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1.4.2有理数的除法(1)编号:11主备人:复备人:班级:小组:姓名:教师评价:教学目标:1.了解有理数除法的意义,掌握有理数的除法法则,能熟练进行有理数的除法运算.2.通过有理数除法法则的导出及运用,体会转化思想.教学重点:掌握有理数的除法法则.教学难点:能熟练进行有理数的除法运算.教学流程一、知识回顾计算(1)1(4)2;(2)35()(1)79;(3)223的倒数是。二、新知探究(请认真阅读课本第34页到第35页,并填写下面内容)1.有理数除法法则:这个法则也可以表示成:既然除法可以转化成法,仿照有理数乘法法则,可以得到除法法则的另一种说法,两数相除,同号,异号,并把;0除以任何的数,都得.2.认真阅读课本34页例5,明确计算步骤及写法,再计算(1)927(2))43(169(3)53360(4))4.0()14((5))917(315(6))411()212(3.阅读35页例6,明确步骤方法,再计算(1)315(2)1872(3)912(4)232113注意问题:分数的化简一定要化到分子、分母没有为止.三、巩固新知:课本第35页练习和第36页练习1四、反馈测试1.)4()128(2.81125.23.)87()43(4.)533()1(5.)359(06.)312(313五、小结:我学会了;我的困惑是.六、作业:课后思考:1.)0(aaa的可能结果为.提示:讨论a的正、负)2.当0,0ba时,则bbaa.当0,0ba时,则bbaa.当0,0ba时,则bbaa.综上可知,当0,0ba时,则bbaa.七、学后反思
本文标题:七年级数学上册 第1章 有理数 1.4 有理数的乘除法 1.4.2 有理数的除法1教案(无答案)(新
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