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精编WORD文档下载可编缉打印下载文档,远离加班熬夜小学课外活动总结篇一:二年级语文课外活动总结甲板小学2021-2021学年度下学期二年级语文课外活动总结韦翠连2021年7月1号二年级语文课外活动总结一学期以来,本班的语文学科课外活动,有得也有失。现将本学期的班级课外活动情况总结如下:一、指导思想当前,课外活动越来越被众多的学校与教师所重视,因为实践证明,课外活动是实施全面素质教育的重要途径。学生的课外活动,是对课堂学习的延伸,可以丰富学生精神生活,陶冶情操,可以使学生学到多种新鲜知识,有助于培养兴趣和爱好,发展学生的智能。二、开展工作情况及效果总结1、充分发挥班干部的作用。在班上成了各类课外活动兴趣小组,在不违背学校活动安排的情况下,让学生做自己的主人,学生自己决定活动内容,自行组织活动,起到锻炼学生组织能力的作用,也让学生在平时的课外活动中丰富了自己的知识。从本学期的工作来看,班干成员还有部分不会工作,心情急切,精编WORD文档下载可编缉打印下载文档,远离加班熬夜但方法、措施过于简单,不易于学生的接受,在下学期的工作中,还要着重抓好这一部分工作。2、书法、美术方面。本学期学校开展了书法绘画比赛,我重在提高学生的审美鉴赏能力,并通过活动培养和选拔一些有书法美术特长的学生,发展学生的特长。本班的几名学生在绘画、鉴赏等方面有了很大的进步。3、开展的课外活动时,活动内容上做到了尽量丰富一些,并根据学生的实际选择多样的方式,用竞赛、比拼的方式进行,使学生更有兴趣参加课外活动。4、努力的建立与第一课堂紧密配合的学科小组,如开展语文阅读兴趣小组等。把课外活动作为教育的第二阵地,对学生进行了集体主义观念教育,收到了良好的效果。5、始终把安全工作放在首位,在本学期的课外活动过程中的没有发生学生安全事故。总之,在本学期的工作中,取得了一定的成绩,但还存在很多不足,下学期,我将扬长避短,把班级课外活动搞的更有特色,让班级课外活动发挥出独特的优势,为教育教学推波助澜。篇二:小学课外文体活动总结小学课外文体活动总结2021年度,我校以“三个代表”重要思想为指导,《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神为指针,以动脑动手和身体锻炼为主要手段,通过引导全校学精编WORD文档下载可编缉打印下载文档,远离加班熬夜生积极参加形式多样,生动活泼,健康向上的体育、艺术活动。我校的课外文体活动是以“体育、艺术”工程为载体,培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的良好习惯,规范课外文体活动的内容和形式,使之走向科学化、制度化、规范化,逐步形成具有我校特色的文体活动。在活动中,关注学生个体差异与不同需求,确保每一个学生受益,激发学生课外文体活动的兴趣,培养学生积极参与课外文体活动的意识,提高学生的综合素质,促进学生全面发展和健康成长。学生积极参与课外文体活动过程中,我们明显感觉到学生的笑声多了,参与体艺活动的热情高了,并且体质有了明显的增强,上课过程当中,学生的注意力比以前更为集中,思维更为活跃,想法更为丰富。丰富多彩的课外文体活动,让孩子体验到胜利的喜悦,合作的必须,坚持的重要。他们在活动中丰富了阅历,增长了见识,树立了自信。篇三:一年级课外活动总结一年级(2)班课外活动总结2021—2021学年第一学期拟写人:刘柳在素质教育的今天,课外活动越来越显得重要,它不仅使对学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼,自由的发展,更能培养和锻炼学生的实践能力和创新能力,课外活动是素质教育的重要内容,丰富多彩的课外活动,有助于提高学生组织能力,精编WORD文档下载可编缉打印下载文档,远离加班熬夜通过相互合作,培养集体主义精神。学生第二课堂活动,是对第一课堂学习的延伸、补充、发展,具有广泛的、深刻的、生动的教育效能,可以丰富学生精神生活,陶冶情操,可以使学生学到多种新鲜知识,有助于培养兴趣和爱好,发展学生的智能。同时还能通过课外活动推进课堂教学,提高学生素质。现将本学期的课外活动情况总结如下:一、任务完成情况本学期课外活动组织严密,活动有效。严格按照学期初制定的计划,及早动手,积极筹划,使课外活动时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。另外,活动内容全面、具体,提前安排,活动扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快,每次都达到了较好效果,学生不仅掌握了更多的技能,而且个人素质也有一定提高。二、取得的成绩1、教师要提前安排。课外活动和其他课程一样,也要有一定内容,但还要更能吸引学生,这就要求教师在活动之前布置好场地,安排好器材和用具,以免活动时失控。2、内容要多样化。我们学校在体育方面安排有:沙包、跳绳、游戏等,以根据不同学生的兴趣爱好,满足学生的需要;还建立了与第一课堂紧密配合的学科小组,如语文、数学、音乐、美术等活动小组,这能使第一课堂知识得到加深、巩固和实践,受到学有余力的学生欢迎。精编WORD文档下载可编缉打印下载文档,远离加班熬夜3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务,发挥他们的长处,补足他们的短处,教师分类指导,指定不同的目标,实施不同的教育。三、存在的问题活动有时比较缺少目的性,学生不知如何活动。没有制定具体、明确的目标,对学生要求和管理不严,没有形成正规的管理模式,制定良好的纪律来规范学生。四、改进方法把提高学生素质放在首位,课外活动为培养学生能力提供了很好的园地;充分利用,让学生掌握各方面的技能,培养学生各方面的素质,让学生成为德、智、体全面发展的全面型人才。
本文标题:小学课外活动总结
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