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当前位置:首页 > 临时分类 > 七年级语文上册 第五单元 第18课 鸟练习 新人教版
鸟一、积累与运用1.下面词语书写无误的一项是()A.蜷伏栅栏碰璧鼎沸B.俊俏胸禁黛青魁梧C.白鹭倏地幻想廷席D.偶然战栗蓬松取暖2.选词填空。(1)我感觉兴味的不是那人的(悠闲、闲适、悠哉),却是那鸟的(痛苦、苦楚、苦闷)。(2)有的一声长叫,包括着六七个音阶;有的只是一个声音,圆润而不觉其单调;有时是(独奏、合奏、重奏),有时是(独唱、合唱、齐唱):简直是一派和谐的交响乐。3.指出下列句中引号的具体用法。(1)冬天还有遮风的棉罩,十分地“优待”。()(2)有时候“一行白鹭上青天”,背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田。()(3)一时想到“杜宇”“望帝”,一时又想到啼血,想到客愁,觉得有无限诗意。()4.分析下面语句所用的修辞手法及作用。(1)有的曳着长长的尾巴,有的翘着尖尖的长喙,有的是胸襟上带着一块照眼的颜色,有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。(2)鸟的身躯都是玲珑饱满的,细瘦而不干瘪,丰腴而不臃肿,真是减一分则太瘦,增一分则太肥,那样的秾纤合度。跳荡得那样轻灵,脚上像是有弹簧。(3)但是我发现那麻雀的羽毛特别的长,而且是蓬松戟张着的,像是披着一件蓑衣,立刻使人联想到那垃圾堆上的大群褴褛而臃肿的人,那形容是一模一样的。二、课内语段阅读我开始欣赏鸟,是在四川。黎明时,窗外是一片鸟啭,不是吱吱喳喳的麻雀,不是呱呱噪啼的乌鸦,那一片声音是清脆的,是嘹亮的。有的一声长叫,包括着六七个音阶;有的只是一个声音,圆润而不觉其单调;有时是独奏,有时是合唱:简直是一派和谐的交响乐。不知有多少个春天的早晨,这样的鸟声把我从梦境唤起。等到旭日高升,市声鼎沸,鸟就沉默了,不知到哪里去了。一直等到夜晚,才又听到杜鹃叫,由远叫到近,由近叫到远,一声急似一声,竟是凄绝的哀乐。客夜闻此,说不出的酸楚!在白昼,听不到鸟鸣,但是看得见鸟的形体。世界上的生物,没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟,在枝头跳跃。有的曳着长长的尾巴,有的翘着尖尖的长喙,有的是胸襟上带着一块照眼的颜色,有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。几乎没有例外的,鸟的身躯都是玲珑饱满的,细瘦而不干瘪,丰腴而不臃肿,真是减一分则太瘦,增一分则太肥,那样的秾纤合度。跳荡得那样轻灵,脚上像是有弹簧。看它高踞枝头,临风顾盼——好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了,它倏地振翅飞去,它不回顾,它不悲哀,它像虹似的一下就消逝了,它留下的是无限的迷惘。有时候稻田里伫立着一只白鹭,拳着一条腿,缩着颈子;有时候“一行白鹭上青天”,背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田。就是抓小鸡的鸢鹰,啾啾地叫着,在天空盘旋,也有令人喜悦的一种雄姿。5.根据提示从文中找出描写生动精美的句子。(1)写鸟的鸣叫:(2)写鸟的俊俏:6.第二自然段有个排比句,前两个分句侧重写什么?后两个分句侧重写什么?(4分)7.“好锐利的喜悦刺上我的心头”中的“刺”字用得极好,你能说说它的好处吗。(4分)三、课外类文阅读瞄准①他躬着腰,低着头,蹑手蹑脚,向芦苇深处走去。②除了轻微的声音,空气中四处都是翅膀的振动声,他熟悉这些声音,清脆,干净,温暖,像丝绸从指间划过。他是这一带有名的猎手,空中的鸟儿,即使飞得再高,也难逃他百发百中的猎枪。子弹呼啸而出,天空中旋即有一团黑影应声而落,从无意外。③他找到一块稍高一点的干地,蹲伏下来。望过去,不远处就是江滩,鸟儿们此刻都在那儿戏水,觅食,打盹,或者互相梳理羽毛。午后的阳光,将江滩上的鸟儿们,晒得暖洋洋。他的目光,在鸟堆里逡巡。④最多的是野鸭,好看的绿头鸭,调皮的翘鼻麻鸭,贪吃的斑鹳嘴鸭,还有叫声响亮的瑟嘴鸭,他认得它们,就像熟悉的邻居。此外,还有几只大雁,悠闲地踱着方步,甚至还有几只色彩斑斓的黄鹂鸟。他的目光从它们身上掠过。这些,都不是他今天的目标。⑤他继续在江滩上搜寻。它们应该就在这儿啊。突然,他的眼睛一亮。在一撮芦苇边,他看到了几个细细高高的身影,没错,就是它们。热血一下子涌了上来。他揉揉眼睛,确认就是它们。一二三,四,对,果然是四只。它们埋头在江滩上觅食,对他浑然不觉。他一只只看过去,真是太美了,身上是白色的羽毛,翅膀却是黑色的,展开来,就像一幅黑白水墨画。没错,就是它们,东方白颧,整个地球上不足三千只,它们比白金还珍贵啊。⑥他将目光,缓缓地从它们身上收回。熟练地从背上卸下猎枪,擦擦枪管,推上子弹,然后,装上消音器。⑦他端起猎枪,瞄准。十字准星,从江滩上划过。一只鸟,又一只鸟。准星所及,无不打个寒战,似乎它们能够感受到来自芦苇中的枪管冷冰冰的力量。⑧枪口在那群东方白颧的身上停了下来。一只东方白颧,又一只东方白颧。他犹豫着,不知道瞄准哪一只。最后,他的目光和枪口,同时落在了最后一只东方白颧身上,它一会儿低头觅食,一会儿警觉地抬起头,它看起来比另外几只东方白颧显得紧张。⑨他把枪口向空中抬抬,那将是鸟儿振翅飞起来时的高度。这也是他瞄准的鸟儿最后能够飞起的高度。做完这一切,他长吸一口气,然后,拣起一块土疙瘩,向江滩扔去。鸟儿都惊恐地飞了起来,那只他瞄准的东方白颧,也拼命地扇动翅膀,向前奔跑,企图飞起来。它细长的腿上,缀着一件东西。这使它奔跑起来,很别扭,也很困难。他看清楚了,那是一只金属鸟夹。它的生命力可真强啊,被铁夹夹上后,它竟然能拖着鸟夹,逃开了。在其他鸟儿惊慌的呼叫声中,它终于也飞了起来。高空,那才是它们自由的家园。他沉着地,缓缓地抬起枪,枪管移动的速度,与它向上升腾的速度,完美地一致。另外三只东方白颧在空中盘旋,等待着它们的伙伴。它吃力地飞向它们。他再一次瞄准,然后,右手食指轻轻地扣动扳机。“砰——”子弹划破空气,如丝绸破裂。东方白颧一个趔趄。打中了!一个黑影,从半空坠落。正是那只金属鸟夹。子弹将鸟夹与东方白颧的脚的连线,击断了。东方白颧,鸣叫着,向天空飞去。它的细长的双腿,有力振动的翅膀,在空中,划出优美的曲线。他收起枪,仰视天空。多么蓝的天啊。(选自《扬子晚报》,有改动)8.文章在第②段交代他神准的枪法有何作用?9.“他”为捕杀东方白鹳做了周密准备,但他最后为什么又放走已经瞄准的这只东方白鹳呢?10.第⑥段“他将目光,缓缓地从它们身上收回”一句中的“缓缓”一词有何作用?11.下面说法正确的一项是()A.文章第④段用拟人手法描写野鸭、大雁和黄鹂鸟,虽然语言极为精彩,却与本文主旨无关。B.第⑤段中画线的“一二三,四”中“三”与“四”间使用逗号,暗示第四只东方白鹳情况的不同,与下文呼应,因此,这个逗号并不多余。C.第段画线句改为“却是那只金属鸟夹”更为合理。D.文章反复描写主人公“瞄准”,是为了说明沉着、冷静的“瞄准”是他枪法“百发百中”的原因。12.如何理解文章最后一段画线句子的深刻含义?13.文中的他是个什么样的人?文章表达了什么主旨?【答案与解析】1.D(A.璧—壁;B.禁—襟;C.廷—筵。)2.(1)悠闲苦闷(2)独奏合唱3.(1)讽刺,否定(2)引用(3)特定称谓4.(1)排比修辞,表现出作者观察细致,显得鸟儿的种类繁多。(2)夸张,体现出鸟儿的轻灵。“减一分”“增一分”,显示出鸟儿的身体比例匀称,字里行间透露着作者对鸟儿的喜爱。(3)比喻,将鸟儿冻得全身发肿的情态细致而生动体现出来。5.(1)那一片声音是清脆的,是嘹亮的。有的一声长叫,包括着六七个音阶;有的只是一个声音,圆润而不觉其单调;有时是独奏,有时是合唱:简直是一派和谐的交响乐。(2)多少样不知名的小鸟,在枝头跳跃。有的曳着长长的尾巴,有的翘着尖尖的长喙,有的是胸襟上带着一块照眼的颜色,有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。几乎没有例外的,鸟的身躯都是玲珑饱满的,细瘦而不干瘪,丰腴而不臃肿,真是减一分则太瘦,增一分则太肥,那样的秾纤合度。跳荡得那样轻灵,脚上像是有弹簧。6.前两句:写鸟的形态;后两句:写鸟的色彩。7.“刺”形象地写出了鸟带给“我”的喜悦强烈而深刻。8.第一个作用:为下文做铺垫;第二个作用,以下两种答案均可:①正是猎人百发百中的枪法,使人对他准确打中鸟夹而不伤东方白颧不感到意外。②是为了说明猎人完全可以捕杀已经瞄准的东方白鹳,但最终他选择的是打掉金属夹,说明他是故意放走这只东方白鹳的。9.是因为这只东方白鹳顽强的生命力和对自由的渴望,强烈震撼和征服了他,最终他爱的灵魂被唤醒而击落金属鸟夹,放走东方白鹳。10.①说明“他”对东方白鹳的喜爱与不舍。②同时也表现出他渴望拥有东方白鹳的心情。11.B12.这是一处环境描写,衬托出当时猎人因让这只东方白鹳重获自由而轻松愉快的心情;也表达出这只重获自由的东方白鹳在蓝天下飞翔的轻松快活。13.他是个优秀的猎手,不乏自私和贪婪;但他喜爱鸟儿,珍爱动物。表达了作者尊重动物、关爱动物的情感;呼吁我们与动物和谐共处。
本文标题:七年级语文上册 第五单元 第18课 鸟练习 新人教版
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