八年级语文下册第二单元综合性学习倡导低碳生活作业课件新人教版

第一单元综合性学习倡导低碳生活1．先锋中学正在举行“低碳生活，守护家园”的主题活动，请你积极参加并完成相关任务。(10分)(1)校“香樟”文学社拟出一期专刊，请你设置一个栏目，写出栏目名称，并说明具体内容。(2分)【示例】栏目名称：低碳生活益处谈内容：刊登低碳生活好处的科普文章示例：栏目名称：低碳生活我践行内容：刊登低碳生活具体做法的实用文章(2)校“汉韵”曲艺社创作了快板书《低碳生活幸福多》，请你模仿画线句也创作一句，倡导大家都来过低碳生活。(要求：前后连贯)(4分)说低碳，讲低碳，大家别嫌我啰唆。低碳生活是什么，低碳生活有十多。购物多用小布袋，环保意识靠自觉；弃物多用环保袋，小区干净又利索；__________________________________，__________________________________……示例一：照明多用节能灯利国利民利生活示例二：出行多乘公交车方便便宜不拥堵(3)校团委决定于2020年4月22日下午3点在校会议室召开“低碳生活，守护家园”专题讲座。请你以校团委的名义向全体同学写一则通知。(要求：格式正确，内容完整。)(4分)示例：通知全体同学：兹定于2020年4月22日下午3点，在校会议室召开“低碳生活，守护家园”专题讲座。请大家届时准时参与。校团委4月20日Ｋ2.(孝感中考)4月28日，2019年中国北京世界园艺博览会开幕。这场“长城脚下的世园会”，以植物为媒介，以园艺为信使，向世界播撒生态文明的种子。班上开展以“绿色生活，美丽家园”为主题的综合性学习活动，请仔细阅读以下三则材料，完成后面的任务。(5分)材料一：会徽材料二：在2019北京世园会开幕式上，习近平主席明确指出：“杀鸡取卵、竭泽而渔的发展方式走到了尽头，顺应自然、保护生态的绿色发展昭示着未来。”只有追求人与自然和谐，才能让子孙后代过上绿色文明的生活，既能享有丰富的物质财富，又能遥望星空、看见青山、闻见花香。材料三：近年来，孝感市以生态优先为原则，大力发展绿色生态产业，让生态惠民，绿富同兴。例如，相关部门对汈汊湖周边散乱的养殖场进行了清理和整治，退田还湖，引导群众转换观念，走产业转型之路。不久的将来，汈汊湖湿地公园将以绿色生态的环境吸引更多的游客。(1)此次世园会会徽名为“长城之花”，请仔细观察它，解读其设计的巧妙之处。(3分)(2)请依据材料二、三，补充完成以下宣传语：“生活与绿色相约，____________________”(2分)(填写的下句应与上句形成对偶)①整体来看，会徽以花为主体，六片花瓣翩翩起舞，与园艺博览会的主题吻合。②中心部分既是花蕊的形态，同时似起伏的古老长城，又像现代都市林立的高楼。交代了世园会举办地点，也暗示了此届世园会是在中国快速发展社会不断进步的背景下举办的。③六瓣的和平花，承载着哲学观念，六合常用于指上下和四方，泛指天地或宇宙，象征和平和谐，昭示了此次世园会宗旨。示例一：发展与生态同行示例二：美丽与家园同在示例三：环保与发展共进3．4月22日是世界地球日。近日，我校“倡导低碳生活”系列活动精彩上演，请你积极参与，完成下列题目。(6分)(1)【提取信息】在这次活动中，你要向同学们介绍“低碳”。请从下面材料中提取一条主要信息作为你介绍的要点。(2分)关于“低碳生活”关注度的调查关注低碳生活人数比例(%)非常关注3933关注6050不太关注97不关注1210低碳生活得到大部分(或大多数)人的关注。(2)【活动形式】为了让更多的人践行低碳生活，学校开展了一系列活动。请你仿照示例，再补充一项活动。(2分)活动一：播放视频，引领低碳风尚活动二：发出倡议，激发低碳热情活动三：__________________________(3)【精彩宣传】“垃圾分类”是低碳生活的一个重要表现。学校需要在校园的显要位置张贴一条倡导实行“垃圾分类”的宣传标语，请你拟写一条。(2分)示例一：专家宣讲，明确低碳责任示例二：知识竞赛，了解低碳要求示例一：践行“垃圾分类”，建设低碳校园。示例二：校园低碳势在必行，垃圾分类你我先行。示例三：亲爱的同学，今天你将“垃圾分类”了吗？示例四：垃圾分类靠大家，低碳生活你我他。示例五：为“垃圾分类”助力，给和谐校园添彩。