七年级数学上册 第四章 几何图形初步 4.2 直线、射线、线段 第2课时 线段的长短比较复习练习 （

第2课时线段的长短比较1．如图4－2－16，C，D是线段AB上的两点，且D是线段AC的中点，若AB＝8cm，BC＝2cm，则AD的长为()图4－2－16A．2cmB．3cmC．4cmD．6cm2．如图4－2－17，一支钢笔正好与一把直尺平靠放在一起，小明发现钢笔的笔尖端(A点)正好对着直尺刻度约为5.6cm处，另一端(B点)正好对着直尺刻度约为20.6cm，则钢笔的中点位置的刻度约为()图4－2－17A．15cmB．7.5cmC．13.1cmD．12.1cm3．如图4－2－18，已知C，D是线段AB上不同的两点．图4－2－18(1)AC＝－CD，BD＝－CD；(2)AC＝－BC，BD＝－AD；(3)AB＝＋＋.4．[2017·桂林]如图4－2－19，点D是线段AB的中点，点C是线段AD的中点，若CD＝1，则AB＝.图4－2－195．如图4－2－20，AB＝2，AC＝5，延长BC到D，使BD＝3BC，求AD的长．图4－2－206．如图4－2－21，已知线段a，b，c，画一条线段AB，使AB＝2a－b＋c.图4－2－217．[2017·东营期末]已知：点C在直线AB上，AC＝8cm，BC＝6cm，点M，N分别是AC，BC的中点，求线段MN的长．8．如图4－2－22，AB＝10cm，点C，D在AB上，且CB＝4cm，点D是AC的中点．(1)图中共有几条线段？分别表示出这些线段；(2)求线段AD的长．图4－2－229．如图4－2－23，已知点C在线段AB上，点M，N分别是AC，BC的中点．图4－2－23(1)若AC＝10，BC＝4，求线段MN的长；(2)若点C为线段AB上任意一点，且满足AC＋BC＝a，请直接写出线段MN的长；(3)若点C为线段AB延长线上任意一点，且满足AC－BC＝b，求线段MN的长．参考答案第2课时线段的长短比较【分层作业】1．B2.C3．(1)ADBC(2)ABAB(3)ACCDBD4．45.AD＝11.6．略7.线段MN的长是7cm或1cm.8．(1)六条线段，分别为AD，AC，AB，DC，DB，CB；(2)AD＝3cm.9．(1)MN＝7.(2)MN＝12a.(3)MN＝12b.