2019-2020学年高中生物 第2章 基因和染色体的关系 第1节 减数分裂和受精作用（Ⅲ）演练强化

第1节减数分裂和受精作用（Ⅲ）[学生用书P96(单独成册)]1．(2019·成都高一检测)10个初级卵母细胞和5个初级精母细胞如果全部发育成熟，受精后最多能产生的新个体的数目是()A．5个B．10个C．15D．20个解析：选B。1个初级卵母细胞经减数分裂只能产生1个卵细胞，则10个初级卵母细胞经减数分裂能产生10个卵细胞；1个初级精母细胞经减数分裂可形成4个精子，则5个初级精母细胞经减数分裂能形成20个精子。一个精子和一个卵细胞结合形成一个受精卵，故10个卵细胞和20个精子最多能形成10个受精卵，即最多能产生10个新个体。2．卵细胞和精子相互识别、融合成受精卵的过程称为()A．受精作用B．细胞识别C．细胞分化D．细胞融合解析：选A。卵细胞和精子相互识别、融合为受精卵的过程称为受精作用。3．(2019·安徽师大附中期中)从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞的染色体组成如图，图中染色体的黑色和白色分别代表染色体来自父方和母方。如果不考虑染色体交叉互换，关于这两个精细胞的来源的猜测，错误的是()A．可能来自一个次级精母细胞B．可能来自一个初级精母细胞C．可能来自两个初级精母细胞D．可能来自一个精原细胞答案：A4．一雄性生物体，其体细胞有3对同源染色体。在不进行交叉互换的情况下，此生物体可产生精原细胞的种类、次级精母细胞的种类以及精子的种类是()A．1、8、8B．2、8、8C．8、8、8D．8、64、64解析：选A。精原细胞经有丝分裂产生，所以一个生物体只产生一种精原细胞。在不考虑交叉互换的情况下，一种次级精母细胞产生一种精子。此生物体可产生23＝8种精子，所以对应次级精母细胞有23＝8种。5．下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析不正确的是()A．a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂B．L→M所示过程与细胞膜的流动性有关C．GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的D．MN段发生了核DNA含量的加倍解析：选C。a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂；L→M所示过程表示受精作用，与细胞膜的流动性有关；GH段细胞中含有的染色体数是OP段的一半；MN段包括有丝分裂间期、前期和中期，所以发生了核DNA含量的加倍。6．(2019·重庆一中高二上期末考试)已知等位基因A、a位于2条染色体上，某基因型为Aa的雄性小鼠因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生了一个基因型为AA的精子(不考虑交叉互换和其他变异)。下列有关分析中，正确的是()A．2号染色体一定在减数第一次分裂时未分离B．与AA为同一个次级精母细胞产生的精子基因型为aC．2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离D．与AA同时产生的另外三个精子基因型为A、a、a解析：选C。基因型为Aa的雄性小鼠产生了一个基因型为AA的配子，说明减数第二次分裂时姐妹染色单体没有分离；与AA同时产生的另外三个精子的基因型为a、a、O(O表示不含相关基因)，与AA为同一个次级精母细胞产生的精子基因型为O(O表示不含相关基因)。7．某种生物三对等位基因分布在三对同源染色体上，下图表示该生物的精细胞，试根据细胞内基因的类型，判断这些精细胞至少来自几个精原细胞(不考虑交叉互换)()A．2个B．3个C．4个D．5个解析：选C。来自一个精原细胞的精细胞基因组成相同或互补，根据这一点可以判断①④可来自一个精原细胞，②⑥可来自一个精原细胞，③来自一个精原细胞，⑤来自一个精原细胞，这些精细胞至少来自4个精原细胞，C正确。8．(2019·安庆检测)图甲表示某高等动物在进行细胞分裂时的图像，图乙为某种生物的细胞内染色体及核DNA相对含量变化的曲线图。根据此曲线和图示回答下列问题：(1)图甲中A处于______________期，细胞中有________条染色体；B处于______________期，此细胞的名称是______________；C细胞分裂后得到的子细胞为______________。(2)图甲中B细胞对应图乙中的区间是________。(3)图乙中细胞内含有染色单体的区间是________和9～11，不含同源染色体的区间是________。(4)若图乙中该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞在6～7时期染色体数目为________条。解析：(1)图甲A中含有同源染色体，但未发生联会，其着丝点已分裂，故应为有丝分裂后期，此时细胞中含有8条染色体；图甲B中含有同源染色体，其正在发生同源染色体的分离，故应为减数第一次分裂后期，由于细胞质不均等分裂，则该细胞为初级卵母细胞；图甲C中无同源染色体，着丝点分裂，故应为减数第二次分裂后期，其细胞质不均等分裂，则该细胞为次级卵母细胞，其子细胞为卵细胞和(第二)极体。(2)图甲中B细胞为初级卵母细胞，处于减数第一次分裂后期，对应图乙中的3～4段。(3)染色单体随染色体复制而形成，着丝点分裂而消失。图乙中1～7段为减数分裂，减数分裂过程中着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期，结合曲线可知1～6段含有染色单体；不含同源染色体，对应曲线中的5～8段。(4)曲线6～7段对应减数第二次分裂后期，着丝点分裂，染色体加倍，此时与体细胞染色体数相同，为20条。答案：(1)有丝分裂后8减数第一次分裂后初级卵母细胞卵细胞和(第二)极体(2)3～4(3)1～65～8(4)209．正常人的体细胞中含有23对同源染色体，分别编号为1号～23号，在人类的遗传病中，有一种叫21三体综合征，也叫先天性愚型，是一种常见的染色体异常遗传病，表现为智力低下，身体发育缓慢。患儿常表现出特殊的面容：眼间距宽，外眼角上斜，口常半张，舌常伸出口外，所以又叫做伸舌样痴呆。对患者染色体进行检查，发现患者比正常人多了一条21号染色体。请回答下列问题：(1)正常人产生的配子中染色体的组合类型共有______种，从理论上分析，一对夫妇所生的两个孩子(非同卵双胞胎)所含染色体组成完全相同的概率是________。(2)请从减数分裂和受精作用的角度完善21三体综合征患者产生的可能原因。有以下几种情况：①异常精子(24条)和正常卵细胞(23条)结合形成的：异常精子形成原因a.减数第一次分裂，21号不分离b.减数第二次分裂，21号分开后形成的两条21号子染色体移向同一极②正常精子(23条)和异常卵细胞(24条)结合形成的：异常卵细胞形成原因a.减数第一次分裂，21号不分离b.减数第二次分裂，21号分开后形成的两条21号子染色体移向同一极(3)若一个正常人与一个21三体综合征患者婚配，他们的后代发病率是________，原因是__________________________________________________________________________________________________。答案：(1)2231/246(2)①a.后期同源染色体b．后期姐妹染色单体②a.后期同源染色体b．后期姐妹染色单体(3)1/2患者产生的配子一半正常(23条)，一半异常(24条)