七年级英语下册 Unit 3 How do you get to school第五课时 Sectio

第五课时SectionB(3a－SelfCheck)TargetNavigation【目标导航】Knowledgegoals：1．复习本单元重要词组和句型。2．学习邮件的写法。Skills：熟练运用本单元句型。Emotion：积极参与小组活动，大胆展示。培养热爱生活，关爱他人，团结协作的精神。Theguidanceoflearningmethods【学法指导】学会归纳梳理知识点。Learningimportantanddifficultpoints【学习重难点】1．复习本单元重要词组和句型。2.学习邮件的写法。TeachingSteps【教学过程】AutonomousLearningScheme【自主学习方案】预习指导与检测(一)预习指导熟悉掌握本单元单词和短语。1．自读并记忆单词5分钟。2．组内练习，运用本单元的句型相互提问。(二)预习检测翻译以下短语。1．到达____________2.多远____________3．乘地铁____________4.过河____________5．骑自行车____________6.考虑____________7．步行____________8.实现____________9．在……和……之间____________(Keys：1.getto；2.howfar；3.bysubway；4.crosstheriver；5.rideabike；6.thinkof；7.walk；8.cometrue；9.between…and…)ClassroomLearningGuidanceScheme【课堂导学案】【探究一】学习邮件的写法，完成3a。【探究二】练习写邮件，完成3b。【探究三】完成SelfCheck部分。1．完成活动1，根据所给的单词尽可能多的写出短语。2．完成活动2，根据所给的提示写出5个以上的问句。3．回答所写的问句，然后与同伴练习。ClassroomEvaluationScheme【课堂评价案】详见当堂训练部分(即学生用书同步练习题)。TeachingReflection【教学反思】本节课是第三单元的最后一节课，主要内容是复习本单元的单词、短语和交际用语，同时学习邮件的写法。通过让学生自主复习，小组合作，教师引导，完成对本单元知识点的梳理，使学生对本单元知识有一个清晰的思路和深刻的印象。同时，通过3a，3b的活动，让学生完成对本单元知识的综合运用，也是对学生的更高要求——学习写电子邮件。