七年级语文下册 第五单元综合检测卷1 新人教版

第五单元检测卷满分：120分一、积累与运用。（28分）1.下列加点字注音全对的一项是（）（2分）A.挑．逗（tiǎo）忍俊不禁．（jīn）笼罩．（zhào）B.猥．琐（wěi）孱．头（chàn）轰轰烈．烈（liè）C.瞬．息（shùn）涉．足（shè）察．颜观色（cá）D.幽寂．（jì）藤．萝（téng）仙露琼．浆（jīng）2.下列各组中均有一个错别字，请画出来并改正在横线上。（4分）（1）辉皇迸溅瀑布繁密________（2）酒酿花舱枯愧遗憾________（3）孱头家接渺小赤裸________（4）花辨幼稚忏悔矜持________3.（2016·甘肃兰州）下列各句中，加点成语使用有误的一项是（）（2分）A.小草虽然是微不足道．．．．的角色，它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。B.曹文轩的许多作品都会把关注的重点放在一些小巧玲珑．．．．的生活细节上。C.他们两人的爱好、处事方法迥然不同．．．．。谁也没法了解谁，谁也没法改变谁。D.传说中开开辟地的盘古，只是众神之一，影响不大，从未享受过顶礼膜拜．．．．的待遇。4.下列句子没有语病的一项是（）(2分)A.为了避免这个错误不再发生，大家召开了紧急会议。B.观看这部抗日题材的电影，大大地提高了我们的爱国热情。C.那辆小汽车突然渐渐地在我们学校门口停下来。D.我们的语文老师的家乡是湖南人。5.（2016·山东潍坊）在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）(2分)寒冬腊月，山里的蜡梅相继开放。它们虽然生长在贫瘠的岩缝间，经受着凄风苦雨的侵袭和无人问津的寂寞，却也无冤无悔；即使零落成泥，也芳香依旧。到了三四月份，生长在高原上的紫花地丁也会自在绽放，三朵两朵地挨在一起，看上去，①______。花瓣左右对称，向外弯曲，②______。紫花地丁紫得清新淡雅，③______。它虽微小但并不自惭形秽，反而更追求精致，活出精彩。A.①好像在说悄悄话的小姑娘②像水墨画中的一缕青烟③是扎在姑娘头上的马尾辫B.①是扎在姑娘头上的马尾辫②好像在说悄悄话的小姑娘③像水墨画中的一缕青烟C.①好像在说悄悄话的小姑娘②是扎在姑娘头上的马尾辫③像水墨画中的一缕青烟D.①像水墨画中的一缕青烟②是扎在姑娘头上的马尾辫③好像在说悄悄话的小姑娘6.下列文学常识搭配有误的一项是（）（2分）A.《假如生活欺骗了你》——普希金——俄国——《普希金诗集》B.《紫藤萝瀑布》——宗璞——中国——《铁箫人语》C.《登幽州台歌》——陈子昂——唐代——《陈子昂集》D.《登飞来峰》——王安石——南宋——《王荆文公诗笺注》7.默写。(6分)（1）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！_______________________________:相信吧，______________________________。（《假如生活欺骗了你》）（2）前不见古人，__________________。（3）杜甫《望岳》一诗中描写泰山神奇秀美、雄伟高峻的句子是：____________________________________________________________？。（4）________________________，柳暗花明又一村。8.综合性学习。（8分）七(2)班同学开展一次以“成长”为话题的综合性学习活动，下面就是他们学习活动的几个环节，请你参与其中。活动一：名言警句伴我成长。当你骄傲时，它提醒你谦虚;当你沉沦时，它激励你奋进;当你忘形时，它告诫你冷静……请说出伴你成长最重要、最喜爱的一则名言。（2分）我最喜欢的名言是：________________________________________________活动二：伴随成长的不仅有欢声笑语，还有烦恼愁思。周日晚上，赵刚让爸爸在默写作业上签字。爸爸说：“很难相信你是默写的，重背一遍我再签字！”赵刚听罢生气地说：“您不相信就算了，我还不让您签了呢！”父子俩就此僵住。你认为二人怎样说才会让对方乐于接受呢？（2分）爸爸：_____________________________________________________________________赵刚：_____________________________________________________________________活动三：学校广播台开辟了以“成长”为话题的专栏。请你为该栏目设计两个栏目名称。(2分)①______________________②______________________活动四：成长中离不开父母的呵护，离不开老师的教导，离不开朋友的支持……回想成长的经历，许多的事记忆犹新，许多的人感激不尽。说说成长中你最感激的人是谁，并用你最真挚的话语向他（她）诉说你的感激之情。（2分）我最感激的人是：_________我最想说的话是：___________________________________________________________二、阅读理解。（42分）（一）游山西村（7分）陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。9.这首诗表达了诗人对________________的陶醉，对________________________________的喜爱之情。（2分）10.找出诗中有哲理的两句诗，并说说其蕴涵了什么哲理。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.下列说法有误的一项是（）（2分）A.诗歌朗读的节奏可以按音节兼顾意义来划分，例如：“衣冠/简朴/古风/存”。B.“丰年留客足鸡豚”一句写出了农民热情好客、淳朴厚道的性格。C.全诗生动地描绘了优美的农村风光，充满了浓郁的生活气息。D.全诗都是写实，按时间推移展开叙述，层次清晰。（二）假如生活欺骗了你（9分）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧！快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来；现今却常是忧郁。一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。12.说说你对画线诗句的理解。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.为什么被“生活欺骗”了，还“不要悲伤，不要心急”？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.普希金在写作本诗时，正被沙皇流放，过着充满艰辛的流放生活，精神的压抑曾使诗人产生前程渺茫、壮志难酬的伤感。你从诗中还能体会出这种感伤之情吗？为什么？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.诗人通过本诗告诫我们什么？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）温暖的苇花（14分）丁立梅①芦苇的花，最不像花，像是用轻软的丝絮絮出来的。②出城，逢到有河的地方，有沟的地方，就能看到它。不是一棵一棵单独生长，要长，就是一片，一群。挤挤挨挨，摩肩接踵，亲亲密密。它们是最讲团结精神的。这一点，比人强。人有时喜欢离群索居，喜欢特立独行。所以，人容易孤独，而芦苇不。③风吹，满天地的苇花，齐齐的，朝着一个方向致意。它让我想起“蒹葭苍苍，白露为霜”那样的诗句来，那是极具苍茫寥廓，极具凄冷迷离的景象。可是，我眼前的苇花不，一点也不，我看到的，是一团一团的温暖。冬阳下，它像极慈眉善目的老妇人的脸，人世迢迢，历尽沧桑，终归平淡与平静。④我一步一步下到河沿，攀了两枝最茂盛的苇花。一旁的农人经过，看我一眼，笑笑。走不远，复又回过头来看我一眼，笑笑。他一定好笑我的行为，采这个做什么呢！⑤我是要把它带回家的。家里有花瓶，靛青色的，上面拓印着一片一片肥硕的叶。这是我的一个学生，在江西读书，不远千里给我捎回来的。花瓶太大，没有花能配它。插两枝苇花进去，却刚刚好。苇花伸出长长的脖颈，在我的花瓶上方笑，绵软、温柔，一团和气。⑥来我家的人看到，惊奇一声，这不是芦苇吗！⑦当然是。寻常的物，换了一个环境，就显出不寻常来。有一句话讲，环境造就人。其实，环境也造就物的。⑧我的老父亲看到，却吃吃笑出声来。他说，丫头，亏你想得出。我知道父亲笑什么，老家遍地芦苇，没人拿它当宝贝的。⑨冬天，农闲。家家要做的事，就是去沟边河边割芦苇，运回家当柴火。一丛一丛的芦苇倒下，苇花受了惊吓，扑扑扑，四下飞散，飞絮满天。农人的头上身上，都沾满苇花。他们把它当灰尘一样的，随便拍拍，轻描淡写。弯腰，却在小鸟用苇花垒成的窝里，捡到几只还温热着的鸟蛋。他们很高兴地把鸟蛋揣进怀里，哪里顾得上半空中，鸟的凄凄鸣叫呢。他们的眼前，晃过家里几个孩子的小脸。请原谅，贫穷年代，那是孩子的美食。⑩我的祖母用苇花絮过枕头和尿垫。她称苇花叫茅花。“那个时候，天冷得嘎嘎叫啊，我的手冻得裂了口子，还是一条沟一条沟去摘茅花，摘回来给你爸絮枕头，絮尿垫。茅花软乎乎的，我的儿子枕在上面睡在上面就不冷了。”——祖母每说到这儿，就停下来，眼神里波光乍现。她想起她初为人母的幸福时光了，多遥远哪。而我，总会在她的话里，发好一会儿的呆。我转身，看着头发已渐灰白的父亲想，这么老的父亲，也是被他的母亲疼大的。人类之所以能够生生不息，就是因为这样的爱啊，年年复年年，如苇花。○11也见过村人用苇花编毛窝的。这是一种草鞋，编出的毛窝，像毛茸茸的小船儿。天寒地冻，冻僵的双脚，伸进毛窝里，又轻软，又暖和。人被冻僵的神经，也一下子活络起来。贫穷年代，它默默无闻地，温暖了多少双脚啊！○12现在，毛窝已很少见了。今年，我去一个山沟沟游玩，在一间供游人游览的旧作坊里，赫然见到毛窝。它们被染成五颜六色，一双一双串在一起，挂在墙上，成了艺术品。16.文章①至③段运用了什么写作手法？有何作用？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.作者为什么对苇花有着深厚的感情？结合选文简要作答。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________