七年级语文下册 第六单元 29 礼记一则练习 苏教版

《礼记一则》同步练习1.区分下列加点字的古今异义。虽．有至道古义：（）今义：（）不能知其旨．也古义：（）今义：（）教然后知困．古义：（）今义：（）教学相长．也古义：（）今义：（）2.解释加点字的不同释义。（1）学．学半（）（2）学学．半（）（3）其．此之谓乎（）（4）不知其．旨也（）3.文学常识。（）是儒家经典之一。秦汉以前各种礼仪论著的选集。相传（）戴圣编纂。是中国教育史上，也是世界教育史上第一部教育学的专著。4.给下列加点字注音。嘉肴．．（）（）自强．（）兑．命（）学．学半（）5．翻译下列句子。(1)虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。(2)是故学然后知不足，教然后知困。(3)知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长．也。阅读下面的文章，回答问题。古之教者◆阅读理解◆基础练习题古之教者，家①有塾②，党③有庠④。术⑤有序⑥，国⑦有学⑧。比年入学，中年考校。一年视离经辨志，三年视敬业乐群，五年视博习亲师，七年视论学取友，谓之小成⑨。九年知类通达，强立而不反，谓之大成。夫然后足以化民易俗，近者说服，而远者怀之，此大学之道也。记⑩曰：“蛾子11时术之。”其此之谓乎！(选自《礼记·学礼》)6．解释下列句中加点的词。(1)比．年入学()(2)其．此之谓乎()7．将下列句子翻译成现代汉语。(1)近者说服，而远者怀之，此大学之道也。(2)记曰：“蛾子时术之。”8．本文主要说明了什么？请用自己的话概括。9．从本文可以看出儒家教育的缺点是什么？《礼记一则》同步练习解析与答案基础练习题1.【解析】【答案】即使虽然;甘美意义;不通，理解不了困难;促进,增长。2．【解析】【答案】音xiào，教,向别人学习;表推测。大概，恐怕,它的。3.【解析】【答案】《礼记》，西汉4．【解析】【答案】（jiá）（yáo）；（qiǎng）；（yuè）；（xiào）5．【解析】【答案】（1）即使有美味的肉食，不去品尝，也不知道它味道的甘美；即使有最好的道理，不去学习，也不知道它的好处。（2）。因此只有学习以后才能知道自己的不足，教学以后才能知自己有理解不了的地方。（3）知道不足，然后才能反省自己；知道自己有不理解的地方，然后才能自我勉励。阅读理解6．【解析】【答案】每年，大概7.【解析】【答案】（1）使近处的人心悦诚服，使远处的人都来归附，这就是大学教育的道理。（2）古书上说：“小蚂蚁经常学习(衔土堆成堆)。”8.【解析】【答案】学习需要日积月累，循序渐进。9.【解析】【答案】交学问与政治紧密联系在一起，凡是与政治无关的都算不得学问。