2019-2020学年高中历史 课时分层作业14 第一个社会主义国家的缔造者列宁（含解析）新人教版选

课时分层作业(十四)(建议用时：35分钟)[基础达标练]1．列宁指出：“无产阶级的自发斗争如果没有坚强革命家的组织领导，便不能成为无产阶级的‘真正阶级斗争’。”列宁这一认识主要强调()A．群众的自发斗争B．纯洁无产阶级革命队伍C．国际无产阶级组织的领导D．无产阶级政党的领导D[材料强调“坚强革命家的组织领导”对于无产阶级的“真正阶级斗争”的重要性，故选D项。]2．列宁在领导俄国社会主义运动的实践中发展了马克思主义，其表现之一是()A．探索出了一条在落后国家进行社会主义革命的道路B．创立了剩余价值学说C．指出了阶级斗争在阶级社会中的推动作用D．提出了完整的社会主义建设理论A[1917年，以列宁为首的布尔什维克党根据具体情况，全面分析了俄国革命的形势特点等重大问题，制定了正确的革命策略，提出了从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命的任务，取得了十月革命的伟大胜利，在实践中发展了马克思主义。B项是马克思创立的，C项是《共产党宣言》的内容，D项是斯大林提出来的。]3．列宁晚年在总结十月革命经验时说：“毫无出路的处境十倍地增强了工农的力量，使我们能够用与西欧其他一切国家不同的办法来创造发展文明的根本条件。”这一“不同的办法”是()A．进行全面的改革B．实行新经济政策C．优先发展重工业D．建立苏维埃政权D[分析材料，材料中体现的是通过发展壮大工农力量，建立新的政权，这是发展文明的根本条件。西欧国家建立资产阶级政权，而十月革命推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权，走上社会主义道路，这是“与西欧其他一切国家不同的方法”。]4．马克思有一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”以马克思主义为理论指导“改变世界”从而开创人类历史新纪元的第一人是()A．恩格斯B．列宁C．毛泽东D．邓小平B[解题的关键是理解“‘改变世界’从而开创人类历史新纪元”的含义。根据所学知识可知，十月革命开创了人类历史新纪元，故B项正确。]5．列宁在十月革命后提出一个著名的公式：苏维埃政权＋普鲁士的铁路管理＋美国的技术和托拉斯组织＋美国的国民教育……＝社会主义。这表明()A．列宁突破了马克思主义关于社会主义建设的传统理论B．列宁主张利用资本主义国家的进步因素建设社会主义C．列宁已经认识到了计划和市场的本质D．列宁意识到了“战时共产主义政策”的错误B[“普鲁士的铁路管理＋美国的技术和托拉斯组织＋美国的国民教育”指的都是资本主义国家的进步因素，但最终目的即“等号后面”是“社会主义”，所以，综合起来看，这表明列宁是在主张利用资本主义国家的进步因素建设社会主义，故选B项。]6．列宁说：“我们计划用无产阶级的办法在一个小农国家里按照共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。”“按照共产主义原则来调整产品”是指()A．实行按劳分配的原则B．1918年“战时共产主义政策”C．1921年实行的新经济政策D．用粮食税代替余粮征集制B[在列宁时代没有实行按劳分配的制度，故A项错误；按照共产主义的原则来调整国家产品和分配，而最终又以失败告终的是“战时共产主义政策”，故B项正确；新经济政策并不是按照共产主义的原则来调整国家的产品生产和分配的，故C项错误；用粮食税代替余粮征集制属于新经济政策的内容，故D项错误。]7．曾被列宁评价为“党的最可贵的和最大的理论家”布哈林认为，它“并不只适应于内战的某个发展阶段，而是万能的、普遍适用的、也就是胜利了的无产阶级经济政策的‘正常’形式”。布哈林这种认识()A．是对农业全盘集体化运动的反思B．客观评价了新经济政策C．是对“战时共产主义政策”的肯定D．推动了新经济政策的实行C[材料中“内战”“无产阶级经济政策”等信息表明此经济政策为“战时共产主义政策”，故A项错误；新经济政策是在“战时共产主义政策”之后实行的，故B项错误；材料中称这种经济政策是“万能的”“普遍适用的”“胜利了的”表明了对该政策的肯定，故C项正确；材料中认为“战时共产主义政策”在战后依然适用，不可能推动新经济政策的实行，故D项错误。]8．列宁说：“我们宣布新经济政策后，提到日程上来的竞赛和比赛，是一场严重的竞赛……这是两个不共戴天的敌对阶级斗争的又一斗争形式。”这表明新经济政策()A．是向社会主义过渡的一种途径B．实质是鼓励两种经济形式的斗争C．是非常时期的非常政策D．避免了阶级斗争的发生A[结合实施新经济政策的背景和目的，联系“提到日程上来的竞赛和比赛……这是两个不共戴天的敌对阶级斗争的又一斗争形式”分析可知，新经济政策是部分地恢复资本主义生产以恢复和发展社会生产力，作为向社会主义过渡的有效途径，故选A项。][能力提升练]9．列宁的话使在场的每一个人都感到震惊，因为没有人会曾经预料到这一点。相反，人们倒曾希望列宁的归来会说服中央俄罗斯局遵守秩序，特别是对临时政府持不调和立场的莫洛托夫同志。人们的震惊最有可能是由于列宁()A．提出支持资产阶级临时政府B．坚持全部政权归苏维埃的观点C．主张进行资产阶级民主革命D．强调两个政权的并存不可避免B[由材料“希望列宁的归来”“临时政府”并结合所学知识分析得知，题中反映的历史事件是1917年俄国二月革命后，列宁回到国内发表《四月提纲》。材料“列宁的话使在场的每一个人都感到震惊”“人们倒曾希望列宁的归来会说服中央俄罗斯局遵守秩序”，说明列宁同莫洛托夫一样对资产阶级临时政府持反对态度，故A项错误；列宁在《四月提纲》中明确提出“全部政权归苏维埃”的口号，故B项正确；《四月提纲》提出要将俄国革命从资产阶级民主革命转变为社会主义革命的任务，故C项错误；材料体现的是列宁支持莫洛托夫对临时政府持不调和立场，实际就是推翻临时政府，故D项错误。]10．《全球通史》中称：“对列宁而言，新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而只是一次暂时的退却，‘后退一步为的是前进两步’。”这表明列宁实行该政策的最终目的是()A．向社会主义过渡B．恢复社会经济C．缓和工农矛盾D．发展马克思主义A[题干中提到“新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束”说明其目的是向社会主义过渡，故A项正确；题干中强调的是在俄国建立社会主义，而不是恢复社会经济，故B项错误；题干中并未提到工农矛盾和发展马克思主义，排除C、D两项。]11．阅读下列材料，回答问题。材料一联合的行动，至少是各文明国家的联合的行动，是无产阶级获得解放的首要条件之一。——《共产党宣言》材料二经济政治发展的不平衡是资本主义的绝对规律。由此就应得出结论：社会主义可能首先在少数或者甚至在单独一个资本主义国家内获得胜利。——列宁《论欧洲联邦口号》(1)材料一体现了马克思、恩格斯怎样的革命观点？结合材料二，说明列宁是如何在理论和实践的层面丰富发展这一观点的？(2)关于无产阶级革命，材料一、二有何共同点？以毛泽东为首的中国共产党人如何发展列宁的革命理论？[解析]第(1)问，从材料的内容可以分析恩格斯的观点；列宁发展了马克思主义的观点，提出了一国革命胜利论，在这一理论的指导下，俄国进行了十月革命，建立了第一个社会主义国家。第(2)问，从材料可以看出，不管是恩格斯还是列宁，都是强调革命应该在资本主义国家爆发，在资本主义国家建立社会主义，但是毛泽东则是提出了革命分两步走的策略，在半殖民地半封建社会，通过革命建立社会主义。[答案](1)只有各国联合，社会主义革命才能取得胜利。理论：创造“社会主义可以在一国首先建成”的理论。实践：列宁发动十月革命，建立了世界上第一个社会主义政权。(2)共同点：强调必须在资本主义国家里发生。发展：在半殖民地半封建国家，创造性地提出革命分两步走的策略，先完成新民主主义革命，再通过社会主义改造建立社会主义制度。12．阅读下列材料，回答问题。材料一马克思发现了人类历史的发展规律，即……人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教，等等；所以，直接的物质的生活资料的生产……一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成为基础，人们的国家制度、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的。不仅如此，马克思还发现了现代资本主义生产方式……的运动规律。——恩格斯《在马克思墓前的讲话》材料二现在必须弄清一个不容置疑的问题，这就是马克思主义者必须考虑生动的实际生活，必须考虑现实的确切事实，而不应当抱住昨天的理论不放。因为这种理论和任何理论一样，至多只能指出基本的、一般的东西，只能大体上概括实际生活中的复杂情况。——列宁《论策略书》材料三德国电视2台最近在黄金时段播出了一部名为《马克思和阶级斗争》的10集纪录片……学者认为，马克思“以人为本”的理念，对社会不公正问题的深入分析仍有很强的现实意义。目前……很多城市里还有马克思阅读小组，“马克思”似乎回归德国人的生活了。——2011年2月23日中国广播网(1)结合所学知识指出，材料一中所说的马克思发现了“人类历史的发展规律”和“现代资本主义生产方式……的运动规律”分别指什么理论。(2)概括材料二中列宁的观点，举例说明列宁在革命生涯中是如何践行这一观点的。(3)马克思是世界公认的伟大思想家，请综合上述材料说明理由。[解析]第(1)问根据材料不难回答。第(2)问根据材料“必须考虑生动的实际生活，必须考虑现实的确切事实”很容易答出理论必须与实际相结合，举例根据十月革命的史实回答。第(3)问根据材料并结合所学知识回答马克思的贡献即可。[答案](1)唯物史观和剩余价值学说。(2)观点：马克思主义基本理论必须与实际相结合。列宁结合俄国社会实际，提出“一国胜利论”，指导十月革命取得胜利。(3)马克思创立了科学的思想理论体系马克思主义；马克思主义推动了社会变革和社会进步；马克思主义是人类文明的优秀成果，对当代社会仍有现实指导意义；马克思主义在当今世界仍具有强大的生命力。