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四川省泸州市2018届九年级语文上学期第一次月考试题一、基础知识积累与运用(共31分)1、下列字形和加点字的注音完全正确的一项是()(3分)A.妖娆(ráo)汲取吹毛求疵(cī)粗制滥造B.襁(qiáng)褓旁骛根深蒂固(dì)契而不舍C.亵渎(xiè)烦燥孜孜不倦(zī)相形见拙D.诓骗(kuāng)风骚味同嚼蜡(jüé)袖手旁观2、下列词语书写完全正确的一项是()(3分)A、风流人物荡然无存一代天娇风尘苦旅B、草长莺飞五彩斑澜穷愁潦倒大庭广众C、物竞天择巧妙绝伦衰草连天温声细雨D、红装素裹销声匿迹豁然开朗润如油高3、.下列加点的成语使用错误的一项是()(3分)A.“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志....。B.“一花一世界,一树一菩提”,生活是丰富多彩的。我们只有具备见异思迁....的眼光,才能发现:美,无处不在。C.就冲着你三顾茅庐....的这番情意,明天的球赛我是去定了。D.虽然我们已经为这次考试做了充分的准备,但关羽“大意失荆州”的前车之鉴....警示我们:做任何事情都不能粗心大意,掉以轻心。4、选出下列句子中没有语病的一项()(3分)A.刚发行的《祝福祖国》是新中国成立以来第一套由少年儿童自己设计的。B.经过三年努力学习,他对自己能否考上理想的高中充满信心。C.日照市社会福利院在“六一儿童节”期间接待了来自各行各业的爱心人士。D.据统计,地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。5、下面说话得体的一项是()(3分)A、老师对小明说:“这个道理很简单,是人就懂,你怎么会不明白?”B、昨天是我的16岁诞辰。C、谢谢您的合作,欢迎您再来。D、老师,你上课讲得太快,我根本没听明白,再给我讲一遍。6、名著导读(6分)(1)在历代封建专制统治者眼中,“造反”都是大逆不道的,“造反”者大多是杀人放火、面目狰狞的妖魔鬼怪,但我国四大古典名著之一的《》却反其道而行之,为那些所谓的“造反”者树碑立传,并渲染他们豪情仗义、除暴安良的英雄壮举,表现了“”的主题。其中(人名)风雪山神庙给人留下了深刻的印象。(2)为救(人名),发兵3次攻打祝家庄,荡平了祝家庄,附近与祝家庄结盟的李家庄、扈家庄都投降了梁山泊。梁山泊威名远扬,四处好汉纷纷投奔。宋江绰号“及时雨”,从这个绰号来看,他的主要性格特点是:。7、按要求默写(10分)(1)妇姑荷箪食,。(白居易《观刈麦》(2)鸡声茅店月,_________________________。(《商山早行》温庭筠)(3)莫道不消魂,________________________,人比黄花瘦。(《醉花阴》李清照)(4)_________________________,叶底黄鹂一两声。(《破阵子》晏殊)(5)《卜算子咏梅》中表现梅花在恶劣的环境中依然高洁、坚贞的句子,只有香如故。(陆游《卜算子•咏梅》)(6)毛泽东《沁园春雪》中化静为动、气势奔放描写雪景的句子是,。(7)范仲淹在《渔家傲•秋思》这首词中抒发壮志未酬的感情的诗句是:,。(8)《武陵春》中化虚为实写愁重的诗是:。二、古诗赏析(6分)破阵子·为陈同甫赋壮语以寄之作者:辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!8、赏析“沙场秋点兵”。(3分)9、谈一谈对“可怜白发生”的理解。(3分)三、阅读下面文章,完成文后问题。(12分)一双皮鞋的秘密我上高中的时候,班里大多数同学都买了皮鞋,我也想买一双。星期六回家,我对妈妈说了。妈妈半天没说话,只是盯着我。好久,她才说,非买不可吗?我没有说话,却点了点头。妈妈说,你快要交学费了吧?我又点了点头。妈妈又说,你的学费还没攒够呢!我听了没说话,把头转到了一边。妈妈说,你爸爸在地里刨葱,你去看看吧。我去了地里,爸爸正在刨葱。见我不说话,爸爸问,怎么了?我还是不说话。爸爸就不问了。那天的天气很好,可我却觉得很闷,头就像被谁用棍子打了一下。过了一会儿,妈妈也到了地里。她把我想要皮鞋的事给爸爸说了。爸爸听了,过了好大一会儿才说,晚几天买不行吗?我不说话,我想星期一上学的时候就穿上新皮鞋。可我说不出口,我知道我的家境很穷。爸爸说,你想要皮鞋,行,你肯下力气吗?我说,肯下力气。爸爸说,邹县的葱比咱这儿贵好几分钱,只是路太远了,我一个人拉排车怕拉不到。我当时就说,我帮你拉。邹县离我们这儿有七十里路,我和爸爸吃过晚饭,就拉着一千多斤的葱上路了。刚开始,我觉得还行,没怎么费力。大约走了有二十里路,就觉得浑身上下酸酸的,排车的轮子好像坏了。我和爸爸吃力地前进着。爸爸说,你能坚持到邹县吗?我咬了咬牙,说,能。爸爸就不再说什么了。晚上没有月光,只有几颗星星在天空眨着眼。有露水从天上落下来,打湿了我和爸爸的头发。晚上已经很冷了,可我们身上却流着汗。为了一双皮鞋,我豁出去了。大概走了一半的路程,我就走不动了。三十多里路,我们走了四个小时,但还有四个小时的路呢!我说,邹县可真远。爸爸说,不近。我说,咱歇一会儿吧。爸爸说,你不想要皮鞋就歇一会儿吧。我说,歇一会儿就买不成皮鞋了?爸爸说,咱早到一会儿可能卖个好价钱,晚到一会儿可能就把你的皮鞋给耽误了。我说,那咱赶路吧。爸爸说,咱一口气赶到。我咬了咬牙说,行。那天葱卖得很好,一斤比我们那里多卖八分钱,一千多斤就多卖了一百多块钱。我心里很高兴,我的皮鞋有希望了。一回到家,我就躺在了床上。我一夜没合眼,累坏了。待我醒来时,爸爸把一双皮鞋递到了我手里,我心里很高兴。妈妈说,花了一百多块呢!星期一,我就穿着皮鞋去了学校。有个眼尖的同学说,你的皮鞋不是皮的。我不信。同学给我指了出来,我的心当时就凉了。爸爸被人骗了,那可是我们俩的力气钱啊!说真的,我当时沮丧极了。后来我回家,爸爸问我,怎么没穿皮鞋?我说,我得省着穿。爸爸笑着说,知道省就好。爸爸说,你要想穿上名牌皮鞋就得好好学习。我一直保存着那双皮鞋。我怎么也忘不了为了一双皮鞋,我和爸爸拉着一千多斤的葱到七十里开外的邹县去卖。我和爸爸辛辛苦苦多卖的钱,被卖皮鞋的人给骗去了。至今我都没有给爸爸说那是双假皮鞋,我不想让爸爸伤心。如今我已结婚生子,我不再为了一双皮鞋而发愁。可我怎么也忘不了那双皮鞋,就是那双皮鞋让我知道了做人的艰辛。那双皮鞋怕是要陪伴我一辈子了。一天,我陪爸妈吃饭。妈妈说,你知道吗,多年前的那双皮鞋是革的。我说,我穿上皮鞋到了学校就知道了。妈妈说,可你没说啊。我说,我知道那双鞋比真皮鞋还贵。爸爸突然说,有个秘密你们都不知道,当年我没有被骗。我和妈妈一听,都愣了。爸爸继续说,我去给你买皮鞋时,在路上遇见了一个病危的老太太,我把钱给她了。我想皮鞋真假都一样穿,可人的命就只有一条。爸爸的头发已经花白了,他的背也已经驼了,但我却忽然发现,爸爸比以前任何时候都高大。在他面前,我只能仰望,一直到永远。(佚名文选自《思维与智慧》有删改)10、通读全文,请用简洁的语言写出主要故事情节,每个情节不超过四个字(3分)11、阅读选文,说说一双皮鞋的“秘密”究竟有哪些。(3分)12、知道爸爸买回来的是假皮鞋,为什么后来“我”说“那双鞋比真皮鞋还贵”?(3分)13、结合全文,分析“我”心目中的爸爸的形象。(3分)四、阅读下面文字,完成完成文后问题。(13分)当一匹被鞭打的马①耕柱子是墨子的门徒。一天,墨子授课时,一只小鸟停在窗外的柳树上婉转鸣啼,弟子们纷纷向外张望,耕柱子也随之瞅了一眼。事后,墨子却单独严厉地责骂了他。耕柱子感到很难过,觉得受到很大委屈,抱怨说:“我犯的错误并不比别人多,却遭到老师这样严厉责难。”墨子听到之后,问他:“假如你要驾驭马和牛上太行山,你会选择鞭打马还是鞭打牛?”耕柱子回答:“我当然要鞭打马。”墨子又问:“为什么要鞭打马而不鞭打牛呢?”耕柱子回答:“因为马儿跑得快,才值得鞭打,这种能力是牛不具备的。”于是,墨子告诉他说:“我责骂你正因为你像马而不像牛,你值得批评呀!”②其实,小到一家企业,大到一个国家,在培养人才的过程中,也离不开这样的鞭策,有时是一句苛刻的责备,有时是一次严厉的惩罚,有时甚至是一些鸡蛋里挑骨头的吹毛求疵。应该感激愿意指责你的人,是他使你看到自己的不足。试想,若不是关心你,期待你下次做得更好,怎么会批评你呢?正因为在批评者眼中,你是“值得被鞭打的马”,所以才会批评你。因此,面对各种责备,应该接受,有则改之,无则加勉,用行动来回报关心和爱护你的人。③有时候,遭遇特别严厉的批评,说明你是一个可造之才,是一个值得帮助的人。如果一遇到处罚,就极力进行辩解,只找客观因素,不找自身原因,一次两次还可原谅,次数多了,别人便会对你失去信心,你也就失去了提高自己的机会。一个优秀人才的成长,必须经受住各种考验,忍受各种委屈,才能完善自我。这些挑剔给了你一个臻于至善的机会,帮助完善你的人格、增加你的底蕴,使你每临大事有静气。④现实生活中,许多人面对严苛的鞭策,只一味地感到委屈,继而意志消沉,慢慢地变得平庸;另外一些人,在鞭打中意识到自己的价值,将鞭策化为动力,扬蹄奋进,勇敢地登上人生的顶峰。⑤选择当一匹被鞭打的马,还是当一只不被鞭打的牛,将是你人生辉煌与平庸的分水岭。(2014年4月9日《人民日报》)14、开头引用墨子严厉批评耕柱子的故事,作用是什么?(3分)15、根据文意,第②段划横线处应填写的最恰当词语是(3分)()A.认真B.欣然C.坦然D.乐意16、第②段划线的三个句子,它们的句序能调换吗?请说明理由。(3分)17、第③④段主要运用了什么论证方法?(4分)五、文言文阅读(18分)陈涉世家(节选)司马迁陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。18、下列句中加点词意思相同的一项是()(3分)A.陈胜、吴广喜,念.鬼念.无与为乐者B.今亡.亦死暮而果大亡.其财C.扶苏以.数谏故域民不以.封疆之界D.又间令吴广之.次所旁丛祠中中间力拉崩倒之.声19、用斜线划分下列文言语句的节奏。(3分)(1)今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕(2)又间令吴广之次所旁丛祠中20、用现代汉语翻译下列句子(6分)①等死,死国可乎?②藉第令毋斩,而戍死者固十六七。21、对本文解析有误的一项是()(3分)A.选文以陈胜、吴广的活动为线索,主要叙述了发动起义的经过,着眼于反映陈胜在反抗秦王朝暴政斗争的关键时刻所发挥的作用,体现出他作为一个农民起义领袖的杰出才能。B.陈胜、吴广为了得到神灵的庇佑,作了“置书鱼腹”“篝火狐鸣”的舆论准备;为了得到人民的响应,提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号。C.前期的准备为起义的发动打好了基础。起义的发动分为三步:并杀两尉,召令徒属,为坛而盟。至此,一支团结战斗的起义军队伍宣告组成。D.选文善于用极为丰富精炼的语言刻画人物形象,如“壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”就十分传神地表现了陈胜的性格。22、起义能顺利进行,因素有很多,其中一个重要因素就是陈胜的才能。他有哪几个方面的才能?请简要作答。(3
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