初三年级化学第二学期学业水平第二次检测

青岛实验初中2016-2017学年度第二学期学业水平第二次检测九年级化学试题（考试时间：90分钟；满分：80分）友情提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！1．本试题分第I卷和第II卷两部分，第I卷22道选择题，共28分：第II卷10道非选择题，共52分，所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。2．可能用到的相对原子质量：H1，C12，N14，O16，Na23，Mg24，AI27，S32，CI35.5，K39，Ca40，Fe56，Cu64，Zn65第I卷（选择题共28分）一、选择题：每题各有一个正确答案。（本题共16小题，每题1分，共16分）1．小林从冰箱里拿出冰冻的饮料，用于布擦净外壁的水，放置于桌面片刻，发现瓶外壁又挂满水珠，这说明空气中有（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气2．青岛地铁3号线建成，极大改善了市区的交通状况。地铁轨道通常是由锰钢制成的，锰钢属于（）A．金属材料B．复合材料C．合成材料D．无机非金属材料物3．“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议，古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是（）A．粮食酿酒B．纺纱织布C．烧制瓷器D．冶炼生铁4．今冬持续多天，遍布大半个中国的雾霾天气把环保问题提到了前所未有的关注高度，下列作法不利于有效治理雾霾天气的是（）A．将农业上的秸秆粉粹后就地还田B．电厂、水泥厂远离城市排放含PM2.5的烟尘C．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电D．提倡乘公交或骑自行车出行，较少私家车的使用时间5．下列对宏观事实的微观解释错误的是（）选项事实解释A自然界中水的天然循环水分子不断运动B一氧化碳能燃烧，二氧化碳能灭火二者分子构成不同C搅拌能加快蔗糖在水中溶解搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多D稀盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红稀盐酸和硫酸中都含有大量氢离子6．下列烧杯中盛装的溶液属于碱溶液的是（）7．下列处理方法不正确的是（）A．浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%5%小苏打溶液B．图书馆着火，用液态二氧化碳灭火器灭火C．用点火法检查厨房内天然气是否泄露D．进入久未开启的菜窖前，用燃着的蜡烛实验8．下列选项中的物质所属类别错误的是（）选项物质类别A空气、石油、干冰混合物B氮气、水银、金刚石单质C糖类、油脂、蛋白质营养物质D甲烷、乙醇、塑料有机物9．崂山绿茶驰名中外，茶叶中含茶氨酸（化学式为71432CHON）、锌、硒等多种成分。茶树适宜在pH为56的土壤中生长。下列说法不正确的是（）A．茶氨酸由碳、氢、氧、氮四种元素组成B．茶氨酸属于有机物，锌、硒指单质C．一个茶氨酸分子中含有3个氧原子D．茶树不宜在碱性土壤中生长10．一种由甲醇为原料的新型手机电池，容量为锂电池的10倍，可连续使用一个月才充一次电，其反应原理为：32322CHOH3X4NaOH2NaCO6HO，其中X的化学式为（）A．COB．2OC．2COD．2H11．甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示，下列说法正确的是（）A．1a℃时甲的饱和溶液，升温至2a℃时仍是饱和溶液B．乙的溶解度随温度的升高而增大C．相同温度时，甲的溶解度一定大于乙的溶解度D．分别将甲、乙的饱和溶液从2a℃降至1a℃时，所得溶液中溶质的质量12．以下贮存物质的方法不正确的是（）A．少量白磷贮存在冷水中B．少量碘的固体贮存在酒精中C．硝酸银溶液贮存在棕色玻璃瓶中D．烧碱溶液贮存在配有橡皮塞的玻璃瓶中13．如图所示：过关闭II打开I阀，紫色小花（用石蕊溶液染成）变红；若关闭I阀打开II阀，紫色小花不变红，则甲瓶中所盛的试剂可能会是（）①浓24HSO②浓NaOH溶液③饱和NaCL溶液A．只有①B．只有②C．①②D．①②③14．甲烷和水反应制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图，如图所示：根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是（）A．该反应属于置换反应B．该反应中的四种物质都由分子构成C．该反应中含有两种有机物D．该反应中一氧化碳和氢气的质量比为1415．化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是ABCDX化合反应纯净物物理变化化学反应Y氧化反应混合物化学变化化合反应16．相同质量的镁铝锌分别与相同质量20%的盐酸充分反应，产生氢气质量（直接用各金属表示）大小关系有以下几种猜测：①1MgA1Zn；②A1MgZn；③A1=Mg=Zn；④A1MgZn；⑤A1ZnMg；⑥A1MgZn。其中合理的个数为（）A．5个B．4个C．3个D．2个二、选择题：每题各有一个或两个正确答案。（本题共6小题，每题2分，共12分）17．已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下，下列分析错误的是（）A．在此周期中，各元素原子的核外电子层数都是三层B．在此周期中，各元素的原子结构变化规律是随核电荷数的递增，最外层电子数从1个递增到8个C．在此周期中，各元素原子在化学反应中都易得到电子，形成带负电荷的离子D．可预测原子序数为19的元素原子的电子层数是四层18．某化学兴趣小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计了下图所示的三个实验（其中金属均已打磨，且其形状、大小相同：所用盐酸的溶质量分数、用量也相同）。下列判断中，错误的是（）A．通过上述三个实验，不能判断出四种金属的活动性顺序B．通过实验①和③的反应剧烈程度，可以判断处铁和锌的金属活动性强弱C．若增加一个铜锌活动性比较的实验，则可判断出四种金属的活动性顺序D．通过实验②的反应现象，可以判断出铜和银的金属活动性强弱19．在学习中不断总结是学好化学的方法之一，下列认识正确的是（）A．化学巨匠及其杰出贡献①卢瑟福—建立原子的有核模型②拉瓦锡—用定量的方法研究了空气的组成③门捷列夫—得到第一张元素周期表④侯德榜—发明联合制碱法B．化学与生活有着重要关系①用洗涤剂去除油污发生乳化现象②用甲醛溶液浸泡海产品以保鲜③为预防缺铁性贫血发生，提倡某些特定人群使用加铁酱油④用灼烧并闻气味的方法鉴别纯棉织物和纯毛织物C．化学与资源、能源①废旧金属回收利用是保护金属资源的唯一途径②电池---化学能转变为电能③海洋中蕴藏着丰富的化学资源④光合作用—光能转变为化学能D．化学只是中有许多的“相等”①在原子中，质子数与核外电子数相等②溶液稀释前后溶质的质量相等③化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等④参加化学反应的各物质的总质量与反应后生成的各物质的总质量相等20．下表中各组物质的鉴别方法正确的是（）选项需要鉴别的物质鉴别方法A氮气、氧气、二氧化碳用燃着的木条区分B硫酸钾、硫酸钡、碳酸钙加入足量的水C稀盐酸、氯化钠溶液、氢氧化钙溶液滴加碳酸溶液D铁粉、木炭粉、氧化铜粉末加入足量的稀硫酸21．下图中“—”表示相连的物质同在一定条件下可以反应，“”表示甲在一定条件下可以转化为戊。下面四组选项中，符合右图要求的是（）甲乙丙丁戊AA124HSONaOH2CuC123A1OBHC1Zn24HSOFe2CuCLCCCuOHC12OCOD23NaCO2CaOHNaOHHC12CO22．向一定质量2FeCL和2CuC1的混和溶液逐渐加入足量的锌粒，下列图象不能正确反映对应的关系的是（）真情提示：一定要将本卷所选答案的标号涂在答题卡的相应位置上呀！第II卷（非选择题共52分）23．（3分）化学用语是学习化学的基本工具，请用适当的化学符号和数字填空：（1）三个氮原子__________；（2）地壳中含量最高的金属元素__________；（3）水中氢元素的化合价__________；24．（4分）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源，请用你学过的化学知识，回答下列问题：（1）节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务，下列作法会造成水体污染的有（填序号）__________。A．工业废水直接排放B．工业废水处理后排放D．禁止使用含磷洗衣粉C．大量使用化肥、农药（2）右图是水通过电分解的示意图，在实验过程中，试管a中产生的气体是__________。（3）为除去水中的杂质，某同学制作了右图所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是__________。（4）饮用硬度过大的水不利于人体健康，常用__________来区分硬水和软水。25．（3分）小明用蜡烛进行了下列探究活动。（1）活动1：点燃蜡烛后，电子称示数逐渐减小，蜡烛减小的质量__________（填“大于”“等于”或“小于”）燃烧后生成物的总质量。（2）活动2：加入泡腾片（主要成分含柠檬酸、碳酸氢钠等），观察到水中产生大量气泡，蜡烛逐渐熄灭，产生上述现象的原因是__________。（3）活动3：用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中，下列说法正确的是__________（填序号）。A．可观察到一段时间后蜡烛熄灭B．该方法能准确测定空气中氧气的含量26．（7分）（1）钢铁是使用最多的金属材料，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失，请你写出一种防止铁锅生锈的方法：__________．（2）人们常用“铜墙铁壁”来形容物体的坚固，但铁在一定条件下也能发生各种反应，如铁丝在氧气中燃烧，反应的化学方程式是__________．（3）兴趣小组的同学在老师指导下做了一个有关铁的实验：用干燥纯净的一氧化碳还原氧化铁。实验装置如下图：其中A是实验室用草酸222HCO和浓硫酸加热制取一氧化碳的气体发生装置，反应的化学方程式是：22422HCOHOCOCO浓硫酸△．请回答下列问题：①E装置中的实验现象是__________。反应的化学方程式是__________．②C装置无明显现象，C装置的作用是__________．③F装置的作用是__________、__________．27．（6分）化学是一门以实验为基础的科学，关注物质变化过程，探究物质变化很有必要，某化学兴趣小组做了如下实验．（1）实验A中可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为__________色，该试验中没有涉及的性质是__________（填序号）．①氨分子是不断运动的②氨分子有一定质量③浓氨水具有挥发性（2）实验B中，对比两支试管内__________的不同，可说明氢氧化钠能与二氧化碳发生反应，该反应的化学方程式为：__________．（3）实验C中，导致实验结果偏小的原因可能是__________（写一点）（4）D试验中，用玻璃棒搅拌的目的__________．28．（11分）实验室常用下列装置来制取、收集气体。仪器b可通过旋转活塞分次滴加液体，请回答以下问题．（1）仪器a、c的名称是：a__________，c__________．（2）实验室加热高锰酸钾制取2O，应选用的发生装置为__________（填字母序号），收集废置的选择是由气体的性质决定的，即能用排水法也能用空气法收集的气体一定具有的性质有__________（填数字序号）①易溶于水②难溶于水③不与水反应④密度与空气接近⑤可与空气某成分反应⑥有毒，是一种大气污染物（3）某同学用一定浓度盐酸与石灰水反应，将生成的气体通入澄清石灰水中，始终未见浑浊，请将可能的原因填入下表（答出两条），并就其中一条原因用简单的实验进行验证：可能的原因实验步骤实验现象实验结论原因一猜想一的结论正确原因二（4）化学反应可控制才能更好地为人类造福，我们可以通过改变反应的条件、药品用量、改进装置等途径来达到控制反应的目的。常温下块状电石（2CaC）与水反应生成乙块（22CH）气体和氢氧化钙，该反应的化学方程式是__________，实验室制取乙块时，须严格控制加水速度，以免剧烈反应加热引起装置炸裂，图中适合制取乙块气体的发生装置有__________（填装置序号）（5）某可能性气体可能是乙块（22CH）、甲烷。一氧化碳中的一种或两种，将一定质量的该气体在足量的氧气中充分燃烧生成44g二氧化碳和9g水，则该气体可能的组成为__________．A．乙块B．乙块