误；选择A项符合题意。【答案】A10．世界反法西斯战争的胜利使国际格局发生了根本变化，下列有关表述正确的是()A．美、苏一跃成为政治、经济、军事大国B．以西欧为中心的国际格局受到挑战C．社会主义制度越出一国范围D．世界殖民体系开始走向瓦解【解析】二战促进了社会主义运动的发展，社会主义制度越出一国范围，开创了社会主义运动史上的新局面，故选C项；二战后的苏联成为政治、军事大国，但并不是经济大国，故排除A项；二战使得以西欧为中心的国际格局被美苏两极格局所取代，故排除B项；二战后亚非拉地区民族解放运动空前高涨，世界殖民体系迅速瓦解，故排除D项。【答案】C二、非选择题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)11．在国际政治舞台上，大国间关系的好坏与否，会对国际局势产生重大影响。阅读下列材料：材料一(一战结束后)法国要追逐的目标和手段，比英国更为偏狭和近视，除了分享德国的殖民地和奥斯曼帝国的属地外，主要是企图独揽欧洲大陆的霸权。为此，它要通过领土上肢解、经济上榨取、外交上孤立、军事上限制等办法，最大限度地削弱德国，使之永远降为二等国。——余伟民、郑寅达《现代文明的发展与选择——20世纪的世界史》材料二达拉第恨共产主义，也恨战争……他怕一场取胜的战争只会将法国断送在极左势力之手。归根到底，法国面临一场抉择，和德国取得谅解，或是逐渐为俄国所统治，在这两者之间，达拉第毫不困难地作出了选择。(注：达拉第曾在1938年4月—1940年3月3次组阁)——(英)A·J·P·泰勒《第二次世界大战的起源》请回答：(1)根据材料二和所学知识，以“领土”为例，说明法国是如何通过《凡尔赛和约》“最大限度地削弱德国”的？结合20世纪30年代德国的史实，简述法国“追逐的目标”是否得以实现。(11分)(2)概括指出材料三中达拉第的“选择”，选择一个相关历史事件，分析达拉第“选择”所造成的后果。(9分)【解析】第(1)问的第一小问实际考查《凡尔赛和约》对德国领土处置的内容，第二小问考查德国对《凡尔赛和约》破坏的表现。第(2)问考查法国绥靖政策的表现及其影响。【答案】(1)领土：萨尔煤矿由法国开采15年，以后通过公民投票决定其归属；莱茵河西岸德国领土由协约国占领15年；划出一部分领土给波兰，并在东普鲁士同德国本部之间划出一条“波兰走廊”。没有实现。20世纪30年代，德国纳粹党利用社会不满煽动极端民族主义情绪，建立法西斯专政；最终撕毁《凡尔赛和约》，挑起了第二次世界大战。(2)“选择”：跟随英国政府，对德国法西斯侵略扩张所采取的姑息退让，以牺牲弱小民族利益换取大国之间的“和平”，避免武力冲突和对抗的一种外交政策。(只写绥靖政策，而没有概括的得1分)分析：在德意法西斯干涉西班牙内战情况下，法国继续跟随英国采取“不干涉”政策。1939年，西班牙建立起法西斯独裁政权。(3分)在德国对捷克斯洛伐克提出领土要求过程中，法国跟随英国与德、意签订了《慕尼黑协定》。次年，德国吞并了捷克斯洛伐克，整个战略格局发生变化(3分)(上述给分过程中，背景、政策、后果各1分，共列两个事件6分，讲到与苏联谈判，奇怪战争，每个点最多得2分。如果不按历史事件回答，只回答后果的，本部分最多得2分。答题关键看背景是否正确，政策是否有史实，后果言之成理即可。)12．阅读下列材料，回答问题。材料第二次世界大战结束后，反法西斯盟国组成军事法庭，在德国纽伦堡和日本东京分别对战犯进行了审判。该审判原则于1946年12月11日经联合国大会通过，1950年，联合国国际法委员会据此制定了《纽伦堡原则》，其内容有：从事构成违反国际法的犯罪行为的人承担个人责任，并因而应受惩罚。违反国际法应受处罚的罪行是：(一)反和平罪：计划、准备，发起或进行侵略战争或破坏国际条约协定或承诺的战争；(二)战争犯罪：违反战争法规或习惯，出于某种目的或在占领区内实施包括但不限于谋杀、虐待或奴役平民居民，谋杀、虐待战俘；(三)反人道罪：对任何平民居民进行谋杀、生物实验、放逐和其他非人道行为，或基于政治，种族、宗教背景的迫害，而此类行为已实施或此类迫害已执行或此类行为与任何反和平罪或任何战争犯罪相关联。——摘编自何勤华《纽伦堡审判》(1)根据材料并结合所学知识，指出第一次世界大战后和第二次世界大战后惩处的战争责任对象有何不同。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，概括说明《纽伦堡原则》的意义。(12分)【解析】本题选取和教材相关的历史论述，考查学生联系所学知识概括、比较和分析历史问题的能力。第(1)问可结合一战之后巴黎和会中《凡尔赛条约》等对战败国的处置等史实比较得出，与一战的以国家为惩处对象相比，二战增加了对战犯个人以及组织的惩罚；第(2)问可从国际法的完善、处理战后事务、清算法西斯罪行、警示后人、维扩和平等角度概括《纽伦堡原则》的意义。【答案】(1)第一次世界大战后：以国家为惩处对象；第二次世界大战后：增加了对战犯个人(及组织等)的惩罚。(2)对国际法有所发展和创新；为处理有关战争问题提供了国际法依据；有利于清算法西斯的战争罪行；有助于警示后人，维护和平；保护了人权。