第一单元生物和生物圈同步练习课件第一单元第二章第二节生物与环境组成生态系统

第二节生物与环境组成生态系统-2-目标导引思维导图1.说出生态系统的定义。2.概述生态系统的组成。3.描述生态系统中的食物链和食物网。4.举例说出某些有害物质会通过食物链不断积累。5.阐明生态系统的自动调节能力是有限的。-3-知识梳理预习自测一、什么是生态系统在一定的空间范围内,与所形成的统一的整体叫做生态系统。二、生态系统的组成生物种类作用生物部分生产者主要指能通过,制造有机物消费者主要指直接或间接以为食分解者主要指能将动植物的遗体中的有机物分解为非生物部分、、等生物环境绿色植物光合作用动物植物细菌和真菌无机物阳光空气水-4-知识梳理预习自测三、食物链和食物网1.在生态系统中,不同生物之间由于的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链的起始环节是。如草、兔、狐三种生物之间,用食物链表示为。2.在一个生态系统中,往往有很多条,它们彼此,形成食物网。生态系统中的和就是沿着食物链和食物网流动的。3.当人类排放的有毒物质进入生态系统,有毒物质可能会通过不断积累,危害生态系统中的许多生物,最终威胁人类自身。吃与被吃生产者草→兔→狐食物链交错连接物质能量食物链-5-知识梳理预习自测四、生态系统具有一定的自动调节能力生态系统中各种生物的和所占比例是的,这说明生态系统具有的能力,但这种能力是。数量相对稳定自动调节有一定限度的-6-12345知识梳理预习自测1.下列可以看作生态系统的是()A.森林里所有的鸟B.河里所有的鱼C.草原上所有的动物D.一片森林答案答案关闭D-7-12345知识梳理预习自测2.下列生物属于生产者的是()A.兔子B.蘑菇C.蝗虫D.水稻答案答案关闭D-8-12345知识梳理预习自测3.在生态系统中能量是沿着食物链和食物网流动的。在某草原生态系统中,下列符合能量流动过程的是()A.草→食虫鸟→兔→鹰B.草→食草昆虫→青蛙→蛇C.鹰→食虫鸟→食草昆虫→草D.草→食草昆虫→鼠→青蛙答案答案关闭B-9-12345知识梳理预习自测4.下列各项表示消费者和生产者之间关系的是()A.猫吃老鼠B.兔子吃草C.蛔虫寄生在人体小肠内D.细菌分解落叶答案解析解析关闭猫、老鼠、蛔虫和人都是消费者;细菌分解落叶体现的是分解者和生产者之间的关系;兔子吃草体现的是消费者和生产者之间的关系。答案解析关闭B-10-12345知识梳理预习自测5.一个生态系统无论大小,都是由()A.生产者、消费者、分解者组成的B.动物和植物组成的C.生物部分和非生物部分组成的D.所有生物组成的答案解析解析关闭在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统包括生物部分和非生物部分。其中生物部分包含生产者、消费者、分解者。A、B、D三项所含成分不全,不能构成生态系统。答案解析关闭C食物链与能量流动在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链一般不超过5个环节。在同一生态系统中,同一消费者可以以多种生物为食,不同消费者也可以以同一种生物为食。1.食物链的组成成分有生产者、消费者,没有分解者和非生物成分,且起点必须是生产者。2.箭头方向要正确:指向捕食者,表示能量的流动方向,直到最高级消费者。典型的食物链通常是从生产者开始的,经植食性动物,再到肉食性动物。在食物链的书写中,用“→”表示被吃,如水稻→稻螟虫,表示水稻被稻螟虫捕食。3.通常,越靠近食物链起始端的生物,其数量越多,体内积累的有毒物质越少;越靠近食物链末端的生物,其数量越少,体内积累的有毒物质越多。【例题】下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图,请根据图回答问题。(1)生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者。图中的草属于,蛇、鼠、猫头鹰等动物属于。(2)图中最长的一条食物链:草→食草昆虫→蜘蛛→→蛇→。(3)图中各条食物链相互交错构成。解析:(1)在生态系统中,草能够通过光合作用制造有机物,属于生产者;蛇、鼠、猫头鹰等动物只能以现成的有机物为食物,属于消费者。(2)不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。题图中最长的一条食物链是草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰。(3)在生态系统中有多条食物链,它们相互交织在一起形成了食物网。答案:(1)生产者消费者(2)青蛙猫头鹰(3)食物网