2021学年高中生物专题三细胞的代谢课件

专题三细胞的代谢[备考导航]考点展示知识网络1．物质出入细胞的方式(Ⅱ)2．酶在代谢中的作用(Ⅱ)3．ATP在能量代谢中的作用(Ⅱ)4．光合作用的基本过程(Ⅱ)5．影响光合作用速率的环境因素(Ⅱ)6．细胞呼吸(Ⅱ)考点1物质出入细胞的方式一、物质跨膜运输的方式运输方式被动运输主动运输胞吞胞吐自由扩散协助扩散运输方向高浓度→低浓度____________细胞外→细胞内细胞内→细胞外载体不需要______需要不需要______能量______不需要____________需要实例酒精、水、O2、CO2、甘油红细胞吸收葡萄糖离子、葡萄糖进入小肠细胞大分子物质进入细胞大分子物质排出细胞模型二、渗透作用1．概念：________通过________的扩散。2．本质：________。3．特点：(1)具有______的植物细胞的主要吸水方式；(2)______溶液→______溶液。4．条件：具有________，半透膜两侧的溶液具有________。5．质壁分离。(1)概念：植物细胞通过______失水后________与______(细胞膜、液泡膜及两层膜之间的细胞质，相当于______)分离的现象。(2)条件：有大液泡(成熟的植物细胞)；有浓度差(细胞液浓度外界溶液浓度)。(3)原因：________浓度______外界溶液浓度；细胞壁的伸缩性______原生质层的伸缩性。(4)质壁分离复原：发生质壁分离后的细胞，______的现象。下图为物质跨膜运输的几种方式的示意图，以下叙述正确的是()A．A、B两种物质通常是静止的B．甲的运输方式是自由扩散C．乙的运输方式是主动运输D．丙的运输方式是协助扩散解析：从图中可知A是磷脂双分子层，B是蛋白质。组成细胞膜的磷脂双分子层是轻油般的流体，具有流动性；大多数蛋白质也是可以运动的，则A错。物质跨膜运输的三种方式为自由扩散、协助扩散、主动运输。从图中可以看出，甲不需要载体，也无需能量，则甲是自由扩散；而乙需要载体，不需要能量，则乙是协助扩散；丙需要载体和能量才可以运输，则丙是主动运输。答案：B快速确定物质跨膜运输方式的技巧(1)根据分子大小与载体、能量的需要：(2)根据运输方向：逆浓度梯度的跨膜运输方式是主动运输。1．葡萄糖进入细胞的方式均为主动运输。(×)[分析]葡萄糖进入红细胞的跨膜运输方式为协助扩散。2．消耗能量的运输方式一定是主动运输。(×)[分析]胞吞和胞吐需要消耗能量。3．大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内，并且要消耗能量。(×)[分析]大分子有机物进入细胞，属于胞吞。不需要载体，但消耗能量。选择题1．O2进入红细胞的方式为()A．胞吐作用B．主动运输C．协助扩散D．自由扩散2．水稻根细胞从土壤中吸收钙离子的方式是()A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．胞吞答案：D答案：C3．(2017年1月·广东学考)池水中的钾离子进入绿藻细胞内的方式为()A．主动运输B．被动运输C．自由扩散D．协助扩散4．(2018年1月·广东学考改编)人体甲状腺滤泡上皮细胞能富集碘，此过程不需要的条件有()A．细胞代谢提供能量B．细胞内外存在碘离子浓度差C．细胞膜具有完整性D．细胞膜上存在相应的载体蛋白答案：A答案：B5．(2014年6月·广东学考)正常生理条件下，红细胞内K＋浓度远高于细胞外，表明K＋转运进入红细胞的方式为()A．被动运输B．主动运输C．协助扩散D．自由扩散答案：B非选择题6．如图甲为细胞膜结构示意图，图乙为某物质A通过细胞膜的示意图，请据图回答下列问题。(1)图甲中①和②构成______，该物质具有______的功能；④表示________，它是组成细胞膜的________。(2)如果某生物大分子从生物膜的X侧进入Y侧(图甲)，其方式为____________。(3)图乙的运输方式是_______，判断理由是_____。对于此方式，图乙中还少画的一部分是_______。请在坐标曲线图上画出相应曲线来表示该种运输方式______。(4)图乙中B代表的物质是细胞膜上的__________。解析：(1)图甲中①为多糖，②和③为蛋白质，④为磷脂双分子层，多糖与蛋白质结合形成糖被，磷脂双分子层是细胞膜的基本支架。(2)具有糖被的一侧为细胞外表面，因此，生物大分子从细胞外进入细胞的方式为胞吞。(3)分析图乙可知A进入细胞需要B的协助，且逆浓度梯度，由此可推断A进入细胞的方式为主动运输。主动运输需要消耗细胞内化学反应所释放的能量。主动运输需要能量，而能量主要由有氧呼吸提供，在无氧气的条件下进行无氧呼吸提供能量，所以曲线图如下图。(4)图乙中B代表载体。答案：(1)糖蛋白细胞识别磷脂双分子层基本支架(2)胞吞(3)主动运输逆浓度梯度运输，需要载体能量见解析(4)载体蛋白1．(2016年6月·广东学考)如图表示某物质进出细胞的转运速度与浓度的关系。该物质最可能是()A．葡萄糖B．甘油C．氨基酸D．钠离子答案：B2．(2015年6月·广东学考)协助扩散与主动运输的共同特征是()A．需要载体B．需要消耗ATPC．从高浓度到低浓度D．从低浓度到高浓度答案：A3．(2018年6月·广东学考)如图表示的物质跨膜运输方式属于()A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．胞吞胞吐解析：图示运输方式需要载体蛋白，且能逆浓度梯度进行，属于主动运输。答案：C4．(2015年6月·广东学考)下图为表示用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离实验的结果，叙述正确的是()A．结构①比结构②的伸缩性大B．结构②起半透膜作用C．结构③中溶液的浓度随质壁分离而降低D．发生质壁分离的细胞放回清水中均能复原解析：①是细胞壁，②是原生质层，③是液泡：细胞壁的伸缩性比原生质层的伸缩性小；液泡中的溶液随质壁分离失水而升高：若质壁分离失水过多，细胞会失去活性，放回清水中不能复原。答案：B5．(2019年12月·广东学考)如图为某分子进入细胞的示意图，该分子的运输方式是()A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．胞吐作用解析：分析题图可知：该分子进入细胞需要载体蛋白的协助，且需要消耗能量，是主动运输。答案：C6．(2019年1月·广东学考)下列是渗透装置的局部放大示意图，中间虚线表示半透膜，大黑点表示蔗糖分子，小黑点表示水分子。正确反映渗透现象的是()解析：半透膜具有选择透过性，这种膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。物质跨膜运输时，两侧的溶液必须有浓度差。综上可知蔗糖分子不能通过半透膜，而水分子可以通过半透膜，因此水分子会通过半透膜进入到蔗糖溶液中，使蔗糖溶液中的水分子增多，故A项正确。答案：A7．(2019年1月·广东学考)轮藻胞内K＋浓度为胞外的63倍，K＋仍可大量进入该细胞，据此推测轮藻细胞吸收K＋的方式是()A．主动运输B．协助扩散C．自由扩散D．胞吐作用答案：A8．(2019年1月·广东学考)当植物细胞发生质壁分离时，说明()A．细胞失水大于吸水B．细胞壁相当于一层半透膜C．细胞液浓度大于外界溶液浓度D．细胞结构受到破坏答案：A9．(2017年1月·广东学考)小明拟将已发生质壁分离的细胞完全复原，正确的操作是将其浸入A．0.5g/mL的蔗糖溶液B．蒸馏水C．30%的乙醇溶液D．20%的盐酸溶液答案：B考点2酶在代谢中的作用一、酶的作用及特性1．概念：酶是由______产生的，具有______作用的______，其中绝大多数酶是________。2．特性：_____性、_____性、需要_____的条件。二、影响酶促反应速率的因素1．pH：在__________下，酶的活性最高，pH偏高或偏低，酶的活性都会明显____________。pH过高或过低，酶活性______。2．温度：在____________下，酶的活性最高，温度偏高或偏低，酶的活性都会明显______。温度过低，酶活性__________；温度过高，酶活性______。3．其他：还受_____的浓度、______浓度、______浓度的影响。下图分别表示温度、pH与酶活性的关系，下列各项叙述中不正确的是()A．曲线a上的B点对应的温度表示该酶的最适温度B．人体内胃蛋白酶的活性与曲线b相似C．曲线b、c说明不同的酶有不同的最适pHD．酶活性随温度的升高而增强解析：在一定范围内，酶活性随温度升高而增强，超过最适温度，温度升高，酶活性反而降低，甚至丧失，则A正确，D错误。人体胃蛋白酶的最适pH值为1.5，如曲线b，B正确。不同的酶，最适pH值不同，C正确。答案：D酶化学本质的实验探究(1)实验设计思路：实验组：待测酶液＋双缩脲试剂→是否出现紫色反应；对照组：已知蛋白液＋双缩脲试剂→紫色反应。(2)实验结果分析：通过对照，实验组若出现紫色，证明待测酶液的化学本质是蛋白质；不出现紫色，则该酶液的化学本质不是蛋白质。(3)实验变量：自变量为待测酶液和已知蛋白液，因变量为是否有紫色反应。1．酶的催化具有高效性的原因是酶为化学反应提供了能量。(×)[分析]酶能够显著降低化学反应的活化能，而不是提供能量。2．酶催化作用的实质——提高化学反应的活化能，使化学反应顺利进行。(×)[分析]酶通过降低化学反应的活化能来促使反应进行。3．高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性。(×)[分析]高温会破坏酶的结构，低温能使酶的活性降低，但不会改变其结构使其失活。选择题1．在生物体内，各种化学反应之所以能够有条不紊地进行，其原因是酶的催化反应具有()A．高效性B．多样性C．专一性D．稳定性2．从菠萝中提取某种酶，在烹饪前将其与牛肉混合，可使牛肉中的部分蛋白质分解而便于人体消化和吸收。该酶可能是()A．脂酶B．淀粉酶C．蛋白酶D．核酸酶答案：C答案：C3．(2017年1月·广东学考改编)下列关于酶的叙述，正确的是()A．人胃蛋白酶的最适pH为7.5B．酶的作用机理是增加化学反应的活化能C．酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物D．过氧化氢酶既能分解过氧化氢又能分解尿素答案：C4．温度对甲、乙两种酶活性的影响如图所示，据图分析正确的是()A．甲酶更适应高温B．乙酶对温度的适应范围更宽C．乙酶的酶活性更高D．两种酶混合使用时，25℃效果最好答案：B5．如下图所示，有甲、乙、丙3支试管，先分别向各试管中加入2mL可溶性淀粉溶液，再按图中所示操作，其他条件均适宜，最后向甲、乙、丙的3支试管内分别加入稀碘液，会变蓝的试管是()A．只有甲B．只有乙C．甲和乙D．乙和丙答案：C非选择题6．下图表示胰蛋白酶在不同条件下催化某种物质反应速率的变化曲线，据图回答：(1)该酶作用的底物是____________，酶与无机催化剂相比，具有________性。(2)图中AB段和BC段影响酶促反应速度的主要限制因素分别是________和__________。(3)Ⅱ和Ⅰ相比较，酶促反应速度慢，这是因为____________________________。(4)温度过高使酶的活性降低，同时会使酶的______遭到破坏，使酶永久________。解析：(1)由于酶具有专一性，因此该胰蛋白酶作用的底物是蛋白质；与无机催化剂相比，酶具有高效性。(2)从曲线图看出，AB段酶促反应速率随底物浓度的增加而加快，由此可知此段的限制因素是底物浓度；BC段酶促反应速率不随底物浓度改变而变化，而此时酶浓度相同，但温度不同。(3)据图分析，Ⅱ和Ⅰ相比较，酶反应速率慢，这是因为温度较低，酶活性较弱。(4)高温会破坏酶的空间结构，使酶永久丧失活性。答案：(1)蛋白质高效性(2)底物浓度温度(3)温度较低，酶活性较弱(4)空间结构失活1．(2017年6月·广东学考)下列因素中，不会破坏酶空间结构的是()A．过酸B．过碱C．低温D．温度过高2．(2018年6月·广东学考)酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍，原因是酶()A．能提供更多能量B．能显著降低活化能C．具有专一性D．作用条件较温和答案：C解析：酶比无机催化剂更能降低反应所需的活化能。答案：B3．(2019年1月·