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第4课时相似三角形的性质素质训练1.已知△ABC∽△A′B′C′,AD和A′D′分别是△ABC和△A′B′C′的角平分线,且AD∶A′D′=5∶3,下面给出四个结论:①△ABC的周长与△A′B′C′的周长的比为5∶3;②△ABC与△A′B′C′的对应高之比为5∶3;③△ABC与△A′B′C′的对应中线长之比为5∶3;④BC∶B′C′=5∶3.其中正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】D【解析】由相似三角形的性质知,四个结论均正确,故选D.2.两个相似三角形对应边上的中线之比为3∶4,周长之和是35,那么这两个三角形的周长分别是()A.13和22B.14和21C.15和20D.16和19【答案】C【解析】由相似三角形周长之比、中线之比均等于相似比可得周长之比为l1l2=34.又l1+l2=35,解得l1=15,l2=20.故选C.3.在△ABC中,AB=6,AC=4,P是AC的中点,过P点的直线交AB边于点Q.若以A,P,Q为顶点的三角形和以A,B,C为顶点的三角形相似,则AQ的长为()A.3B.3或43C.3或34D.43【答案】B【解析】△ABC∽△AQP时,AQAB=APAC,AQ=AP·ABAC=2×64=3.△ABC∽△APQ时,AQAC=APAB,AQ=AP·ACAB=2×46=43.故选B.4.如图所示,在△ABC中,DE∥BC,且分别交AB,AC于点D,E,若S△ADE=S梯形BCED,那么AD∶DB=________.【答案】1∶(2-1)【解析】在△ABC中,因为DE∥BC,所以△ADE∽△ABC.所以S△ADES△ABC=ADAB2.又因为S△ADE=S梯形BCED,所以S△ABC=2S△ADE.所以12=ADAB2⇒ADAB=12⇒AB=2AD.所以ADDB=ADAB-AD=AD2AD-AD=12-1,即AD∶DB=1∶(2-1).5.(2015年九江期末)如图,在Rt△ABC中,∠CAB=90°,AD是∠CAB的平分线,tanB=12,则CD∶DB=________.【答案】1∶2【解析】延长BA到E,使AE=AC,连接CE,则∠E=∠ECA=45°.∵∠CAD=∠BAD=45°,∴∠E=∠BAD=45°.∴CE∥AD.∴CD∶BD=AE∶AB.∵AC=AE,∴CD∶BD=AC∶AB.∵AC∶AB=tanB=12,∴CD∶DB=1∶2.6.如图所示,在△ABC中,DE⊥AC,BC⊥AC,AE=BC=4,DE=3,则S△ABC=________.【答案】323【解析】∵DE⊥AC,BC⊥AC,∴DE∥BC.∴△ADE∽△ABC.∴AEAC=DEBC.又AE=BC=4,DE=3,∴4AC=34⇒AC=163.∴S△ABC=12×BC×AC=12×4×163=323.7.如图所示,已知D,E,F是△ABC三边的中点,设△DEF的面积为1,△ABC的周长为9.试求:(1)△DEF的周长;(2)△ABC的面积.【解析】(1)因为D,E,F是△ABC三边的中点,所以EF∥BC且EF=12BC.同理DE=12AC,DF=12AB,所以△DFE∽△ABC,且EFBC=12.由相似三角形周长的比等于相似比,得l△DEFl△ABC=EFBC=12,又l△ABC=9,所以l△DEF=92.(2)由相似三角形面积的比等于相似比的平方,得S△DEFS△ABC=EFBC2=14,又S△DEF=1,所以S△ABC=4.8.如图所示,点D,E,F,G,H,Ι是△ABC三边的三等分点,△ABC的周长是l,面积是S,求六边形DEFGHI的周长和面积.【解析】易得DE綊13BC,HI綊13AC,GF綊13AB.又DI=13AB,HG=13BC,EF=13AC,则所求周长为23(AB+AC+BC)=23l.由△ADE∽△ABC,AD=13AB,可得S△ADE=19S△ABC.同理可得,S△BHI=S△CFG=19S△ABC.所以所求面积为S-3×19S=23S.能力提升9.如图所示,正方形DEFM内接于△ABC,若S△ADE=1,S正方形DEFM=4,求S△ABC.【解析】因为正方形DEFM的面积S正方形DEFM=4,所以DE=DM=2.过A点作AQ⊥BC于Q点,交DE于P点,如图所示.因为S△ADE=12×DE×AP=1,所以AP=1.所以AQ=AP+PQ=1+2=3.又因为DEFM为正方形,所以DE∥MF.从而DE∥BC.所以△ADE∽△ABC.所以APAQ=DEBC,即13=2BC⇒BC=6.所以S△ABC=12×BC×AQ=12×6×3=9.
本文标题:2019-2020学年高中数学 第1讲 相似三角形的判定及有关性质 第4课时 相似三角形的性质课后提
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