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当前位置:首页 > 临时分类 > 七年级语文上册 第四单元 14《春》高效作业(无答案) 冀教版
春第一课时课前预习1、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。朗rùn()wǎn()转酝酿..()()liáo()亮hōng()托应和..()()2、根据解释写出相应的词语。(1)、欢欢喜喜的样子。()(2)、呼唤朋友,招引同伴。()(3)、比喻姿态优美。()(4)、舒展、活动。()3、本文作者(),字(),是我国现代著名()家、诗人。我们曾学国他的散文《》。课堂练习整体感知课文:1、自读课文,填写下面的表格,理清课文的思路。第一部分(第1段):_______春第二部分(第2-7段):_______春宏观勾勒(第2段):具体描绘(第3—7段):春_____图、春______图、春______图、春_____图、春_____图第三部分(第8—10段):_______春2、用简洁语言概括全文:提示:每个层次总结一句,概括格式:人(物)+事件我盼望的春天来了,______________,______________,________________,________________,______________,____________,__________________课后作业一、为下面加黑的字选择正确的注音,将其字母序号填入括号内。1.①水涨起来了()②高梁涨红了脸()A.zhǎng③物价上涨()B.zhàng2.①捉迷藏()②宝藏()A.zàng③矿藏()B.cáng3.①灯笼()②全笼着一层薄()③笼罩()A.lóng④鸟笼()B.lǒng4.①应和()②随声附和()A.hé④风和日丽()B.hè5.①也赶趟似的()②好似()A.sì③相似()B.shì二、给加黑字注音,为拼音写出汉字。1.小草偷偷地从土里钻.()出来,nèn()nèn()的,绿绿的。2.人家屋顶上全笼.()着一层薄.()烟。3.披.()着suō()戴着lì()。四、把下面的每句话或词语概括为一个词。1.精神振作。()2.用手轻轻按着并来回移动。()3.声音清晰响亮。()4.殷切地想望。()5.声音相呼应。()五、指出下列句子各用了怎样的修辞方法,并说出它们在文中的作用。1.坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。2.东风来了,春天的脚步近了。3.散在草丛里像眼睛,像星星。4.“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。六、不看书,为下面的句了填上标点。1.花里带着甜味儿□闭了眼□树上仿佛已经满是桃儿□杏儿□梨儿□2.野花遍地是□杂样儿□有名字的□没名字的……。3.吹面不寒杨柳风□不错的□像母亲的手抚摸着你□第二课时课前预习1、再读课文,寻找文中生动形象的句子,在课本上勾画。2、简单谈谈某个句子为什么生动形象。提示:对句子的赏析可以从句子的修辞、词语的使用等方面入手。常用的修辞有比喻、拟人、引用、反复、排比等,优秀词语可以找句子中的动词、形容词。提示:排比的作用:节奏感强,增强语言气势,加强表达效果反复的作用:突出思想,强调感情,分清层次,加强节奏感,增强旋律美。课堂练习.一、朗读课文,选择段落进行写景简析。1、春风:(1)、这一段中作者用了什么修辞方法?(2)、作者从哪些感觉写春天的风?(3)、春天的风有什么样的特点?2、春雨:(1)、作者在这里用了什么修辞方法?(2)、作者还写了雨中的什么景物?是用了什么方法、顺序?为什么要写这些景物呢?(3)、春雨有什么特点呢?二、小组展开朗读竞赛,反复诵读课文,直至背诵。课后作业仔细揣摩下列加点词语,简析其表达效果。1、盼望着,盼望着.......,东风来了,春天的脚步近了2、小草偷偷..地从土里钻.出来,嫩嫩的,绿绿的。课内阅读:①“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。④牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。1、“酝酿”一词的原意是:_______,本文指___________________,还经常用来比喻事物_____________________________。2、“吹面不寒杨柳风”一句出自________________,杨柳风指的是________________,整个诗句运用了_______的修辞方法,“杨柳风”运用了_______的修辞方法。3、春风本是无形、无味、无声、难以捉摸的,但作者笔下的春风却形、味、声俱全。请给本语段划分层次,并说说作者分别是从什么角度观察、描写春风的?答:①②③④4、这段文字突出表现了春风()和()的特点。设题意图:巩固本节课所学写景技巧。(二)、古人描写景物,由于观察入微,写了许多佳句。有的一字传神,生动地表达了某种感受。试指出下列写春的诗句中的加点字是从人体感觉的哪个角度写的。1、春风又绿江南岸()2、两个黄鹂鸣翠柳()3、踏花归来马蹄香()4、一枝红杏出墙来()5、处处闻啼鸟()6、天街小雨润如酥()
本文标题:七年级语文上册 第四单元 14《春》高效作业(无答案) 冀教版
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