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8.3同底数幂的除法(3)班级姓名学号【学习目标】1、对较大或较小的数能用科学计数法表示。2、能运用负整数指数幂的知识解决一些实际问题。【个体自学】一、知识回顾1.同底数幂的除法法则(1)符号语言:nmaa=.(a≠0,m、n是正整数,且mn)(2)文字语言:同底数幂相除,不变,相减.2.零指数幂(1)符号语言:)0(10aa(2)文字语言:任何不等于的数的次幂等于1.3.负整数指数幂(1)符号语言:a-n=(a≠,n是正整数)(2)文字语言:任何不等于的数的-n(n是正整数)次幂,等于这个数的n次幂的二、看课本57、58页,完成以下问题:1、纳米(1)纳米简记为,是单位。1纳米为米。即1nm=m刻度尺上的一小格是,1nm是1mm的分之一。难以想象1nm有多么小!将直径为1nm的颗粒放在铅球上,约相当于将一个铅球放在地球上。(2)怎样用式子表示3nm,5nm等于多少米呢?18nm呢?3nm=5nm=18nm=2、科学计数法表示(1)用科学计数法,可以把700000000m写成m.一般的,一个正数利用科学计数法可以写成的形式.其中n是说明:以前n是正整数,现在可以是0和负整数了例1:人体中红细胞的直径约为0.0000077m,而流感病毒的直径约为0.00000008m,用科学记数法表示这两个量.例2:光在真空中走30cm需要多少时间?【同伴互导】1.组长先检查本小组同学个体自学完成情况。2.组长带领本小组成员讨论交流个体自学部分内容,重点放在:(1)用科学计数法表示一个很小的正数时,小数点向右移几位,指数就是负几;(2)注意单位之间的换算。3.展示小组学习成果,组织全班学生进行交流。【教师解难】1.各小组提出在学习中遇到的疑问,学生组间尝试解决。2.教师点评在巡视过程中出现的集中问题。【练习检测】1.用科学计数法表示下列各数:(1)360000000=(2)-2730000=(3)0.00000012=(4)0.0001=(5)-0.00000091=(6)0.000000007=2.写出下列各数的原数(1)2.718×106=(2)-1.414×10-4=(3)1.2×105=(4)2.05×10-5=(5)1.001×105=(6)3×10-6=3.美国旅行者一号太空飞行器在1ns(十亿分之一秒)的时间里能飞行0.017mm,求飞行器的速度是多少米/秒?课堂小结:本节课我们学会了什么。【补充学习】1.用科学记数法表示0000128.0=;3104.2所表示的小数是.2.已知1312x,则x;若3)42(x有意义,则x不能取的值是.3.如果你班教室的长是9米,宽为7米,请计算它的百万分之一的面积有多少平方米?是多少平方厘米?并用你熟悉的事物描述这个百万分之一面积的大小.
本文标题:七年级数学下册 第8章 幂的运算 8.3 同底数幂的除法(3)教案(新版)苏科版
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