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6.1.4数乘向量必备知识基础练进阶训练第一层知识点一数乘向量的概念1.已知λ∈R,则下列结论正确的是()A.|λa|=λ|a|B.|λa|=|λ|·aC.|λa|=|λ|·|a|D.|λa|02.已知a,b是两个非零向量,则下列说法中正确的有________(填序号).①-2a与a是共线向量,且-2a的模是a的模的两倍;②3a与5a的方向相同,且3a的模是5a的模的35;③-2a与2a是一对相反向量;④a-b与-(b-a)是一对相反向量.知识点二数乘运算的运算律3.下列计算正确的个数是()①(-5)·3a=-15a;②3(a+b)=3a+b;③(-4+1)(a+2a)=-9a.A.0B.1C.2D.34.把下列向量a表示为数乘向量b的形式:(1)a=3e,b=-6e;(2)a=8e,b=16e;(3)a=23e,b=-13e;(4)a=34e,b=-23e.知识点三数乘向量的应用5.如果c是非零向量,且a=-2c,3b=c,那么a,b的关系是()A.相等B.共线C.不共线D.不能确定6.已知AB→=-2e,AC→=3e,判断A,B,C三点是否共线,如果共线,求出ABAC.关键能力综合练进阶训练第二层一、选择题1.3×8×-14a=()A.-2aB.8aC.-6aD.4a2.已知a=-34e,b=23e,设b=λa(λ∈R),则λ等于()A.-12B.-98C.-89D.-23.下列说法中,正确的是()A.0a=0B.λμ<0,a≠0时,λa与μa的方向一定相反C.若b=λa(a≠0),则ba=λD.若|b|=|λa|(a≠0),则|b||a|=λ4.点C在线段AB上,且AC→=35AB→,AC→=λBC→,则λ为()A.23B.32C.-23D.-325.(易错题)若AB→=3e1,CD→=-5e1,且|AD→|=|BC→|,则四边形ABCD是()A.平行四边形B.菱形C.等腰梯形D.不等腰的梯形6.已知A,B,C三点共线,且C为线段AB的靠近B的五等分点,则下列结论正确的个数为()①AB→=5BC→;②|AC→|:|BC→|=4:1;③BC→=-15AB→.A.0B.1C.2D.3二、填空题7.若AP→=13AB→,AB→=λBP→,则实数λ的值为________.8.已知点C在线段AB上,且ACCB=12,则AC→=________AB→.9.(探究题)设P是△ABC所在平面内的一点,且CP→=2PA→,则△PAB与△PBC的面积之比是________.三、解答题10.如图所示,已知在梯形ABCD中,AB∥CD,且AB=3CD,若AB→=a,AD→=b,试用a,b表示向量AC→.学科素养升级练进阶训练第三层1.(多选题)向量a=2e,b=-6e,则下列说法正确的是()A.a∥bB.向量a,b方向相反C.|a|=3|b|D.b=-3a2.已知平面上不共线的四点O,A,B,C,若OA→-3OB→+2OC→=0,则AB→=________BC→,|AB→||BC→|=________.3.(学科素养—数据分析)已知a,b是两个非零向量,判断下列各命题的真假,并说明理由.(1)2a的方向与a的方向相同,且2a的模是a的模的2倍.(2)-3a的方向与6a的方向相反,且-3a的模是6a的模的12.(3)-4a与4a是一对相反向量.(4)a-b与-(b-a)是一对相反向量.(5)若a,b不共线,则0·a与b不共线.6.1.4数乘向量必备知识基础练1.解析:当λ0时,|λa|=λ|a|不成立,A错误;|λa|是一个非负实数,而|λ|a是一个向量,B错误;当λ=0或a=0时,|λa|=0,D错误.故选C.答案:C2.解析:①∵-2<0,∴-2a与a方向相反,两向量共线.又|-2a|=2|a|,∴①正确.②∵3>0,∴3a与a方向相同,且|3a|=3|a|;∵5>0,∴5a与a方向相同,且|5a|=5|a|.∴3a与5a方向相同,且3a的模是5a的模的35.∴②正确.③按照相反向量的定义可以判断正确.④∵-(b-a)=-b+a=a-b,∴a-b与-(b-a)为相等向量.∴④不正确.答案:①②③3.解析:因为(-5)·3a=-15a,故①正确;3(a+b)=3a+3b,故②错误;(-4+1)(a+2a)=-3×3a=-9a,故③正确.故选C.答案:C4.解析:(1)a=3e=-12×(-6)e,故a=-12b.(2)a=8e=12×16e,故a=12b.(3)a=23e=(-2)×-13e,故a=-2b.(4)a=34e=-98×-23e,故a=-98b.5.解析:∵a=-2c,3b=c且c为非零向量,∴a=-6b,∴a与b共线且方向相反.答案:B6.解析:由AB→=-2e,得e=-12AB→,由AC→=3e,得e=13AC→,故-12AB→=13AC→,∴AC→=-32AB→.即AB→与AC→平行,又AB与AC有公共点A,∴A,B,C三点共线,又|AC→|=32|AB→|,∴AB:AC=2:3.关键能力综合练1.解析:3×8×-14a=24×-14a=-6a,故选C.答案:C2.解析:由a=-34e,得e=-43a,故b=23e=23×-43a=-89a,所以λ=-89.故选C.答案:C3.解析:A错误,0a应该等于0;B正确,当λμ0时,λ,μ异号,又a≠0,则λa与μa方向一定相反;C错误,向量没有除法;D错误,|b||a|应等于|λ|.故选B.答案:B4.解析:由题意知CB→=25AB→,即AB→=-52BC→,所以AC→=35×-52BC→=-32BC→,故λ=-32.答案:D5.解析:∵AB→=3e1,CD→=-5e1,∴CD→=-53AB→,∴AB→与CD→平行,且|CD→|=53|AB→|,又|AD→|=|BC→|,故四边形ABCD是等腰梯形.故选C.答案:C6.解析:由题意知,AB→=-5BC→,BC→=-15AB→,|AC→BC→|=,所以②③正确.故选C.答案:C7.解析:AP→=13AB→,如图.结合图形可知AB→=-32BP→.故λ=-32.答案:-328.解析:如图,因为ACCB=12,且点C在线段AB上,则AC→与CB→同向,且|AC→|=12|CB→|,故AC→=13AB→.答案:139.解析:画出图形如图所示.∵CP→=2PA→,∴P为边AC上靠近A点的三等分点.又△PAB与△PBC的底边长之比为|PA→|:|CP→|=1:2,且高相等,∴△PAB与△PBC的面积之比为1:2.答案:1:210.解析:因为AB∥CD,且AB=3CD,所以AB→=3DC→,DC→=13AB→=13a,所以AC→=AD→+DC→=b+13a.学科素养升级练1.解析:因为b=-6e=-3(2e)=-3a,所以a∥b,且a,b方向相反,且3|a|=|b|,故C错误,ABD正确,故选ABD.答案:ABD2.解析:因为OA→-3OB→+2OC→=0,所以OB→-OA→=2(OC→-OB→),所以AB→=2BC→,所以|AB→||BC→|=2.答案:223.解析:(1)真命题.因为20,所以2a与a同向.因为|2a|=2|a|,所以2a的模是a的模的2倍.(2)真命题.因为-30,所以-3a与a方向相反且|-3a|=3|a|.又因为60,所以6a与a方向相同且|6a|=6|a|,所以-3a与6a方向相反且模是6a的模的12.(3)真命题.由数乘定义和相反向量定义可知.(4)假命题.因为a-b与b-a是相反向量,所以a-b与-(b-a)是相等向量.(5)假命题.0·a=0,所以0·a与b共线.
本文标题:2021学年新教材数学人教B版必修第二册知识基础练614数乘向量Word版含解析
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