第三单元生物圈中的绿色植物同步练习课件第三单元第三章绿色植物与生物圈的水循环

第三章绿色植物与生物圈的水循环-2-目标导引思维导图1.说明植物体内水分运输的途径。2.解释气孔控制水分和二氧化碳进出叶片的机制。3.描述绿色植物在生物圈的水循环中的作用。4.练习制作叶片横切面的临时切片,认识叶片的结构。5.认同绿色植物蒸腾作用的意义,初步形成保护森林的意识。-3-知识梳理预习自测一、植物对水分的吸收和运输1.根吸收水分的主要部位是根尖,该部位有大量的,这使得根尖具有巨大的吸收面积,因而具有强大的吸水能力。2.茎中能够运输水分和无机盐的是,属于组织。3.水分在植物体内的运输途径土壤溶液→根毛细胞→根内导管→茎内导管→植株各处。成熟区根毛导管输导-4-知识梳理预习自测二、植物的蒸腾作用1.水分从活的植物体表面以状态散失到大气中的过程,叫做蒸腾作用,主要是通过进行的。2.练习徒手切片,制作叶片横切面的临时切片将新鲜的叶片在小木板上↓右手捏紧并排的两片刀片,切割叶片↓把刀片夹缝的放入水中(要多切几次,每切一次,刀片要蘸一下水)↓用毛笔蘸出的一片,制成临时切片水蒸气叶片平放迅速薄片最薄-5-知识梳理预习自测3.叶片由、、三部分组成。4.气孔是由一对围成的空腔,是植物作用的“门户”,也是的“窗口”。当保卫细胞吸水膨胀时,使气孔;当保卫细胞失水收缩时,使气孔。5.植物通过蒸腾作用,一方面可以拉动水分与无机盐在体内的,保证各组织器官对水和无机盐的需要;另一方面在炎热的夏天,通过蒸腾作用能叶片表面的温度,避免植物因气温而被灼伤。表皮叶肉叶脉保卫细胞蒸腾气体交换张开闭合运输降低过高-6-知识梳理预习自测三、绿色植物参与了生物圈的水循环绿色植物的蒸腾作用能够提高,增加。大气湿度降水-7-12345知识梳理预习自测1.植物进行蒸腾作用的主要器官是()A.根B.茎C.叶D.种子答案答案关闭C-8-12345知识梳理预习自测2.根适于吸水的特点是()A.成熟区有大量根毛B.有分生区C.有伸长区D.有根冠答案答案关闭A-9-12345知识梳理预习自测3.促进水分“爬”上树梢的动力来自()A.光合作用B.吸收作用C.蒸腾作用D.呼吸作用答案答案关闭C-10-12345知识梳理预习自测4.温带地区的冬季寒冷,大部分树木的叶片要脱落,其原因是()A.减弱蒸腾作用B.减弱光合作用C.加强呼吸作用D.增强植物体内水分的吸收和运输答案解析解析关闭蒸腾作用主要在叶片进行。落叶是为了减弱蒸腾作用,这是植物对环境的一种适应。答案解析关闭A-11-12345知识梳理预习自测5.下列关于水循环的描述,错误的是()A.蒸腾作用能提高大气湿度B.保卫细胞控制水分的进出C.导管是运输水分的管道D.叶的气孔很小且散失的水分很少答案答案关闭D叶片的结构叶片的结构包括表皮、叶肉、叶脉三部分。1.表皮表皮包括上表皮和下表皮,由一层排列紧密、无色透明的细胞构成,表皮细胞外有一层透明的、不易透水的角质层。表皮主要起保护作用。表皮上有成对的半月形细胞,叫做保卫细胞。上表皮的保卫细胞少,下表皮的保卫细胞多。保卫细胞里面有叶绿体,这是与表皮细胞的主要区别。一对保卫细胞之间的空隙,叫做气孔。气孔是叶片与外界进行气体交换的“窗口”,气孔的开闭由保卫细胞控制着。2.叶肉叶肉由大量的叶肉细胞组成,叶肉细胞里含有许多叶绿体,叶绿体中含有叶绿素,这是叶片呈现绿色的原因。叶绿素只有在光下才能形成。叶绿体是光合作用的场所。3.叶脉叶脉分布在叶肉中,它是叶片的“骨架”,具有支持作用。叶脉中有两种管道:一是导管,运输水分和溶解在水中的无机盐;二是筛管,运输有机物。因此,叶脉还有输导作用。【例题】右图是叶片结构示意图,下列有关叶片结构与功能的叙述,错误的是()A.①的主要功能是储存营养物质B.②是进行光合作用的主要场所C.③的功能是输送水分和无机盐D.④控制气体进出和水分的散失解析:①为表皮,属于保护组织,作用是保护内部组织,减少体内水分的散失。叶肉细胞具有储藏营养物质的功能,叶肉细胞含有的叶绿体是光合作用的场所。③叶脉里含有导管和筛管,能够运输水、无机盐、有机物,为输导组织。④是气孔,气孔是叶片与外界进行气体交换的“窗口”,也是植物体蒸腾失水的“门户”。答案:A