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-1-EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.1.4.1正弦函数、余弦函数的图象学习目标核心素养1.了解正弦函数、余弦函数图象的来历,掌握“五点法”画函数图象的方法.(重点)2.正、余弦函数图象的简单应用.(难点)3.正、余弦函数图象的区别与联系.(易混点)1.通过简谐振动的实验引出正弦函数、余弦函数的图象,培养学生数学直观和直观想象的核心素养.2.通过“五点法”作图和函数图象的变换,提升学生逻辑推理能力,深透数形结合素养.1.正弦曲线正弦函数y=sinx,x∈R的图象叫正弦曲线.2.正弦函数图象的画法(1)几何法:①利用单位圆中正弦线画出y=sinx,x∈[0,2π]的图象;②将图象向左、右平行移动(每次2π个单位长度).(2)五点法:①画出正弦曲线在[0,2π]上的图象的五个关键点(0,0),π2,1,(π,0),3π2,-1,(2π,0),用光滑的曲线连接;②将所得图象向左、右平行移动(每次2π个单位长度).思考:把用“五点法”作出的图象向左、右平行移动2π的整数倍单位就得到整条曲线,依据是什么?提示:依据是诱导公式(一):sin(2kπ+α)=sinα(k∈Z),或者说终边相同的角的正弦线相同.3.余弦曲线余弦函数y=cosx,x∈R的图象叫余弦曲线.-2-4.余弦函数图象的画法(1)要得到y=cosx的图象,只需把y=sinx的图象向左平移π2个单位长度即可.(2)用“五点法”画余弦曲线y=cosx在[0,2π]上的图象时,所取的五个关键点分别为(0,1),π2,0,(π,-1),3π2,0,(2π,1),再用光滑的曲线连接.思考:y=cosx(x∈R)的图象可由y=sinx(x∈R)的图象平移得到的原因是什么?[提示]因为cosx=sinx+π2,所以y=sinx(x∈R)的图象向左平移π2个单位可得y=cosx(x∈R)的图象.1.用“五点法”作函数y=2sinx-1的图象时,首先应描出的五点的横坐标可以是()A.0,π2,π,3π2,2πB.0,π4,π2,3π4,πC.0,π,2π,3π,4πD.0,π6,π3,π2,2π3A[根据“五点法”作图,x的取值为0,π2,π,3π2,2π.]2.函数y=sin|x|的图象是()B[y=sin|x|是偶函数,x≥0时,其图象与y=sinx的图象完全相同.]3.请补充完整下面用“五点法”作出y=-sinx(0≤x≤2π)的图象时的列表.x0π2①3π22π-sinx②-10③0①________;②________;③________.π01[用“五点法”作y=-sinx(0≤x≤2π)的图象的五个关键点为(0,0),-3-π2,-1,(π,0),3π2,1,(2π,0)故①为π,②为0,③为1.]4.函数y=cosx,x∈[0,2π]的图象与直线y=-12的交点有________个.2[由图象可知:函数y=cosx,x∈[0,2π]的图象与直线y=-12有两个交点.]正弦函数、余弦函数图象的初步认识【例1】(1)下列叙述正确的是()①y=sinx,x∈[0,2π]的图象关于点P(π,0)成中心对称;②y=cosx,x∈[0,2π]的图象关于直线x=π成轴对称;③正、余弦函数的图象不超过直线y=1和y=-1所夹的范围.A.0B.1个C.2个D.3个(2)下列函数图象相同的是()A.f(x)=sinx与g(x)=sin(π+x)B.f(x)=sinx-π2与g(x)=sinπ2-xC.f(x)=sinx与g(x)=sin(-x)D.f(x)=sin(2π+x)与g(x)=sinx(1)D(2)D[(1)分别画出函数y=sinx,x∈[0,2π]和y=cosx,x∈[0,2π]的图象,由图象(略)观察可知①②③均正确.(2)A中g(x)=-sinx;B中,f(x)=-cosx,g(x)=cosx;C中g(x)=-sinx;D中f(x)=sinx,故选D.]解决正、余弦函数图象的注意点对于正、余弦函数的图象问题,要画出正确的正弦曲线、余弦曲线,掌握两者的形状相同,只是在坐标系中的位置不同,可以通过相互平移得到.1.关于三角函数的图象,有下列说法:①y=sinx+1.1的图象与x轴有无限多个公共点;-4-②y=cos(-x)与y=cos|x|的图象相同;③y=|sinx|与y=sin(-x)的图象关于x轴对称;④y=cosx与y=cos(-x)的图象关于y轴对称.其中正确的序号是________.②④[对②,y=cos(-x)=cosx,y=cos|x|=cosx,故其图象相同;对④,y=cos(-x)=cosx,故其图象关于y轴对称;作图(略)可知①③均不正确.]用“五点法”作三角函数的图象【例2】用“五点法”作出下列函数的简图.(1)y=1-sinx(0≤x≤2π);(2)y=-1+cosx(0≤x≤2π).思路点拨:列表:让x的值依次取0,π2,π,3π2,2π→描点→用平滑曲线连接[解](1)①取值列表如下:x0π2π3π22πsinx010-101-sinx10121②描点连线,如图所示.(2)①取值列表如下:x0π2π3π22πcosx10-101-1+cosx0-1-2-10②描点连线,如图所示.用“五点法”画函数y=Asinx+b(A≠0)或y=Acosx+b(A≠0)在[0,2π]上简图的步骤:-5-(1)列表:x0π2π3π22πsinx(或cosx)0(或1)1(或0)0(或-1)-1(或0)0(或1)yb(或A+b)A+b(或b)b(或-A+b)-A+b(或b)b(或A+b)(2)描点:在平面直角坐标系中描出五个点(0,y1),π2,y2,(π,y3),3π2,y4,(2π,y5),这里的yi(i=1,2,3,4,5)值是通过函数解析式计算得到的.(3)连线:用光滑的曲线将描出的五个点连接起来,就得到正(余)弦函数y=Asinx+b(y=Acosx+b)(A≠0)的图象.提醒:作图象时,函数自变量要用弧度制,x轴、y轴上尽量统一单位长度.2.用“五点法”画出函数y=12+sinx,x∈[0,2π]上的图象.[解]取值列表如下:x0π2π3π22πsinx010-1012+sinx123212-1212描点,并将它们用光滑的曲线连接起来.(如图)正弦、余弦函数图象的应用[探究问题]1.解三角不等式sinx>a(或cosx>x>a)一般有几种方法?提示:一般有两种方法:一是利用三角函数线,结合单位圆求解;一是利用正、余弦函-6-数图象解决.2.如何处理方程f(x)=g(x)的根的个数问题?[提示]在同一坐标中,分别画出y=f(x)和y=g(x)的图象,观察交点个数,如求sinx=x的实根个数时,可以在同一坐标系内分别作出y=sinx,y=x图象(略)可知在x∈[0,1]内,sinx<x没有交点,当x>1时不会相交,所以方程只有一个实根为0.【例3】(1)函数y=2sinx-1的定义域为________.(2)在同一坐标系中,作函数y=sinx和y=lgx的图象,根据图象判断出方程sinx=lgx的解的个数.思路点拨:(1)列出不等式→画出函数图象→写出解集(2)画出y=sinx和y=lgx的图象→找准关键点(10,1)→判断两个函数图象的公共点个数→判断方程sinx=lgx的解的个数(1)xπ6+2kπ≤x≤5π6+2kπ,k∈Z[由2sinx-1≥0得sinx≥12,画出y=sinx的图象和直线y=12.可知sinx≥12的解集为xπ6+2kπ≤x≤5π6+2kπ,k∈Z.](2)[解]建立平面直角坐标系xOy,先用五点法画出函数y=sinx,x∈R的图象.描出点(1,0),(10,1),并用光滑曲线连接得到y=lgx的图象,如图所示.由图象可知方程sinx=lgx的解有3个.1.本例(1)中的“sinx”改为“cosx”,应如何解答?[解]由2cosx-1≥0得cosx≥12,画出y=cosx的图象和直线y=12.-7-观察图象可知cosx≥12的解集是x2kπ-π3≤x≤2kπ+π3,k∈Z.2.把本例(2)中两函数改为“y=x,y=cosx”,方程“sinx=lgx”改为“x=cosx”,应如何解答?[解]y=x中x的取值范围是[0,+∞).分别作出y=x,y=cosx的图象,如图.由图象可观察到两个函数图象只有一个交点,所以方程x=cosx只有唯一一个根.1.用三角函数的图象解sinx>a(或cosx>a)的方法(1)作出y=a,y=sinx(或y=cosx)的图象.(2)确定sinx=a(或cosx=a)的x值.(3)确定sinx>a(或cosx>a)的解集.2.利用三角函数线解sinx>a(或cosx>a)的方法(1)找出使sinx=a(或cosx=a)的两个x值的终边所在的位置.(2)根据变化趋势,确定不等式的解集.1.三角函数图象是本节课的重点.三角函数图象直观地反映了三角函数的性质,所以画好三角函数的图象是研究三角函数性质的关键,因此一定要掌握正弦、余弦函数的图象特征,特别是会灵活运用五点作图法准确作出函数图象.2.“五点法”画正弦函数图象的理解(1)与前面学习函数图象的画法类似,在用描点法探究函数图象特征的前提下,若要求精度不高,只要描出函数图象的“关键点”,就可以根据函数图象的变化趋势画出函数图象的草图.(2)正弦型函数图象的关键点是函数图象中最高点、最低点以及与x轴的交点.3.作函数y=Asinx+b的图象的步骤-8-1.对于余弦函数y=cosx的图象,有以下三项描述:①向左向右无限延伸;②与x轴有无数多个交点;③与y=sinx的图象形状一样,只是位置不同.其中正确的有()A.0个B.1个C.2个D.3个D[根据正余弦函数图象可知,①②③正确.]2.函数y=cosx与函数y=-cosx的图象()A.关于直线x=1对称B.关于原点对称C.关于x轴对称D.关于y轴对称C[由解析式可知y=cosx的图象过点(a,b),则y=-cosx的图象必过点(a,-b),由此推断两个函数的图象关于x轴对称.]3.若方程sinx=4m+1在x∈[0,2π]上有解,则实数m的取值范围是________.-12,0[因为x∈[0,2π]时,-1≤sinx≤1,∴方程有解可转化为-1≤4m+1≤1,解得-12≤m≤0.]4.用“五点法”画出函数y=2sinx,x∈[0,2π]上的图象.[解](1)列表:x0π2π3π22π2sinx020-20(2)描点作图,如下:-9-
本文标题:2019-2020学年高中数学 第1章 三角函数 1.4.1 正弦函数、余弦函数的图象教案(含解析)
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