八年级地球和地图同步练习课件第一章第四节地形图的判读

第四节地形图的判读-2-目标导引思维导图1.知道地面高度的表示方法,并会计算海拔与相对高度。2.知道等高线、等深线的含义和特点,掌握等高线地形图的判读方法,学会在等高线地形图上区分常见的地形部位和地形类型。3.了解分层设色地形图和地形剖面图的含义、优点及判读方法。-3-知识清单预习自测一、等高线地形图1.海拔与相对高度(1)海拔:地面某个地点高出的垂直距离。如图中甲、乙两点的海拔分别是米和米。(2)相对高度:某个地点高出的垂直距离。如图中甲、乙两点的相对高度是米。2.等高线在地图上,把相同的各点连接成线,就是等高线。海平面1500500另一个地点1000海拔-4-知识清单预习自测3.等高线地形图(1)概念:用表示地形的地图。(2)判读坡的陡缓:从等高线的疏密情况,可以看出坡的陡缓。等高线的地方,坡较陡;等高线的地方,坡较缓。(3)识别地形部位。①山峰和陡崖。山峰:等高线,数值从中间向四周逐渐;陡崖:等高线。②山脊和山谷。山脊:等高线的弯曲部分向处凸出;山谷:等高线的弯曲部分向处凸出。等高线密集稀疏闭合降低重叠低高-5-知识清单预习自测巧记等高线地形图的判读等高线,海拔出,山峰之处有标注;陡坡密,缓坡疏,两山之间是鞍部;低凸脊,高凸谷,悬崖就在重叠处。4.等深线(1)概念:把海洋中相同的各点连接成线。(2)判读:从等深线上标注的,可以看出海洋的深浅;从等深线的状况,可以看出海底坡度的大小。深度深度疏密-6-知识清单预习自测二、分层设色地形图1.概念在绘有等高线和等深线的地形图上,把不同高度和深度的范围,着上不同的(海洋则着上深浅不同的色),可以一目了然地看到地表的高低形态和海底的起伏状况。2.判读分层设色地形图上各种颜色表示的高度(深度)范围,需要查看图上所附的。在分层设色地形图上,可以比较容易地判读出各种各样的,以及的起伏。颜色蓝高度表地形地势-7-知识清单预习自测3.陆地五种基本地形(1)高原和山地:海拔在米以上,具有耸立的、陡峭的的是山地;海拔在米以上,面积较,外围较、内部起伏较为的是高原。(2)丘陵和平原:海拔一般在米以下,的为平原;海拔在米以下,地势起伏较的是丘陵。(3)盆地:四周、中间的是盆地。500山峰山坡500大陡和缓200宽广平坦500大高低-8-知识清单预习自测三、地形剖面图1.概念沿等高线地形图某条直线下切而显露出来的地形剖面。2.作用可以更直观地表示地面上沿某一方向地势的和坡的。垂直起伏陡缓-9-12345知识清单预习自测6781.读图,判断下列说法正确的是()A.甲地海拔为50米B.甲、丙的相对高度为150米C.丙地海拔为150米D.甲、乙的相对高度为50米答案答案关闭D-10-知识清单预习自测12345678下图为我国某地等高线示意图。读图,完成第2~3题。2.F处的地形类型为()A.平原B.高原C.山地D.丘陵3.关于图中各地的说法,正确的是()A.H处可仰望飞瀑B.F处较K处陡C.P处河流自东向西流D.观景亭海拔在550米以上AD解析:第2题,读图可知,F处海拔在150米以下,等高线稀疏,宽广平坦,为平原。第3题,读图可知,H处海拔比瀑布高,不能仰望瀑布;K处比F处等高线密集,坡度比F处大;根据等高线与指向标可判断,P处河流大致自西向东流;图中等高距为50米,观景台海拔为550~600米。-11-知识清单预习自测123456784.在分层设色地形图上,海洋的颜色一般是()A.绿色B.黄色C.蓝色D.红色答案答案关闭C-12-知识清单预习自测12345678读等高线地形图(单位:米),完成第5~7题。5.甲、乙、丙、丁四处可能发育成河流的是()A.甲B.乙C.丙D.丁6.图中A、B两地的相对高度为()A.200米B.300米C.400米D.500米7.从A到B的地势起伏状况是()A.逐渐升高B.先升高再降低C.逐渐降低D.先降低再升高DCA-13-知识清单预习自测123456788.读图,完成下列各题。-14-知识清单预习自测12345678(1)写出图中字母代表的地形部位名称。A,B,C。(2)图中小河D的流向总体趋势是,请用箭头在图中标出。(3)甲、乙两山峰之间的水平距离是米(图上距离为2.5厘米)。(4)山峰甲在山峰乙的方向。(5)甲、乙两山峰的相对高度是米。答案:(1)陡崖山脊山谷(2)由西北向东南标注略。(3)3750(4)东北(5)58一二一、在地形图上识别主要的地形类型1.制作地形模型,理解等高线地形图(1)利用橡皮泥捏成山体状,尽可能地捏出山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等部位。(2)按照垂直高度用细线将山体水平切开。(3)将切下的山体边缘用铁丝固定,重新摆成山体的形状。(4)把铁丝从山体边缘取下,摆在一个平面上,形成等高线地形图。一二2.几种基本地形部位的判读一二山峰山脊山谷陡崖等高线闭合,数值从中间向四周逐渐降低等高线的弯曲部分凸向低处等高线的弯曲部分凸向高处等高线重叠利用握紧的拳头记忆地形部位A——山峰,B——山脊,C——山谷,D——鞍部,E——陡崖。山地不同部位,等高线形态也不一样。一般规律是:高凸谷,低凸脊;缓坡稀,陡坡密,陡崖坡最陡,密成线一条。一二3.陆地五种基本地形特征的区分高原山地丘陵盆地平原海拔500米以上500米以上500米以下没有确定的标准一般在200米以下地势外围较陡,内部起伏和缓起伏大,坡度大(山高谷深)起伏较大四周高,中间低宽广平坦一二4.等高线地形图上识别地形类型(1)等高线呈闭合状态,若数值中心高,四周低,为山峰;若数值中心低,四周高,为盆地或洼地。(2)等高线稀疏,若大部分地区海拔不超过200米,为平原;若大部分地区海拔在500米以上,则为高原。(3)等高线密集,若海拔多在500米以上,相对高度大,为山地;若海拔较低,相对高度小,相对高度一般不超过200米,为丘陵。一二【即学即练1】读等高线地形图,完成下列各题。(1)图中甲、乙、丙、丁四处中能形成河流且流向正确的是()A.甲B.乙C.丙D.丁(2)①②③④四地中,最适宜攀岩的是()A.①地B.②地C.③地D.④地解析:第(1)题,河流形成于山谷处,且由高处流向低处。第(2)题,适宜攀岩运动的地形部位是陡崖。AA一二二、地形剖面图的判读1.含义地形剖面图是以等高线地形图为基础转绘成的。它是沿等高线地形图某条直线下切而显露出来的地形垂直剖面。2.优点地形剖面图可以直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡的陡缓。一二3.绘制步骤(1)根据需要确定剖面线,如上图中的直线AB。一二(2)确定比例尺。先确定水平基线(一般与剖面线长度一致)与水平比例尺(一般采用原图比例尺);再确定垂直方向的高度差(一般与原图的等高距相等)与垂直方向的比例尺(一般大于水平比例尺)。(3)标出剖面线与不同等高线的相交点间的相对位置,并读出其海拔。(4)在剖面图上画出相应的点,各点的水平位置及海拔必须与上一步所确定的点相对应。(5)用平滑的曲线连接各点。一二【即学即练2】读图,完成下列各题。(1)图中处于山谷的地点是()A.aB.bC.cD.d(2)在图乙中画出图甲沿AB线的地形剖面图。图甲图乙C一二答案:解析:第(1)题,a处于两座山峰之间,为鞍部;b处等高线重叠,为陡崖;c处等高线向高值凸出,为山谷;d处等高线向低值凸出,为山脊。第(2)题,画地形剖面图时注意A点海拔为400~500米,B点海拔为300米,再按地形剖面图的画法完成即可。