2019-2020学年高中历史 第五单元 近现代中国的先进思想 第24课 中国特色社会主义的思想指南

第24课中国特色社会主义的思想指南编者选题表知识点题号易中重要的历史转折1邓小平理论2、53、4综合6一、选择题1.(2018·齐鲁名校期末联考)有人说真理标准问题的讨论是党的历史上自延安整风以来的又一次马克思主义的解放运动。他得出这一结论的最主要依据是真理标准问题的讨论()A.系统纠正党内的主观主义B.冲破了“两个凡是”的束缚C.全面纠正“文化大革命”的错误D.实现了党的政治路线的拨乱反正解析:B根据材料“党的历史上自延安整风以来的又一次马克思主义的解放运动”可知主要强调的是真理标准问题的讨论的思想解放作用,未涉及党内主观主义,A项错误;关于真理标准问题的讨论最终形成“实践是检验真理的唯一标准”的共识,把人们从长期的个人崇拜和教条主义束缚中解放出来,B项正确;中共十一届三中全会的召开,全面纠正“文化大革命”的错误,C项错误;中共十一届三中全会把党的工作重心转移到经济建设上来,实现了党的政治路线的拨乱反正,D项错误。2.(2018·河南周口期末)邓小平认为,探索中国模式必须从中国实际出发,吸收和借鉴别国的经验。中国发展模式可以为世界上其他国家提供某种经验,但也不能照搬到其他国家。据此可知中国模式()A.是当今世界上最先进模式B.只能解决社会主义国家的问题C.可能被其他国家成功复制D.是中国实际和世界经验的融合解析:D材料强调中国模式与他国模式的关系,没有反映出中国模式的地位,A项错误;材料“中国发展模式可以为世界上其他国家提供某种经验”说明不仅是解决社会主义国家的问题,B项错误;材料“也不能照搬到其他国家”说明不应该被简单复制,C项错误;材料认为中国“吸收和借鉴别国的经验”“中国发展模式可以为世界上其他国家提供某种经验”,反映出中国实际和世界经验的融合,D项正确。3.(2019·江苏宿迁期末)1992年2月5日,美国全国公共电台早间新闻在《邓小平从封闭中重新出现》的报道中指出:“邓小平的再次露面及其支持改革的承诺让一些分析家非常疑惑……这让我们摸不着头脑,不知道中国是怎么回事。”让美国人“摸不着头脑”源于邓小平()A.提出社会主义初级阶段的基本路线B.对和平与发展两大主题的科学论述C.明确提出以经济建设为中心的方针D.提出了社会主义和市场经济相结合解析:D提出社会主义初级阶段的基本路线的是1987年中共十三大,A项错误;邓小平对和平与发展两大主题的科学论述是在20世纪80年代,B项错误;明确提出以经济建设为中心的方针是在1978年召开的中共十一届三中全会上,C项错误;1992年邓小平“南方谈话”论述了计划和市场的关系,提出社会主义也有市场,D项正确。4.(2018·山东滨州期末)1979年11月26日,邓小平会见美国和加拿大客人时曾明确指出:“说市场经济只存在于资本主义社会,只有资本主义的市场经济,这肯定是不正确的。社会主义也可以搞市场经济。”这一论断()A.标志着经济体制改革理论的成熟B.明确了建立市场经济体制的目标C.推动了改革开放战略决策的提出D.突破了传统社会主义理论的束缚解析:D结合所学知识可知,1992年“南方谈话”标志着经济体制改革理论的成熟,A项错误;中共十四大明确提出了建立社会主义市场经济体制改革的目标,B项错误;改革开放决策是在1978年中共十一届三中全会上作出的,C项错误;根据材料中“社会主义也可以搞市场经济”得出突破了传统社会主义理论的束缚,D项正确。5.(2019·吉林长春期末)邓小平曾指出:“我们建设的社会主义,是中国特色的社会主义。我们主要根据自己的实际情况和自己的现实条件,以自力更生为主。”这意味着中国的发展()A.要求改革开放B.要坚持社会主义C.需要立足自己D.离不开历史积累解析:C材料中体现的是建设中国特色社会主义,不是改革开放,A项错误;材料中反映的是建设社会主义,不是坚持社会主义,B项错误;材料中“我们主要根据自己的实际情况和自己的现实条件,以自力更生为主”等信息体现了中国的发展立足自身的特点,C项正确;材料中并未提出中国发展的历史积累,D项错误。二、非选择题6.(2018·江苏邗江期中)在中国革命和建设过程中形成了马克思主义中国化的理论成果。阅读下列材料,回答问题:材料一他第一次把农民置于马克思主义革命计划的中心;他把帝国主义当做他所处时代的世界政治的关键,这甚至超过了列宁。这些就是他学说中的孪生支柱。——[美]罗斯·特里尔《毛泽东传》材料二社会主义就是要发展生产力……资本主义发展几百年了,我们干社会主义才多长时间!何况我们自己还耽误了二十年。……如果从新中国成立起,用一百年时间把我国建设成中等水平的发达国家,那就很了不起!从现在(1992年)起到下世纪中叶,将是很要紧的时期,我们要埋头苦干。——《邓小平文选》第三卷材料三邓小平的功绩是,他提出了“中国特色社会主义”理论,采用了“社会主义初级阶段”的说法。“邓小平理论”正是按他所希望的样子完成的:他为支持继续扩大市场的实用主义政策提供了意识形态的合法性。——[美]傅高义《邓小平时代》(1)据材料一,指出作者认为毛泽东学说中的支柱是什么?你如何评价这一观点?(2)据材料二,指出邓小平提出的“我们要埋头苦干”的内涵。结合所学知识,指出邓小平这一谈话的影响。(3)结合所学知识,谈谈你对材料三中“提供了意识形态的合法性”的理解。(4)综合上述材料,你如何认识马克思主义“中国化”?解析:第(1)问第一小问据“他第一次把农民置于马克思主义革命计划的中心;他把帝国主义当做他所处时代的世界政治的关键”直接概括即可。第二小问结合中国的国情评价观点。第(2)问第一小问由材料“如果从新中国成立起,用一百年时间把我国建设成中等水平的发达国家,那就很了不起!从现在(1992年)起到下世纪中叶,将是很要紧的时期,我们要埋头苦干”并结合所学知识从集中力量发展生产力、把我国建设成中等水平的发达国家角度回答。第二小问结合所学知识回答。第(3)问由材料“他为支持继续扩大市场的实用主义政策提供了意识形态的合法性”并结合所学知识从建设社会主义市场经济体制角度回答。第(4)问结合毛泽东思想、邓小平理论从马克思主义与中国的国情相结合、继承和发展角度回答。答案:(1)支柱:农民是中国革命的中心(或主力);帝国主义是当时世界政治的关键。评价:这一观点符合当时的中国国情,符合毛泽东学说的基本观点。(2)内涵:社会主义要集中力量发展生产力;把我国建设成中等水平发达国家。影响:推动思想解放;深化改革开放。(3)理解:邓小平理论中提出建设社会主义市场经济体制。(4)认识:把马克思主义同中国革命和建设的实际相结合;注重继承与发展。