第一单元生物和生物圈同步练习课件第一单元第一章第二节调查周边环境中的生物

第二节调查周边环境中的生物-2-目标导引思维导图1.说出调查的一般方法,初步学会做调查记录。2.描述周边环境中的生物及其生活环境。3.关注周边生物的生存环境。-3-知识梳理预习自测一、科学探究的常用方法——调查1.调查的一般方法(1)首先要明确和。(2)制订合理的。(3)调查过程中要记录。(4)对调查结果要进行和,有时需要用方法进行统计。调查目的调查对象调查方案如实整理分析数学-4-知识梳理预习自测2.调查校园、公园或农田的生物种类(1)调查步骤:选择→分组→设计→→归类→整理。(2)注意事项①要设计一个比较合适的调查表,认真记录所观察到的每一种生物。②调查是一项科学工作。对所看到的生物,不管是否喜欢它,都要认真观察,如实。不能仅凭个人好恶。③不要损伤和伤害,不要破坏生物的。④注意安全。全组同学要行动,不要一个人走到偏僻的地方;不要攀爬高处;不要下水;防止被动物咬伤;等等。调查范围调查路线调查记录取舍植物动物生活环境集体-5-知识梳理预习自测二、生物归类依据分类按照形态结构特点、和其他生物按照生活环境、等按照用途、、、宠物等思考请按照不同的分类标准说出小麦属于哪一类生物。动物植物陆生生物水生生物作物家禽家畜答案:按照形态结构特点,小麦属于植物;按照生活环境,小麦属于陆生生物;按照用途,小麦属于作物。-6-1234知识梳理预习自测1.下列生物不能按生活环境划分为一组的是()A.鱼和鲸B.猫头鹰和蝙蝠C.狗和水草D.鱼和水草答案解析解析关闭鱼和鲸都生活在水中,生活环境相同,A项不符合题意;猫头鹰和蝙蝠都会飞,都能在空中飞行,B项不符合题意;狗生活在陆地上,水草生活在水中,生活环境不同,C项符合题意;鱼和水草都生活在水中,生活环境相同,D项不符合题意。答案解析关闭C-7-1234知识梳理预习自测2.下列说法错误的是()A.调查是科学探究常用的方法之一B.人口普查就是调查C.调查范围再大,也必须对调查对象逐一调查D.对调查的结果要进行整理和分析答案答案关闭C-8-1234知识梳理预习自测答案答案关闭D3.对森林中某种植物的密度进行调查时,若调查的范围很大,最好采用的调查方法是()A.大体估算B.通过调查森林中心区域该植物的数量来确定C.分成几块进行调查,然后累加D.分成几块随机抽样调查,求平均值-9-1234知识梳理预习自测4.将以下生物进行分类:银杏树、鲫鱼、海带、奶牛、蚂蚁、白菜。(1)按形态结构特点分类:、。(2)按生活环境分类:、。答案答案关闭(1)银杏树、海带、白菜鲫鱼、奶牛、蚂蚁(2)银杏树、白菜、奶牛、蚂蚁海带、鲫鱼科学探究的常用方法——调查调查是科学探究常用的方法之一。调查时应该明确调查目的和调查对象,再根据目的制订合理的方案,并认真进行调查和记录,最后整理出结果。如果调查对象的范围很大,不可能逐一调查,要选取调查对象中的一部分作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析,有时还要用数学方法进行统计。【例题】调查是科学探究常用的方法之一,下列有关调查的叙述,正确的是()A.调查时要有明确的目的和对象B.所有的调查都要选取样本C.在调查过程中不必做记录D.对调查结果必须用数学方法进行统计解析:并非所有的调查都要选取样本;如果调查对象的范围很大,不可能逐一进行调查,要选取调查对象中的一部分作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析,有时还要用数学方法进行统计。答案:A