2019-2020学年高中历史 课时作业29 戊戌政变 新人教版选修1

课时分层作业(二十九)戊戌政变(建议用时：30分钟)[基础达标练]1．戊戌变法损害了顽固派利益，遭到他们的极力阻挠。下列措施直接触犯顽固势力利益的是()①裁撤冗员②取消旗人特权③废除八股④裁汰旧军⑤设立京师大学堂A．①②③④B．①②③⑤C．①③⑤D．②③④⑤A[京师大学堂主要是培养人才，与顽固势力的利益无关。戊戌政变后，顽固势力废除了绝大部分的新政措施，而保留了京师大学堂，故排除含⑤的选项。]2．在百日维新期间，谭嗣同自述：“京居既久，始知所愿者皆虚一无可冀(期望)。慨念横目，徒具深悲。平时所学，至此竟茫无可倚。”这段话表明谭嗣同()A．放弃了变法维新救国救民的抱负B．脱离群众，找不到变法的出路C．悲观失望，准备向顽固派妥协D．对维新派不满，开始转向革命B[解答此题关键是要理解该段文言文史料，“茫无可倚”尤其反映了谭嗣同对于变法没有强大的依靠力量而感到前途茫然的一种心态。]3．下图是一则晚清时期的报纸摘要，其记录的主要历史事件是()A．维新思潮的兴起B．康梁公车上书C．光绪帝“百日新政”D．慈禧太后“戊戌政变”D[材料中报纸记录的是“戊戌六君子”在菜市口被杀害的公告，这是慈禧太后发动“戊戌政变”的一个重要表现。]4．对戊戌变法的失败，有历史学家认为：“光绪的悲剧，是在他的周围没有形成一个足以制服慈禧一伙的力量。”对这一观点的认识不正确的是()A．保守派力量强于改革派B．光绪帝对变法优柔寡断C．力量对比对改革的成功与否至关重要D．慈禧太后反对戊戌变法B[A、C、D三项均是从改革派与保守派力量对比的角度上分析的。B项在题干中缺乏必要的信息支持，另外B选项与历史史实不符。]5．在老百姓眼里，“康党”根本不值得半点同情，他们都是一群瞎折腾的“白脸奸臣”，正如维新派也将一般老百姓说成“愚民”“群盲”不可救药一样。这主要说明()A．维新变法的失败是因为百姓的反对B．民主宪政思想缺乏普遍的社会认同C．维新变法时期的中国民众愚昧落后D．维新变法违背了中国历史的发展潮流B[题干材料中“在老百姓眼里，‘康党’根本不值得半点同情，他们都是一群瞎折腾的‘白脸奸臣’”直接说明老百姓并不认同维新派的民主宪政思想，故选B项。]6．梁启超认为：“戊戌维新，虽时日极短，现效极小，而实二十世纪中国史开宗明义第一章也。”下列关于戊戌变法的评价，与此相吻合的是()A．把西方政治制度介绍到中国B．掀起了爱国救亡运动的高潮C．促进了中华民族的思想觉醒D．为资产阶级革命准备了条件C[戊戌变法最伟大的历史功绩是促进了中华民族的思想启蒙。维新派提倡新学，主张兴民权，对封建思想文化进行了猛烈地抨击，为近代思想启蒙运动的蓬勃发展开辟了道路，促进了中国人民的觉醒。][能力提升练]7．阅读下列材料，回答问题。材料一1898年9月18日(八月初三)御史杨崇伊向慈禧太后上奏折，称：“风闻东洋故相伊藤博文，即日到京，将专政柄。”维新派人士谭嗣同深夜密访袁世凯，希望他起兵勤王，逼慈禧彻底交权。9月19日(八月初四)慈禧太后自颐和园回宫。9月20日(八月初五)光绪帝先召见袁世凯(袁于当晚回到天津)；后接见日本前首相伊藤博文。9月21日(八月初六)慈禧太后发动政变，宣布“临朝听政”。当晚，袁世凯从杨崇伊处获悉太后重新训政，为保全自己，和盘托出维新派的密谋，致使事态扩大，导致后来大批维新派被捕、被革、被逐和六君子被杀。材料二关于戊戌变法的研究，所依据的材料主要是运动过后不久出现的梁启超的《戊戌政变记》和康有为后来的陈述如《康南海自编年谱》。由于作者就是当事者，所以很难作为信史。但这些作品都不同程度强化了康梁系话语，而来自清政府方面的解释几乎一直没有看到。——《回顾戊戌重温历史》(1)根据材料一，你认为引发戊戌政变的因素有哪些？你如何看待戊戌政变发生的原因？(2)根据材料二，说明文中提到的两部文献在研究戊戌变法运动史中的缺陷。由此，你认为史学研究应注意什么？【解析】第(1)问，从御史杨崇伊、慈禧太后、日本前首相伊藤博文、维新派等力量分析因素及原因。第(2)问，从材料二中作者明确这些都属于当事人的文献资料可知带有主观性；史学研究应注意的问题结合所学知识分析即可。【答案】(1)因素：杨祟伊向慈禧太后上奏折；光绪帝接见日本前首相伊藤博文，引起守旧势力的恐慌；慈禧太后为首的守旧势力反对变法。看待：戊戌政变的发生是维新与守旧、统治集团内部权力之争等多种因素综合作用的结果。(2)缺陷：是当事人的陈述，容易加进主观色彩(或偏见)，影响历史真实。注意：应重视史料的甄别、辨伪、互证；关注、收集正反两方面的史料。