八年级英语下册Unit3Couldyoupleasecleanyourroom第七课时Section

第七课时SectionB(3a～3b)单元同步作文导剖析本单元以“家务与许可”为话题，围绕家庭中的日常事务展开，学习和运用情态动词could，让学生学会谈论和分担家务，促进学生与家庭成员之间的感情。此类话题写作的常用表达有：(1)Couldyouplease…？(2)Ihateto…(3)Weneedto…(4)Icouldatleast…(5)Butfirst，Ihaveto…典题回放每个家庭都有许多家务，每个家庭成员都应该做一些力所能及的家务。你经常帮父母做哪些家务呢？对此你有什么体会呢？请你写一篇文章，描述你对家务劳动的看法，并谈谈你的计划或打算。写作思路本文属于议论文，要求描述自己对做家务方面的看法和观点。写作本文的时候，要按照如下思路进行：1．总述，引起下文。2．介绍自己经常做的家务。日常生活中常见的家务劳动；washingclothes(洗衣服)；cleaningtheroom(打扫房间)；wateringflowers(浇花)等。3．描述对做家务的体会。可以从以下几个方面进行写作；(1)通过家务，可以学会照顾自己和家人。(2)做家务也是一种愉快的经历。(3)做家务能够使自己产生自豪感。(4)做家务也是一种锻炼。4．描述计划或打算。本文中作者打算学做饭。美文欣赏Everyfamilyhaslotsofhousework.Everyoneshouldlearntodosomeofit.Ioftenhelpmyparentsdohouseworksuchaswashingclothes，cleaningtheroomandwateringflowers.IthinkI'velearnedhowtotakegoodcareofmyselfandmyfamilybydoinghousework.Sometimescleaningallthewindowsisanenjoyableexperience.Ireallyfeelproudofmyself.Anddoinghouseworkisalsoakindofexercise.I'mgoingtolearntocooksomedishes.Myparentswillbehappytoenjoythem.实战演练(2015，襄阳)做家务是家庭成员的义务。作为家庭成员之一，你一定做过不少力所能及的家务活。请根据提示写一篇英语短文讲述一次你做家务或学做家务的经历或故事，与大家一起分享。1．写作要点提示：1)你是否喜欢做家务，你常做哪些家务；2)重点讲述一次你做家务或学做家务的经历或故事(包括起因、过程、结果等)；3)你父母对你所做家务的评价或你个人的收获、感受。2．写作要求：短文的内容应包含所提示的要点，语言要流畅，可围绕提示要点适当增加情节，以使短文的意思连贯。Onepossibleversion：Doyoulikedoinghousework？Ilikedoinghousework.IwillhelpmymotherdohouseworkwhenIamfree.BecauseIthinkparentsareverytiredafteraday'swork.Iwantthemtohaveagoodrest.Ioftenhelpcleantheroom，dothedishes，takeouttherubbishandsoon.LastSunday，mymotherwasonduty.Shemustgohomelate.SoIwantedtotrytomakedinner.Iboiledsomenoodlesfirst.ThenIcutupsometomatoesandbroketwoeggs.Putthemintothethenoodles.Whenmymothercamebackhome，Ihadalreadymadetwobowlsofnoodleswithtomatoandeggs.Mymotherwassurprisedandhappy.Shepraisedme.Iwashappy，too.