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当前位置:首页 > 临时分类 > 七年级语文下册 第三单元 12 短文两篇《陋室铭》测试2 冀教版
陋室铭复习过程:课前自主复习:1、解释文中划线的词语,并在句子下面翻译。山不在高,有仙则名()。水不在深,有龙则灵。斯()是陋室,惟()吾德馨(),苔痕上()阶绿,草色入()帘青。谈笑有鸿()儒(),往来无白丁()。可以调()素()琴,阅金经。无丝竹()之乱()耳(),无案牍()之劳()形()。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何()陋之()有?⒉解释下列各句中的加点字。⑴①无丝竹之乱耳之:②何陋之有之:③辍耕之垄上之:④操蛇之神闻之之:⑵①无丝竹之乱耳乱:②自云先世避秦时乱乱:3.⑴《陋室铭》的作者是,代家。“陋室”意为,“铭”指。⑵用原文回答①本文的主旨句是:②描写陋室环境幽雅的句子是:③写室主人与人交往的高品位的句子是:④写室主人日常生活高雅的句子是:⑶指出“龙”、“仙”比喻什么?⑷《陋室铭》是古代散文中的名篇,作者通过这篇铭文,表达了自己的愿望和生活情趣。4.下边句子的朗读节奏停顿有错误的一项是()。A.山/不在高,有仙/则名B.苔痕上/阶绿,草色/入帘青C.谈笑/有鸿儒,往来/无白丁D.无/丝竹之乱耳,无/案牍之劳形课堂互动:5、“苔痕上阶绿,草色入帘青。”运用了怎样的修辞方法?“上”和“入”用再这里有和好处?这句话写出了环境怎样的特点?6、“南阳诸葛庐,西蜀子云亭。”这句运用了怎样的写法?怎样理解这句话?7、今天物质生活非常丰富,你是如何看待本文作者所表达的“惟吾德馨”的道德情趣?课后拓展阅读《陋室铭》,回答。8、解释下列句中加点的词(4分)(1)山不在高,有仙则名()(2)斯是陋室,惟吾德馨()(3)可以调素琴,阅金经()(4)无案牍之劳形()9、下面句子朗读时,停顿正确的一项是()(2分)A、臣不胜受恩/感激B、今齐地方/千里B、朔气传/金柝D、水/不在深10、翻译(2分)孔子云:何陋之有?译文:11、结合全文思考,文章写“诸葛庐、子云亭”有什么作用?(2分)比较阅读[甲][乙]两个文段,回答。(17分)[甲]文(略)[乙]项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗漉①,雨泽下注;每移案,顾视无可置者。又北向,不能得日,日过午已昏。余稍为修茸,使不上漏。前辟四窗,垣墙②周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增胜。借书满架,偃仰啸歌,冥③然兀坐,万籁有声;而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。三五之夜④,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。(归有光《项脊轩志》)[注释]①漉:漏下。②垣墙:筑围墙。③冥:静悄悄。④三五之夜:每月十五日夜晚。12、解释下面加点词的意思。(4分)(1)有仙则名()(2)无案牍之劳形()(3)每移案()(4)以当南日()13、下面加点字意思相同的一项是()(3分)A.小鸟时来啄食食不饱,力不足B.可容一人居居无何C.可以调素琴吴玠素服飞D.室始洞然冥然兀坐14、把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)孔子云:“何陋之有?”译文:(2)余稍为修茸,使不上漏。译文:15、根据要求填空。(3分)内容上,甲、乙两文同样描写居室环境,甲文以“①”绘陋室幽雅,乙文用“②”写居室清静;写法上,两文都采用③的手法。16、对于甲、乙两文作者表现出的人生态度,你有什么看法?请简要谈谈。(3分)参考答案⒈略⒉⑴①助词,处于主谓之间,取消句子的独立性,不译②助词,宾语前置的标志③动词,到、往;助词“的”④代词,它,指愚公移山这件事。⑵①扰乱②战乱⒊围绕加强自身的品德修养,不要在意外物条件的好坏来谈即可。⒋⑴刘禹锡唐文学家简陋的屋子;古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字,这种文体一般都是用韵的。⑵①本文的主旨句是:(斯是陋室,惟吾德馨。)②描写陋室环境幽雅的句子是:(苔痕上阶绿,草色入帘青。)③写室主人与人交往的高品位的句子是:(谈笑有鸿儒,往来无白丁。)④写室主人日常生活高雅的句子是:(可以调素琴,阅金经。)⑶比喻道德高尚的人。⑷保持高尚节操;安贫乐道。⒌B课堂互动:1、“苔痕上阶绿,草色入帘青。”运用了怎样的修辞方法?“上”和“入”用再这里有和好处?这句话写出了环境怎样的特点?(对偶、拟人。“上”和“入”生动传神,化静为动,使景物有生气。写出了室外环境的幽雅,表达了作者对景色的喜爱之情。)2、“南阳诸葛庐,西蜀子云亭。”这句运用了怎样的写法?怎样理解这句话?(类比。用古代名贤之室类比自己陋室,表明作者以古代名贤自况,表明自己也有古代名贤的志趣和抱负。)3、今天物质生活非常丰富,你是如何看待本文作者所表达的“惟吾德馨”的道德情趣?如今物质生活日益丰富,在享受物质生活富裕的今天,更要追求高尚的精神生活,仍要保持节俭的生活,追求精神文明。课后拓展9、D(2分)10、孔子说,有什么简陋的呢?(解释了“陋”1分,注意了句式和语气1分)11、示例:作者采用类比的手法,以历史上两个知名人物的名室和自己的陋室作比,说明陋室不陋的原因是主人品德高尚。(答出“类比”或“以名室和自己的陋室作比”1分,答出“陋室不陋的原因”或“突出陋室不陋”1分)二.(17分)12.(1)出名;著名(2)使……劳累(3)桌子(4)挡、挡住13.D14、(1)孔子说:“有什么简陋的呢?”(2)我稍作修理,让它不能从上面漏土漏雨。15、①苔痕上阶绿,草色入帘青;②庭阶寂寂(或:万籁有声);③对比16、示例①:我很欣赏文中作者安贫乐道的人生态度。生活中人们往往面临种种诱惑,只要能像作者那样保持淡泊的心境,就一定能提高自身的修养,完善自己的人格。示例②:我不赞成文中作者的人生态度。没有一定的物质基础,哪来的精神享受?何况,人生在世,就应该轰轰烈烈创造一番事业,为社会做贡献。评分意见:第5题4分,每小题1分。
本文标题:七年级语文下册 第三单元 12 短文两篇《陋室铭》测试2 冀教版
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