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Unit2Where’sthecat准备导入:1.教师拿出实物问学生Isita…?2.教师指定学生照例提问。活动1:听音指图1.让学生看书,用汉语问图的内容。这些人是谁?发生了什么事?他们在做什么?2.放录音,让学生看书听录音,并指出与所听到的内容相对应的图片。3.告诉学生老师将再放一遍录音,他们必须跟读。4.放几遍录音,让学生尽量不看书知道录音内容。活动2:表演1.再放一遍录音,每句之后暂停,让学生跟读。2.分角色表演。活动3:选择出示各种图片让学生作出选择。例如:老师:(出示小猫)Isitadragon?学生:No,itisn’t.it’sacat.老师:(出示龙)Isitadragon?学生:Yes,itis.
本文标题:三年级英语上册 Module 8 Unit 2 Where’s the cat教案设计 外研版(三起
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